新高考改革对普通高中学校管理的影响研究

2014年9月,国务院首次提出了改革考试招生制度。紧接着,各个地区按照其《实施意见》中的要求,开始对高考模式作出一系列的调整,新高考改革由此开始。到目前为止,各地已经形成了“分类考试、综合评价、多元录取”的新招生格局。本文就这一变革对普通高中的影响展开了探讨,并从校长的角度出发,对如何应对提出了一些建议。     

世界一流大学本科生选拔体系研究

如何实现分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,实现科学选才的体制机制,是各个大学特别是高水平大学在新的招生制度改革下面临的重要课题。本文对美国六所世界顶尖大学的选拔评价方式开展调研,学习国外的先进经验,对逐步完善我国高校的招生选拔制度提供一些参考。     

浅论普通高校成人教育招生计划的制定

普通高校成人教育的招生计划，是普通高校成人教育工作者在对学校与社会现有情况的了解与对未来态势预测的基础上，通过一系列的综合平衡所作出的招生方案。它既是一个静态的安排，又是一个动态的部署，它会在实施过程中随着客观情况的变化作出及时而不改变全局的调整。     

现代学徒制背景下高职院校的校企合作招生模式探索

当前,我国各个高职院校都积极探索现代学徒制的育人模式,经过不断的实践,可以看出现代学徒制是与当前社会发展相适应的教育模式,能够系统地为社会培养出一线技能人才,是校企合作办学模式的深化。本文立足于现代学徒制背景下,就高职院校的校企合作招生招生模式进行了探讨,旨在推进高职院校招生模式的改进与创新。     

基于大类招生培养模式的大学英语课堂教学改革策略探究

大类招生培养模式是我国高等教育发展的主要方向之一,在大类招生培养模式下学校大学课堂教学的环境和目标也会出现转变,因此需要对大学英语课堂教学进行改革,使得大学英语课堂的教学目标能够与大类招生的目标相一致。在相关的研究领域中,大学英语课堂教学改革一直是备受关注的问题。不过,对于大类招生培养模式下大学英语课堂教学改革策略的研究相对较少。因此,该文在明确大类招生相关概念以及对大学英语课堂发展新要求的基础上,总结传统大学英语课堂教学模式中存在的问题,并结合大类招生提出课堂教学改革策略优化的建议。希望通过本文的研究能够对大类招生培养模式下的大学英语课堂教学改革策略优化起到积极的作用。     

各学科大学生招生数量评析

1999年以来,全国高校招生数量呈急剧上升趋势,但有的学科招生数量振幅过大,使高校形成资源闲置或资源严重不足的态势;考生及其家长在填报志愿时,会感到困惑;不利于大学生学有所用.有些学科招生增幅和招生总量的增幅大致相当,对此也应作出分析.如果该学科在招生、学习、就业等方面"迁移性"不强,并不能真正满足社会需求,也应考虑其招生数量的合理性.由各学科招生数量的讨论,可引申至招生、学习、就业等多方面的话题,应积极地作出各方面的改革,以适应社会发展的需求,真正把大学生学有所用放在第一位.     

我国硕士培养模式的历史性转型

为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,调整优化研究生教育类型结构,进一步完善研究生教育培养体系,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变,教育部决定在已下达的研究生招生计划(教发[2009]4号)基础上,增加全日制专业学位研究生招生计划5万名(教发[2009]6号),并对招生细则和调剂政策作出了详细规定.     

高校招生考试法治论纲

法治招考意味着普通高校招生考试领域的一系列思想变革和行为模式改变,不是简单地"加大招生考试立法的力度"可以概括的。高校招生考试法治的基本内容离不开各个主体以及社会的参与,其基本问题是在高校招生考试领域,如何实现权力的监督与制约。当前法治招考的现实要求则是建立新的《高校招生考试法》。     

广东省职业技能院校发展服装表演专业探析

广东省作为服装产业基地,其职业技能院校以建立服装专业的完整性为目标,根据各个院校的招生情况和专业发展的需求,成立服装特色专业,培养服装表演与其他视觉营销专业相结合的综合性人才,具有专业招生的可行性和必要性。职业技能院校为广东省服装产业链在全国的发展和优势地位的提升作出了贡献。     

考试招生新政撬动人才培养革新

国务院近日印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,上海和浙江两个试点地区分别出台深化高校考试招生改革实施方案,在公众中引发持续关注。12月16日至17日,教育部公布关于高中学业水平考试、加强和改进普通高中学生综合素质评价、规范高校自主招生和高考加分等配套政策。在考试招生制度推动下,人才培养模式会有何变化?上海师范大学在60周年校庆之际主办"考试招生新政下的人才培养模式革新"高端座谈会,专家学者围绕改革中的诸多问题展开研讨。     

民办高校招生管理措施分析

因为民办高校依靠社会力量,是国家鼓励的"社会办学"模式,因此,民办高校的招生情况会受到很多种因素的影响,只有规范招生管理,建立科学合理的管理制度、采取相应的管理措施,才能避免各种因素对招生工作的影响。目前,民办高校的招生管理状况并不好,有很多问题需要解决,本文列举了招生管理中容易出现的各种问题,并针对列举问题提出了解决措施。希望本文能够为民办高校的招生问题提供解决方法。     

美国SAT大学入学科目考试物理部分介绍及其样题

随着教育改革的进行,考试制度的改革也势在必行．对高考来说,各个国家有不同的考试机制,美国和加拿大跟我国的考试机制有相似的一面,但更多的是不同．全面细致地了解他们考试的特点对于我们国内考试及招生改革会有一定的启发．     

中外高校招生制度比较研究

高校招生制度是高校招生的目的、方针和实施办法的总称,是各个国家教育制度的重要组成部分,它包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面。本文通过介绍中外高校招生制度,比较不同国家的高校全日制本专科学生招生制度,对我国高校招生制度改革提出几点思考。一、我国高校招生制度介绍(一)我国大陆高校招生制度我国大陆高校招生制度进行了多次改革,基本上形成了比较稳定的高校统一招生制度。1.高校招生机构设置。我国大陆各个省市都设有招生、毕业生就业委员会,由其制订招生、就业政策,协调各方关系。同时在各个省市设立教育考试院,在…     

中外高校招生制度的比较与启示

各个国家的高校招生制度各有特色,本文对中外高校招生制度的特点进行了比较,再在此基础上阐述了国外高校制度对我国高校招生制度的启示。     

中外高校招生制度的比较与启示

各个国家的高校招生制度各有特色,本文对中外高校招生制度的特点进行了比较,再在此基础上阐述了国外高校制度对我国高校招生制度的启示。     

高职招生模式改革的制度设计——来自重庆市“现代职业教育体系国家制度建设试验区”的经验

我国高职院校招生模式主要有统考统招模式、单考单招模式、自主招生模式、贯通制招生模式、免试升学等。重庆市"现代职业教育体系国家制度建设试验区"开展了高职教育招生制度改革试验:高职分类考试招生,高职—应用型本科—专业学位研究生贯通式招生,学校考试+企业面试制度。根据重庆市的试点经验,建议我国高职招生制度改革试行分类考试招生、贯通式招生、行业企业参与招生。     

互联网时代研究生招生宣传的实践与分析

近年来,互联网技术飞速发展,对工作和生活的各个领域都产生了深远影响。在此背景下,研究生招生宣传模式也在不断地发生着变化。本文通过对传统的研究生招生宣传模式和互联网背景下研究生招生宣传模式的优缺点分析,结合北京林业大学在互联网背景下实施的研究生招生宣传实践效果分析,对新时代研究生招生宣传模式提出了新思路,以期对研究生招生宣传效果起到良好的促进作用。     

择校：教育公平的世界性难题

当前,自由择校似乎已成为国际教育改革的共同趋势。一些国家试图突破学校设置与招生的传统规定,给学生家长选择学校的更大自由。但是实际上各个国家学校招生政策的背景和模式并不一致,需要我们审慎对待。一、各国不同程度存在择校 一般来说,各国公立基础教育学校的招生范围均按照学生的居住地划分。     

“三位一体”综合评价招生政策及解读--以浙江省为例

浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案中指出,浙江高校招生有四种模式：统一高考招生、高职提前招生、单独考试招生和“三位一体”招生,其中只有“三位一体”招生在改革试点方案与现行考高招生模式没有发生明显的变化。新的试点方案要求“三位一体”招生继续深化完善综合评价、择优选拔的方法与机制,更加注重考查考生的综合素质,以及对学科性向和专业潜质的测试。测试时间安排在统一高考前,也可以安排在统一高考后。     

革除小升初招生考试的毒瘤

又是一年招生季,牵动千家万户的小升初招生大幕又将开启。与往年不同的是,教育部在学期伊始就作出部署,要求各地"规范入学秩序,实行‘阳光招生’、免试就近入学""必须切实采取有效措施,坚决斩断‘奥数’与招生挂钩的利益链";浙江省教育厅更在此前发布了新规,禁止所有的初中学校在招生中"进行任何形式的、与入学相关的学科知识笔试和面试"。如果相关政策能够真正落到实处,小升初招生考试的毒瘤就能够得到彻底的清除,素质教育将会拥有更多的时间和空间,饱受学业重压的