关于语文高考试题『名著欣赏』的思考

本文从阅读名著的重要意义、如何应对"名著欣赏"的考题要求和从"对联"到"名著欣赏"看语文高考命题的指导意义等三方面来探讨福建省语文高考试题的重大变化,进而探索语文教学与改革的相关工作.     

高考语文名著阅读教学策略探究

江苏省自2008年开始将名著阅读作为高考语文附加题内容,但名著阅读教学的现状却不容乐观。本文从教学实际中存在的问题出发,在总结实践经验的基础上探索具有可操作性的教学策略。     

对时下高考名著阅读考查热的冷思考

随着新课程改革的深入,课外文学名著阅读试题进入了中高考语文试卷.然而,综观近几年来江苏省的课外文学名著阅读试题,仍有许多值得商榷之处,对此本文进行了简要分析.     

对时下高考名著阅读考查热的冷思考

随着新课程改革的深入,课外文学名著阅读试题进入了中高考语文试卷。然而,综观近几年来江苏省的课外文学名著阅读试题,仍有许多值得商榷之处,对此本文进行了简要分析。     

2005年高考语文试题“亮点”及思考

据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1．6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复．而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。     

新课改下对江苏高考语文名著阅读的思考

随着新课程改革在江苏各中学的逐步展开,江苏高考也随之发生相应变化。近年来江苏高考语文试卷可谓是稳中有变,创新不断。其中,对名著的考查自2008年首次出现,至今已有3年。这一期间高考对名著的考查可谓令广大师生头痛不已。     

关于高考语文试题的一点思考

素质教育早已是全民的共识，课程改革正席卷华夏。作为指挥棒的高考必须而且已经发生变化与之适应。不说考试制度和形式，单说语文试题。全国统一卷先是于1999年改革供材料论文，推出开放性很强的话题作文，又于2002年改革试卷结构和题型，可谓大刀阔斧。上海卷是改革的先锋，在以读写为纲的新颖试卷中大力改造具体命题方式，增加综合性开放性试题。     

2014年高考语文现代文阅读试题分析与思考

现代文阅读能够提高学生的语言文字理解和应用能力,培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,有利于深化课程改革和推进素质教育。2014年全国18套高考语文卷中的现代文阅读试题聚焦学科素养,贴近考生生活实际,具有开放性与探究性,尊重了学生的个性化阅读体验,同时加大了对非文学类文本的考查力度。在对18套高考语文现代文阅读进行文本分析和试题特点总结的基础上,笔者认为,现代文阅读的试题命制应在选文上适当开放化和多元化,命题可以更加科学和灵活,增加题目的探究性、综合性和开放性;高中语文教师应确立“学生为本”的教学理念,扩大学生视野,培养学生的阅读兴趣,同时充分利用教材中的现代文文本资源,并在教学形式与评价标准的选择上注重学生发展和能力养成。     

名著欣赏与学生语文素养的提高

任何读物本身的教育和审美功能,对学生思想品质的培养都能起到潜移默化的熏陶作用。阅读名家名篇,能开阔学生的眼界,提高学生的艺术鉴赏力,帮助他们树立科学的人生观。     

正确认识语文高考试题

语文考试历史悠长。不管是科举时代还是现在,也不管人们怎样痛加挞伐,语文考试始终不能取消。有语文教学,就有考试;有选拔,更得有考试。但怎样正确对待语文考试,却一直存在这样那样的问题。或猜题押题,或“题海战术”,或闭门造车,或任意歪曲,或鄙夷不屑,等等。总之,深入研究者少,语文考试的弊端改起来难,这便是实情。说弊端难改,并非命题者不愿改。在悠长的历史中,无论谁命题,无论命题者怎样殚精竭虑,如履薄冰,慎之又慎,但对试题众口称善的情形,似乎少之又少。除了“考试”本来就不惹人喜欢,大概对“语文能力”的认识歧见过多,是更重要的原…     

语文名著教学三部曲

小说、戏剧名著是中职语文教材的重要组成部分。现行教材(修订本)三、四册中安排了三个单元共十四棵,约40个学时,占较大的比重。搞好名著教学,不仅能培养学生阅读名著兴趣,提高学生阅读欣赏能力,开阔视野,而且对弘扬祖国文化的有极其重要的作用。近年来,我在教学中积极探索,就如何激发学生兴趣,提高名著教学效果方面做了一些有益的尝试。     

高考语文模拟试题

本试卷分第Ⅰ卷 (单项选择题 )和第Ⅱ卷两部分。共 1 5 0分。考试时间 1 5 0分钟。第Ⅰ卷 (选择题共 45分 )一、( 1 8分 ,每小题 3分 )1 .下列各组词语中字的读音全都正确的一组是 (　　 )A .占卜b摮　　皈 gu墿依阿訇ｈ嵀ｎｇ 南n仭无ｍ幃Ｂ .脚踝hu偄ｉ肱ｈ嵀ｎｇ骨妊娠ｓｈ叆ｎ疝ｓｈ劋ｎ气Ｃ .鹰隼s摮ｎ河豚ｔｕ澖玉簪ｚ仭ｎ枞ｚ嵀ｎｇ树Ｄ .蹴鞠j懕 舢sh仭ｎ板琴弦ｘｕ偄ｎ鼙 p姫鼓2 .下列各组词语中 ,没有错别字的一组是 (　　 )A .朔望　伎俩　重山峻岭　歌声嘹亮B .防碍　憧憬　兢兢业业　罄竹难书C .耗费　剽悍　浩浩汤汤　萎靡…     

2008年江西高考语文试题给高中语文教学的思考

2008年高考尘埃落定了,与往年一样,江西高考语文试题给笔者又带来了一些教学思考。本文试结合试题与教材,谈谈自己的思考,力求给以后的教学带来良好的导向。     

高考语文模拟试题

第Ⅰ卷 (选择题 ,共 60分 )一、(3 0分 ,每小题 3分 )1 下列词语中加点字的字形、字音全部正确的一组是 (　　 )Ａ .修葺 (ｑ尙)　　　渲染 (ｘｕ劋ｎ)倾轧 (ｙ劋) 叱咤风云 (ｚｈ劋)Ｂ .蓦地 (ｍ惏)缄默 (ｊｉ仭ｎ)遒劲 (ｑｉ挷) 朝夕揣磨 (ｍ幃)Ｃ .裨益 (ｂ尙)犒赏 (ｋ劋ｏ)惬意 (ｘｉ偄)腾挪跌宕 (ｄ劋ｎｇ)Ｄ .谙习 (仭ｎ)感喟 (ｋｕ尙)荟萃 (ｃｕ尙)胜卷在握 (ｑｕ劋ｎ)2 下列各句方括号中必须加“的”字的一组是 (　　 )①他们花了 5年时间 ,在北半球天空捕捉到了 3 7个可能是来自地球外文明 [　　 ]讯号。②从红移量上看 ,这类奇…     

高考语文模拟试题

一、(3 0分 ,每小题 3分 )1 .下列词语加点字的读音、字形全都正确的一组是 (　　 )Ａ .落魂 (ｐ惏)　随声附合 (ｈ埁)　斡 (ｗ惏)旋　因噎(ｙ叆)废食Ｂ .感谓 (ｋｕ尙)　一愁 (ｃｈ幃ｕ)莫展　稽 (ｑ嫬)首　成绩斐 (ｆ嚙ｉ)然Ｃ .道 (ｑｉ挷)劲　麻痹 (ｐ尙)大意　啁啾 (ｑｉ懕)　咬文嚼 (ｊｉ偄ｏ)字Ｄ .辐辏 (ｃ惏ｕ)　乳臭 (ｘｉ敶)未干　乖戾 (ｌ尙)　心宽体胖 (ｐ偄ｎ)2 .下列各句加点词语使用恰当的一句是 (　　 )Ａ .你们有没有过这种当人民公仆的想法呢 ?Ｂ .这样的问题 ,确实为数相当地多 ,为害相当地大。Ｃ .越来越多的北京人选…     

浅谈高考语文试题

自1997年语文教育大讨论以来,语文教育改革已经历了十多年的风雨,语文教育改革发生了很大的变化,但可惜的是,这种变化仅限于教材,而作为教育的一个重要的组成部分——考试,却并没有发生大的变化,从而致使语文教学的改革裹足于考试的改革。高考,这个牵动千万家神经的博弈,让人爱恨交加。要改革高考,必须先认识高考,本文仅就语文考试试题的积极作用、消极影响、产生弊端的原因三个方面谈一点浅见。     

关于高考中开放性语文试题的思考

随着新课改的实施,辽宁高考的语文试题也随之发生了巨大的变化。无论内容还是形式都有了创新式的突破,真正实现了从知识立意向能力立意的转变。高考试卷中开放性试题的设置,便是这一转变的突出表现和有力佐证。这一变革,有利于培养学生的发散思维,提高他们的创新能力,以实现素质教育的目标。     

小学高年级语文“名著”类课文“三段式”教学

时至今日,大多的研究是从课文出发,从课堂出发,从对文本的学习出发,大家解决问题的策略都是在学习文章之后,回归整部作品,了解作品的全貌,再去触发新的思考和观点。重点阐述了如何进行名著类课文教学。     

浅谈江苏高考名著复习策略

《考纲》要求:了解10篇中外名著的主要内容、艺术特色等。在高考的冲刺阶段,如何进一步巩固知识,将知识化零为整,对自己查漏补缺?这是一个值得教师探索的问题。