IBM工业标准服务器世纪回眸

如果说历史的一切都是必然,那么,目前在计算机领域中广泛应用的一种体系结构──客户机／服务器的出现也就不是偶然的了。回首计算机的发展历程不难发现,从最初的冯诺依曼计算机雏形开始,在多重技术累积和众多驱动力的作用下．计算机业终于通过客户机／服务器这种计算架构史,广泛地走向企业级应用．与原先笨重而昂贵的大型机相比．它由于低廉的价格、小的体积、易于扩展和简化的应用开发,而渐渐走向各类企业。因此．就服务器本易而言,它在计算机工业的发展史上是一块里程碑。历史回顾客户机／服务器体系结构不仅推动了网络与数据库的…     

基于Web的数据库系统研究与开发

从阐述数据库应用系统体系结构入手，分析了客户机／服务器（C／S)模式与浏览器／服务器(B／S)模式的各自优劣，基于web的数据库应用系统开发模式比客户机／服务器模式性能更好。设计开发了基于web的某武装部信息管理系统．     

应用服务器的发展趋势

随着Internet的发展壮大,“主机/终端”或“客户机/服务器”的传统的应用系统模式已经不能适应新的环境,于是就产生了新的分布式应用系统,相应地,新的开发模式也应运而生,即所谓的“浏览器/服务器”结构、“瘦客户机”模式.应用服务器便是一种实现这种模式核心技术.本文概述了应用服务器的产生、发展过程,并展望了它的发展趋势.     

敦煌研究院保护所石窟档案管理系统的研制与应用

本文简要介绍了在计算机网络环境下 ,使用成熟的服务器 /客户机模式 ,建立一个石窟档案管理。本系统集超文本图、文浏览的intranet方式和客户机数据修改方式于一体 ,建成后 ,数据可供全院计算机网络共享。     

基于Client／Server的网络设计方案

介绍了基于客户机／服务器的网络建设方案的设计与实现，阐述了在C／S模式下管理信息系统的特点、设计原则以及实现方案。     

基于C／S与B／S结合模式的标本MIS实现

在分析C／S与B／S模式的优势和不足的基础上，针对标本MIS的特点，综合应用了Client/Server（客户机／服务器）技术和Browser/Server(浏览器／服务器）技术，为远程标本数据管理和用户查询提供了便捷的手段，并给出了标本MIS的结构模型及其实现技术。     

客户机/服务器模式在煤矿工资管理系统中的应用

系统地介绍了当前广泛使用的客户机 /服务器模式 ,研究了提高客户机 /服务器系统性能的措施。在此基础上 ,用客户机 /服务器模式实现了煤矿工资管理系统 ,并提供了查看内部信息的工具     

网络数据库中C／S和B／S两种模式的特点及其应用

在网络数据库中，C／S模式通过合理的任务分工和协同操作，可以充分发挥数据库服务器和客户机各自的处理功能，在一些大型企业中得到了广泛的应用；B／S模式以其开放、与软硬件平台无关等特点，使其在Internet环境中得到大量的应用．本文在介绍网络数据库常见的几种体系结构的基础上，重点分析数据库技术中C／S和B／S两种分布式体系结构的特点及其应用．     

在Client/Server体系结构中使用ODBC技术

90年代以来，Client／Server已成为越来越广泛使用的一种新型计算机应用模式．它把功能强大的具有本机处理能力的Client（客户机）与易于访问的高性能的Server（服务器）相连接，从而把方便灵活的PC工作站和高性能服务器上的DBMS二者之长结合起来。所谓Client／Server体系结构，既可指硬件的体系结构，也可指软件的体系结构。对硬件的Citent／Server结构而言，通常是指把某项任务在多台微机之间进行分配，其中Client用来运行提供用户接口和前端处理的应用程序，Server用来向Client提供所需要的服务，提供可供Client使用的共享资源，…     

客户机/服务器模式下的课件系统的设计与实现

在VB、SQLServer、IIS等开发平台上,利用客户机/服务器模式建立了一个用于医学专业计算机应用基础教学的ICAI试验系统。     

ICE中间件的研究与应用

阐述了ICE的架构优势、ICE的客户与服务器结构和基于ICE的分布式煤矿监控系统集成框架结构,分析了实现整个系统集成框架的一些关键问题,并给出了部分实例,进一步探讨了ICE的技术优势及应用方法．     

基于慧鱼模型的机械产品数字化设计实验

基于慧鱼模型以及Pro/E软件,在实践教学环节引入计算机虚拟仿真技术、数字化设计技术,实现了基于慧鱼模型的机械产品数字化设计实验。该实验增加实验的综合性、设计性,给学生提供了包括选题、产品设计、性能分析等完整的产品数字化设计实验平台,该平台可完成一些在实验设备上难以完成或无法完成的实验项目。     

浅谈信息技术在中职数学教学中的应用

论文在分析中职数学教学特点的基础上,针对中职学生基础较弱、学习习惯较差,对数学有恐惧心理,传统的教学方式存在单一、效率低、表现力差的现状,探讨应用信息技术提高数学课程教学效果的途径和手段,并从多媒体课件、计算机网络、专业融合等方面阐述了信息技术在教学中的应用,真正体现＂以学生为本＂的教育理念,为学生搭建自主学习、协作学习的平台。     

计算机文化基础MOOC平台互动教学实践探索

针对大学各学科培养目标存在差异,以及学生入学时计算机基础不平衡等教育教学现状,依托大规模开放在线课程（MOOC）平台,以计算机文化基础课程为例,从开课前、授课中、结课后3个阶段分别论述开设课程、组织授课和追踪反馈等多个教学环节的实践过程,并形成闭合环路,探索面向应用能力培养的互动教学模式,同时探讨教学中存在的问题及解决办法。抽组测试发现,混合教学的及格率达到98%,相比传统教学提高了18%,约33%的学生自主选择混合式学习,表明MOOC平台的混合教学有利于培养学生的计算思维,提高其计算机应用能力,最后分析MOOC平台采用大数据挖掘技术的重要性和可行性。     

线上线下混合式教学在"MATLAB与计算机仿真"课程中的实践

线上线下混合教学模式正在成为现代高等教育教学的一大发展方向.该模式基于传统的课堂授课教学,并融合新兴的网络教学,可以达到更好的教学效果."MATLAB与计算机仿真"属于专业软件应用与专业基础相结合的课程,具有较强的应用性、实践性与专业特点.而传统的MATLAB课程侧重于对软件与语法的线下教学,如何结合线上教学平台资源,实现更好的教学具有现实的研究价值.     

以“C4”为核心的独立院校工程人才培养模式及应用研究

针对独立院校的人才培养定位,文章通过探索以实践能力为核心,以工程素养为本位的工程技术人才培养模式,提出制图能力不断线、计算机能力不断线、设计能力不断线和制造能力不断线的C4人才培养模式,构建实践训练平台,知识拓展平台及新型课程体系,全面培养具有良好工程素养的高层次工程技术人员。培养模式通过四年的示范应用,学生的实践动手能力、就业率及企业反馈度得了明显提高。     

MOOC背景下的计算机语言课程的改革与发展——以Python语言为例

计算机语言是大学计算机类专业的基础,也是大学生的必修科目。如何与时俱进地进行计算机语言课程的教与学,帮助学生建立程序设计语言学习的思维逻辑并掌握计算机语言学习的框架模式,是计算机语言课程教学的重要目标。为了促进大学生学习计算机语言,文章以python语言为例,提出一种新的学习模式,通过MOOC平台,以翻转课堂的形式,加深学生对计算机语言的深入理解,并掌握对计算机语言的应用,从而实现对学生的深度培养。     

云计算技术背景下实验室的建设与管理实践

该文对基于云计算技术的实验室管理的必要性、云计算技术的服务模式、云计算管理的应用模式以及云计算管理的整体架构进行了深入分析和探讨。针对计算机实验室的平台环境和课程教学对环境的需求,提出了"旧机"本地操作系统+云存储的教学环境改造方案,保障实验室高效管理和教学活动的顺利开展。     

开放式网络教学平台的构建——基于《计算机应用基础》课程

为了解决计算机应用基础课程传统教学中存在的问题,文章分析了问题的原因,构建了一套基于计算机应用基础课程的开放式网络教学平台。分析了该平台的主要作用,对平台的模块进行了设计。帮助解决计算机应用基础课程中出现的各类问题。     

立体多维的高校计算机专业学生思政工作模式

审视了高校计算机专业学生职业个性特征应然状态及其现状,构建了立体多维的思政工作模式。文章主要从主题源、方式源、信息源等方面解构该立体多维的思政工作模式,并根据高校计算机专业院系的学科资源,构建了计算机专业学生工作信息数字运行平台,以夯实该立体多维的思政工作模式。