关于制定高校发展战略规划的思考

高校发展战略规划是高校在一个时期内建设什么样的大学和怎样建设大学的指导性文件,它的制定既要有开拓性、前瞻性、科学性和战略性,又要结合学校自身实际;既顾眼前又瞻其后,远近结合、统筹兼顾,突出特色、突出重点、突出效益。在制定规划过程中要明晰发展战略的基本属性、基本原则和基本内容,更要处理好各方面的利益关系。     

关于我国高校制定与实施发展战略规划的思考

科学制定与实施发展战略规划已经成为我国高校实现新的跨越式发展的有效途径。要制定切实可行的发展战略规划,高校应该特别注重科学定位,明确高校战略愿景;重视使命陈述,强化高校战略目标;注重“硬环境”建设,通过成立专门的战略研发机构,加强政策研究,开展院校研究,建立计算机管理数据库与信息处理系统等措施,为科学制定高校发展战略规划提供技术支撑;高校同样要注重“软环境”开发,通过提高管理者的战略思维与战略管理能力,建构有利于高校发展战略规划实施的组织文化氛围,同时充分考虑学生、教职员工等各种利益相关者的意见,为高校战略规划实施提供原动力。     

对我国高校制定与实施战略规划的思考

从重视战略规划、遵循科学程序制定规划、完善规划文件体系、健全规划组织机构、实施战略管理、将规划与资源配置挂钩等六个方面,对战略规划的制定和实施提出相应建议。     

试析高校战略规划制定对组织发展的作用

高校战略规划的制定和实施对于促进高校组织发展具有重要作用。在当前高校办学环境不断变化的形势下,要正确应对高校外部教育资源竞争,正确引导高校内部人员的工作热情,应当充分运用现代管理学的理念,解析高校自身存在的优势和不足,弄清高校所面临的机遇和困难,帮助高校进行战略选择,更好地保持原有的优势并改进不足,实现积极、可持续的战略发展。     

关于制订高校发展战略规划的理论探讨

院校研究始于20世纪的美国。20世纪90年代被介绍到国内。院校研究是为院校制定规划、形成政策以及制定决策提供支持的一系列活动,就是把高等教育研究和现代管理研究成果运用于高等学校管理。今年是“十一五”规划的第一年,我国高校都在制定自己的“十一五”规划。为整体推进我国高校院校研究水平,交流院校的研究成果,中国高等教育学会院校研究会、华中科技大学教育科学研究院于2006年6月7~8日在西安举办了“2006年院校研究:高校领导与战略”国际学选载了部分专家、学者在大会上的发言和交流论文,旨在反映院校研究的最新成果。     

从高校战略规划的制定和实施看组织发展的作用

高校战略规划的制定和实施是高校发展的重要策略,直接影响到高校如何适应经济社会发展的需要,影响到高校自身的定位,因而对高校战略规划的制定和实施中组织发展(OD)的作用进行必要的研究,具有积极和现实的意义。     

论地方本科高校转型发展战略规划的制定与实施

确定战略目标首先要落实高等院校在社会发展中的定位,地方本科高校转型发展政策导向应为向应用型转变,以战略规划带动地方本科高校发展转型。文章通过分析战略发展规划的文本规范和制定实施规范,以某高校战略规划推动转型发展实践为参考,提出要重视战略规划对地方本科高校转型发展的重大意义,同时要关注战略规划的有效性问题。     

对军队院校战略规划制定的思考

战略规划是一种带全局性的总体发展规划,是一种重要的现代大学管理手段。阐述了战略规划的基本内涵,提出我军院校面对新军事变革挑战、改进规划工作现状、实现院校内涵发展都需要制定战略规划,分析了制定战略规划的环境以及战略规划的内容体系,提出了军校制定战略规划应把握的几个问题。     

地方高校战略规划研究

战略规划对高校的发展起着纲领性作用.地方高校具有鲜明的区域性特征,一般由地方行政部门给予财政支持,其目标是培养地方所需要的人才,在我国高等教育机构中占据主体地位.然而目前我国多数地方高校在战略规划工作中存在领导重视程度不够、对高校环境了解不够、高校定位不够精准、制定战略规划方式单一等问题.本文在发现地方高校战略规划工作...     

制定科学合理的中国大学发展战略规划

科学合理的大学发展战略规划对大学发展具有良好的推动作用。科学合理的规划应顺应时代发展的潮流,适应国家和社会发展的需求;能立足于校情,体现学校的特色和优势;具有总结性和前瞻性;具有可操作性。制定科学合理的规划还应处理好时限长短、定量与定性、深层和浅层内容的矛盾。     

战略规划与高校的转型发展

高校是一种生命组织,有自己的生命周期。一般来讲,高校的生命周期包括"初创期"、"中兴期"和"成熟期"。谋划学校发展必须弄清楚其生命周期,根据学校生命周期的阶段性特征制定发展战略规划。战略规划是对高校未来发展方向和如何走向这个方向所进行的系统周密的设计。高校要实现转型发展必须有明确的战略,战略主要包括愿景、目标和重大行动等三个要素。高校战略规划是根据战略对具体办学过程所进行的系统设计,做好战略规划是一项复杂的系统工程,要抓住学校发展中的关键性问题,跳出学校看学校,且积极地看待学校过去和现在的发展。     

浅谈高校战略规划的监控

高校战略规划的有效实施离不开战略监控。笔者主要从战略监控的概念、内涵、意义、条件和实施等方面进行探讨。     

论院校战略规划制定中的SWOT分析法

SWOT分析应用于院校战略规划，依靠系统的思维范式，对影响院校发展的内部优劣势与外部环境的机遇和威胁进行综合匹配分析，可以有效厘清院校复杂多变的环境态势，并用直观的方式予以表达，使院校战略规划的制定更加科学全面。     

关于高校发展战略规划的几个问题——兼论高校的战略管理

文章对于高校发展战略规划在21世纪初的我国受到普遍关注的历史性内涵进行了分析,并将发展战略规划的编制和实施作为高校管理的重要环节和契机,提出要重视其编制过程中形成共识和凝心聚力的效应,并在其实施过程中推行战略管理,促进学校管理迈上新台阶。文章还对相关的办学传统、特色及战略目标的跨越性与资源保障的可靠性等问题提出意见。     

论高校战略规划决策模型的构建

改革开放三十年,党和国家对高等教育作出了正确的战略规划和科学决策.随着国家中长期教育改革和发展纲要的制定,高校亦应在深入学习实践科学发展观活动中制定出与之相适应的符合科学发展观和自身发展的战略规划决策.文章根据高校战略规划决策的原则设置指标,对高校战略规划决策方案的选取进行数学建模,对用数学模型选取高校战略规划决策进行探讨.     

高校发展战略规划的理论与实践

战略规划对高校的发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用。但在实际工作中,却因多种原因高校发展战略规划的作用未能得到较好的发挥。做好战略规划,不仅应当把握高校发展的重大主题,而且应当掌握战略规划的理论基础与基本方法。     

新世纪的高校发展战略规划

进入新世纪 ,许多高等学校把制订发展战略作为促进学校跨越式发展的大事来抓。如何结合我国经济社会发展的需要和学校发展的实际 ,制订面向未来 ,对学校发展具有长远指导意义的战略发展规划 ,是我们必须加以认真研究的课题     

中国高校发展战略规划的效用研究

本文分析了战略规划对高校发展的重要性,论述了学校战略规划制定阶段必须处理好的几个问题,即确认战略规划的基本步骤、把握战略规划的利害关系人群、确认需要收集的信息、从模型和方法的选择上突出特色、重视管理学科的实践性、确定评估的方法和标准、院系参与学校的战略规划,以及进行战略创新。     

基于C大学个案的高校发展战略规划执行状况分析

C大学发展战略规划执行在组织层面和个体层面分别采取了营造良好办学氛围、变革组织结构、实施新的发展战略等不同策略。在规划执行过程中也存在责任主体虚化、应然状态的规划设计和实然状态的现实之间相互脱节、执行阻滞、过程监督弱化和奖惩不力等问题。通过C大学个案分析可以发现,发展战略规划包含在学校全体事业发展之中,规划执行具有一定的限度,不同的管理体制需要不同的规划执行方式,不同类型的规划应采用不同的评估方法。     

我国高校推进战略规划的历程回顾

我国高校推进战略规划工作的历程大致可以分为思想萌芽、初步探索与全面铺开三个阶段。进入21世纪后,在众多因素的作用下,越来越多的高校加入到编制和实施战略规划的行列之中,各高校内部普遍设立了发展规划机构,预示着我国高校的发展将更具前瞻性、科学性。