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随着社会的不断发展,就业单位对于学生计算机的使用技巧也越来越高,只有培养出适应社会信息化发展的计算机实际操作能力较强的应用型人才,才能受到用人单位的欢迎。为此,高职计算机基础课程要不断改进教学内容,紧跟信息时代发展的脉搏,以便为社会输送真正“到岗即用”的高素质应用型人才。 相似文献
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魏丽丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):254-255
《工程测量》课程是高职建筑类专业的一门实践性很强的专业基础,本文分析了目前高职《工程测量》课程在教学中存在的问题,针对本课程的问题提出了在注重教材选用、调整教学内容、注重实践教学、加强师资队伍建设等方面的教学改革建议与措施．希望通过教学改革实现教学水平的提高,为应用型专业人才的培养打下坚实的基础． 相似文献
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李慧玮 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(2):51-53
化妆品专业引入“中医美容”课程进行教学,是国家职业标准的要求、市场的需要及国外同行的经验。教学过程中出现重点内容取舍不当、教材建设滞后、传统教学方法效果不理想的情况。解决的办法是抓住教学重点,重新编写教材,采取理论实训融合学习的新教学方法,合理安排实践等,为非医学专业应用型人才进行医学课程教育提供一个参考的案例。 相似文献
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对《建筑设备工程》课程的教学改革进行研究和探索,在介绍本课程教学改革背景的同时,分别阐述了师资队伍建设、教学内容、教学方法的改革措施。强调教学内容要体现专业特点,反映现代建筑工程技术的发展;在教学方法上引进实物教学、案例教学,采用现代教学手段,并结合实际问题设计习题,以此提高本课程的教学效果。 相似文献
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本文结合我院实际,对高职机械制图课程教学改革进行了初步探讨,认为应以工作过程为导向、以培养职业应用技能人才为出发点,运用立体化教学,突出课程与专业、学习与实践相结合的教学方法,从而达到提高教学质量,造就一批具有专业理论与技能的应用型技术人员的目的。 相似文献
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赖丽萍 《中国教育技术装备》2009,(30):46-46
高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。 相似文献
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陈国龙 《湖州职业技术学院学报》2003,1(3):28-31
《国际金融》是一门理论性、专业性很强的课程。在教育逐步现代化的今天，我们应该树立现代教育理念，运用现代教育技术，设计《国际金融》课程的教学流程，并从学生的“会学”与“学会”入手来组织实施课程教学。 相似文献
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本文分析了《水利工程制图》课程目前存在的问题,根据国家教委高职高专教改精神,从教学内容、教学设计、教学方法三方面对本课程进行了改革,使新的课程进一步适应现代化发展对高职教育的需要。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
高职《汽车销售技术》课程对理论性和实践性要求都很强,面对中国汽车行业的不断发展,汽车销售技术在汽车行业中地位日益凸显。目前已成为不可或缺的一项重要技能,一种远超预期、"钱"景可观的职业。然而作为培养该方面人才最直接的课程,学生学习时却缺少学习兴趣和主动性。经过对课程、教材、实训等内容进行大量研究和改进,但实际运用中表现仍存在较大差距。只有对高职《汽车销售技术》课程进行教学改革才能适应形势发展的需要。 相似文献
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郑红 《深圳职业技术学院学报》2003,2(4):86-88
本认为，高职《工程数学》课程必须以理论和实际应用并重作为指导思想。在其方法上，本提出要以学生为中心，引入Matlab，提高学生尽量利用计算机软件及当代最新科技成果的意识，重视数学思想、能力与计算机应用相结合，构建“教、学、练”有机结合的教学体系。 相似文献
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时均贤 《三门峡职业技术学院学报》2005,4(4):18-19
工程制图的教学要适应社会发展变化,满足新形势的要求.工程制图教学要做到"短、频、快".在有限的教学时间内要减少或删除不实用的难点;在教学过程中要多看、多画、多联系实际,以培养出适应社会快速发展的具有必要的技术应用能力和基本素质的人才. 相似文献
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高职高专“商务英语写作”教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杨烁 《重庆第二师范学院学报》2012,25(2):164-167
本文通过分析商务英语书面表达方式的特殊性以及目前高职高专＂商务英语写作＂教学所存在的问题,提出了＂商务英语写作＂课程教学的改革途径和建议。 相似文献
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《市场营销》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张琰 《南昌教育学院学报》2011,26(6):70-71
随着社会经济的蓬勃发展,对市场营销人才提高了要求。在《市场营销》教学中,应该不断学习新的教学理念,探索新的教学方法,将创造教育运用于教学中,培养创新型人才。 相似文献
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依据教育部和解放军总参谋部军训部制定的工程制图类课程建设要求和课程评估标准，结合军队院校特点，就深化课程体系改革、实施创新教育、加强工程制图课程的全面建设提出了基本的目标体系。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
高职院校将职业生涯规划课程纳入日常必修课教学中,然而该课程存在教学方式单一、教学师资队伍薄弱、教学辅导缺乏持续性等问题,针对这些问题从教师队伍建设、课程内容设计、教学方法、考核方式等方面提出相应对策。 相似文献
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本文以《汽车维修工程》课程为研究对象,分析了该课程现状与存在的问题,根据其实践性、综合度要求较高的特点,引入项目教学法。 相似文献