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高中学生在学习物理的过程中,有时会在某些资料上遇到一些关于变化的磁场(电场)产生电场(磁场),让判断电场(磁场)方向等此类问题的,处理时往往感到无从下手。我们在这是针对这个问题来探讨一下。 相似文献
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高中物理中的电磁振荡问题一直难以理解,最主要是电磁振荡问题过于抽象,电场和磁场都是看不见的,更别说去理解电场和磁场的振荡了,本文希望通过将单摆和电磁振荡进行对比,探讨它们之间的区别与联系,让大家能够更好的理解电磁振荡问题。 相似文献
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电场在高中物理中的篇幅虽然不多,但是却是整个高中物理知识的重、难点知识,其所包含的专业概念多,并且可以与磁场、力学紧密联系。所以电场问题的类型多,跨度大,难度系数比较高,成为了很多同学在高中物理学习时的一个头痛的部分。本文对电场问题进行了一个简要的总结分析,希望能给广大同仁和学生带来帮助。 相似文献
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随着电子产品的广泛应用电磁环境污染在加重,屏蔽技术的研究变得越来越重要.据此,本文讨论了电场屏蔽、磁场屏蔽、电磁屏蔽的目的及屏蔽的方法. 相似文献
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电磁学是高中物理学习中的一个重要知识板块,包括电场、恒定电流、磁场、电磁感应和交流电流几个知识点,电磁感觉是将电场与磁场联系起来的重要环节,其在家用电器中应用越来越广泛,本文通过电磁学相关基础知识的梳理,剖析了常见家用电器中电磁学知识的应用。 相似文献
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本文介绍了大地电磁法远参考法处理的基本原理和野外采集技术.通过对受干扰的数据进行远参考技术处理,取的了较好的效果.处理的结果表明:采用远参考道技术优于本地参考,其中采用磁场作为参考效果要好于电场.所以在数据处理的过程中通常运用磁场作为参考. 相似文献
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根据电磁感应的性质和原理,即变化的场之间相互激发,可以利用该性质对带电粒子进行某种操控,本文首先介绍了变化的电场激发磁场,以及变化的磁场激发电场的物理学原理,接着讨论了直线加速器的工作原理,分析了直线加速器的优势和缺点,在此基础上继续分析了回旋加速器的原理和加速的独特优势,本文还讨论了粒子加速的其他现实考虑。 相似文献
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《科学》杂志2002—2期刊发了翟向华、李新洲二位先生的题为“引力:1687—2001”(下称《引力》)的文章,文中一些观点在笔者看来是有问题的,现提出不同看法向二位作者请教。(一)《引力》一文中说:“德国物理学家考夫曼(W.Kaufmann)测量β射线在电场和磁场中的偏转,发现电子的质量随速度的增加而增大,当达到光速时它将变为无穷大”。此即“质增”说,本文对此持否定态度。理由如下:1.众所周知荷电粒子不可能被加速到光速,相对论认为这是由“质增”造成的,而电动力学认为这是加速运动的荷电粒子产生辐射从而失去能量、动量,使速度降低使然。在… 相似文献
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李静 《大科技.科学之谜》2008,(6):55
一切物体都在辐射红外线。任何运动着的物体都有一种与它相对的德布罗意波。由此我假想生物也在释放某种物质。物理学把物质分为两大类,一类是实物(像质子、电子),另一类称为场(像电场、磁场),所以这种物质可能是实 相似文献
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曹静林 《大科技.科学之谜》2003,(3):22-24
“场” 是什么? “电动生磁、磁动生电、环环相扣、生生不息 !”凡是有电流的地方,它的周围一定环绕着磁场,而在这个磁场的周围又环绕着电场。太阳、地球、生命无一不具有磁场。人体细胞中充满了电解质、或带电的离子与分子。这些带电的原子、分子在人体正常体温下,无时无 相似文献
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电与磁的研究一直是紧密相连的,麦克斯韦方程组的提出更是确立了电磁的统一,然而由于自然界中磁荷(磁单极子)的存在始终未被证实,这使麦克斯韦方程组缺失了对称性的重要一角。本文从回顾电场与磁场的成因出发,并由电磁对称角度分析磁荷存在的合理性,在假定磁荷存在下对电磁理论的补充,总结目前磁荷的研究历程。 相似文献
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带电粒子垂直磁场方向进人磁场,在洛仑兹力作用下运动问题是历年高考命题的热点,今天笔者简单总结带电粒子在磁场中匀速圆周运动的临界问题. 相似文献