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邓小平法制思想的形成有其客观的背景和深刻的社会历史根源。邓小平强调法制建设的重要地位,丰富和完善了社会主义法制建设的基本内容,第一次提出社会主义法制建设的基本方针。邓小平的法制思想是我们党依法治国基本方略的指导思想,是我们进行社会主义现代化建设的宝贵精神财富。 相似文献
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邓小平法制思想的形成有其客观的背景和深刻的社会历史根源。邓小平强调法制建设的重要地位,丰富和完善了社会主义法制建设的基本内容,第一次提出社会主义法制建设的基本方针。邓小平的法制思想是我们党依法治国基本方略的指导思想,是我们进行社会主义现代化建设的宝贵精神财富。 相似文献
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邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分,其内容丰富,博大精深,是依法治国方略的指导思想和理论基础,依法治国方略是邓小平法制思想的继承和发展,是国家长治久安,顺利进行现代化建设的重要保障,是我国社会主义法制建设理论和实践发展史上的重要里程碑。“以德治国”方略的提出,不会削弱其重要地位。 相似文献
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邓小平法制思想包括没有民主与法制就没有社会主义,就没有社会主义现代化;民主必须制度化、法律化;法制建设要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠;要树立法律的极大权威;要一手抓经济建设,一手抓法制等主要内容。依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体对邓小平法制思想的继承和发展,与邓小平法制思想具有高度统一性。 相似文献
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邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分.是历史经验的科学总结。它是在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中形成和发展起来的,并为依法治国基本方略的形成和确立奠定了理论基础。 相似文献
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王云飞 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(1):13-17
在邓小平理论的科学体系中,其核心,实质和第一要义,是中国的社会发展问题,即发展经济,实现四个现代化。而发展经济的第一保障是民主法制建设,邓小平实事求是是总结了我国建国以来社会主义民主法制建设的经验教训,客观地分析了实现四个现代化宏伟目标和保证国家长治久安所需要的基本条件,提出了:发展社会主义民主与法制是建设现代的需要;坚持人民民主专政是中国国情的需要,建立健全法律体系是经济建设的需要,加强政治体制改革是保证经济体制改革顺利发展的需要第一系列依法治国理论。 相似文献
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在当代中国,邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。邓小平依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分。他的民主思想、法制思想、社会治安综合治理思想和政法队伍建设思想组成了依法治国的整体框架。阐明了依法治国的法律与政治制度的关系;司法权与行政权的关系;权利与责任的关系;权力与权利的关系;权利与义务的关系。 相似文献
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汤春来 《湖北广播电视大学学报》1999,(1):36-39
针对目前理论界对邓小平法制思想研究重视不够的现状,文章在论证邓小平法制思想客观存在的基础上.认为邓小平的法制思想具有极其重要的历史地位.它不仅丰富了邓小平自己所独创的“特色理论”,而且在很大程度上突破了以毛泽东为代表的无产阶级经典作家的理论局限;文章认为他的法制思想渊源于他对历史中国“人治”危害性和现实中国“法治”必要性的清醒认识;在他的法制思想里.“依法治国”是一个重要的命题;文章认为邓小平法制思想的终极目的与社会主义本质是贯通的;文章最后强调应将邓小平的法制思想自觉地运用到“依法治国”的伟大实践中去.进一步完善“依法治国”的方略, 相似文献
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论邓小平依法治国思想 总被引:1,自引:0,他引:1
李青 《康定民族师范高等专科学校学报》2004,13(3):6-9
依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平治国方略的集中体现。邓小平从社会主义现代化建设的总体设计出发,指明了依法治国的战略地位。民主的制度化、法律化和为经济建设服务是贯穿于邓小平依法治国思想中的两根红线;有法可依,有法必依,执法必严,违法必究是邓小平对我国社会主义初级阶段法制建设的基本要求。 相似文献
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邓小平的法制4思想是邓小平理论中的一个重要方面,在我国改革开放的二十年中,邓小平提出的社会主义的法制建设的方向和根本原则、指导思想,社会主义民主与法制的内容及相互联系,邓小平提出的维护安定团结和稳定压倒一切的全局性指导方针。以及法制建设与经济建设两手抓,通过普遍的教育增强每一个人的法律意识等诸方面,都对我国法制实践产生了巨大影响,成为我国走向法治的指导思想。 相似文献
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赵爱玲 《商洛师范专科学校学报》2006,20(1):72-74
邓小平一贯重视法制教育问题,论述了法制教育的必要性和教育时间的长期性、教育对象的广泛性、教育方法的多样性和教育要求的层次性,对于我们开展法制教育具有重要的指导意义。 相似文献
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韩明德 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
邓小平法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,主要包括依法治国、重视立法、重视司法、重视法学教育、民主与法制相辅相成等思想。依法治国的思想是其法制思想的核心,重视立法、司法、法学教育的见解是其依法治国思想的合乎逻辑的发展。邓小平法制思想植根于中国这一特定的土壤,闪烁着实事求是和辩证法的光辉 相似文献
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毛泽东、邓小平法制思想比较 总被引:2,自引:0,他引:2
毛泽东、邓小平都对中国的法制建设作出了巨大贡献,都认为法制建设需要从中国实际出发,吸取和借鉴他国有益经验,但两人对法制的认识存在着巨大的差异:对“人治”和“法治”的认识不同;对社会主义民主和法制关系的认识不同;对法制的功能认识不同。在法制建设实践方式上两人各有特色。 相似文献
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一部分大学生法制信仰出现危机,这对高校开展法制教育提出了新的挑战。邓小平同志历来重视法制教育建设,认真探讨邓小平法制教育思想,对增强大学生法律意识和有效开展大学生法制教育大有益处。 相似文献
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邓小平依法治国思想是邓小平理论的重要组成部分,其依法治国思想可概括为:治国安邦,要实现从个人到制度、人治到法治的转变;建设法治,要处理好民主与法制、执政党与法、权力与法三对关系;厉行法治,要有法可依、有法必依、执法必严,违法必究。这些思想解决了为什么要实施法治,如何建设法治,如何推行法治等重要理论问题。坚持邓小平的依法治国思想,对于全面落实依法治国方略,推进社会主义政治文明建设,具有深远的意义。 相似文献
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依法治国与邓小平法制思想的统一 总被引:1,自引:1,他引:1
邓小平法制思想包括没有民主与法制就没有社会主义,就没有社会主义现代化;民主必须制度化、法律化;法制建设要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠;要树立法律的极大权威;要一手抓经济建设,一手抓法制等主要内容。依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央第三代领导集体对邓小平法制思想的继承和发展,与邓小平法制思想具有高度统一性。 相似文献
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邓小平的法制思想是邓小平理论中的一个重要方面,在我国改革开放的二十年中,邓小平提出的社会主义的法制建设的方向和根本原则、指导思想,社会主义民主与法制的内容及相互联系,邓小平提出的维护安定团结和稳定压倒一切的全局性指导方针,以及法制建设与经济建设两手抓,通过普遍的教育增强每一个人的法律意识等诸方面,都对我国法制实践产生了巨大影响,成为我国走向法治的指导思想。 相似文献