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南坪曲子(俗称南坪小调)在四川九寨沟广为流传。2008年,国务院正式批准公布南坪曲子为第二批国家级非物质文化遗产。以音乐美学的视角为切入点,探究南坪曲子的艺术价值,并针对南坪曲子从艺人才缺失和传承困难等现状进行了论析,就音乐美学的观念对南坪曲子的保护和发展提出了建议。 相似文献
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王雪梅 《黄河之声(科教创新)》2016,(17):112-114
2015年9月27日,南坪弹唱获吉尼斯最大规模琵琶合奏称号,这无疑将南坪琵琶这一远古遗韵重新推入公众视野。笔者通过走访研究,对南坪琵琶做了较为系统的研究,并将南坪琵琶和当今普遍演奏的琵琶进行了初步对比,明确概念,形成认知并著述成文。希望通过对有着"千年琵琶"之称的南坪琵琶和如今的广义琵琶的对比分析,增进广大弹拨乐手和音乐爱好者对这一文化遗产的探求之心,借此感慨于中华文化产生的艰辛和不易,同时向博大的中华文化产生长远的敬畏和尊重之情,背负起传承的力量。 相似文献
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身处繁华闹市的重庆市南坪中学,面对世俗的熙熙攘攘,却能够独善其身,为南中学子保有一片宁静和谐的净土。这其中必定有学问!热爱艺术、文化的赵屏校长的思索为南坪中学的发展打开了一扇门。一个人如果内心安静,那么,即便是在嘈杂的菜市场他也能够沉下心来做自己想做的事。而艺术正是陶冶人性情的一剂良方。如果在校园里能够营造起充满文化、艺术的氛围,长此以往,学生的情感和内心世界定然能够获得熏陶,内心也自然得到沉静。经过深思熟虑和科学论证,南坪中学以艺术教育特色带动学校整体发 相似文献
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2003年的冬天,对于南坪实验小学的英语老师万玲来说,是一生难忘的。在寒冷的英伦,她给利物浦格兰治小学的孩子当了三个月的“外教”。对于南坪实验小学来说,这样的交流,从2002年与格兰治小学缔结为国际友好学校开始,便从未间断过。 相似文献
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四川省宣汉县南坪乡近几年在狠抓“普九”的同时,大力推进扫除青壮年文盲工作。据统计,1989年南坪乡青壮年人口中的文盲率达8%,严重阻碍了南坪经济的发展。南坪人清醒地认识到,要改变经济落后的现状,首先必须提高南坪人的文化素质。于是,他们以成校为阵地,扫盲为重心,大力推进扫除青壮年文盲工作,使230人先后脱盲,非文盲率已达到99%。在基本完成扫盲任务的同时,狠抓脱盲学员的巩固提高和科技成果的转化,走科技兴乡之路。全乡共组织脱盲学员2272人次参加巩固提高,巩固率为98.7%。与此同时,积极举办各种农业知识讲座,使500… 相似文献
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本刊讯 利川市南坪乡党委政府采取一系列得力措施,专项整治校园周边环境和饮食卫生,合力创建平安和谐校园,取得了明显成效。 相似文献
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纪义龙 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(6):24-25
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它为九寨沟。——《九寨沟》九寨沟,这个神奇的仙境,位于四川省阿坝藏族羌族自 相似文献
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九寨沟民歌在得天独厚的自然环境中,在多元文化的长期交融中,不仅具有风韵独特的艺术魅力,而且自成体系。南坪琵琶弹唱,白马藏族民族,白马藏族锅庄曲是九寨沟民歌的主要种类。 相似文献
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1977年9月1日,松滋万家公社南坪小学,一个年仅15岁的少年走上讲台,接着,教室里回荡起充满稚气的语调。这位少年,就是罗宗芳。1980年8月,由于工作勤恳,业绩突出,18岁的罗宗芳被任命为南坪小学校长。此后,他就一直在校长的岗位上工作着。在20年的治校旅程中,罗宗芳满怀“不等不靠,用心把家乡的教育办好”的赤诚之心,只要认准了有益的事情,就一定坚持到底,用他的智慧和呕心呖血的工作,让万家乡的教育充满生机与活力,取得了累累硕果,受到了上级领导和父老乡亲的一致赞赏。 相似文献
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方舟 《学语文(初中版)》2006,(11):F0003-F0003
重庆市南岸区南坪实验小学是一所充满朝气与活力、富有特色的开放性实验性百年名校。学校先后荣获“全国红旗大队”、“中央教科所德育科研先进集体”、“全国基础教育中心英语实验学校”、“中央教科所校本课程实验基地”等称号。 相似文献
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2010年3月10日,重庆市幼儿园等级管理工作会在南坪实验幼儿园举行,来自全市各区县的幼教教研员、幼教干部及部分园长等共计200多人参加了会议。数位幼教专家及一线幼教工作者对新修订的《重庆市幼儿园等级标准》(以下简称《标准》)进行了解读, 相似文献
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