21世纪成人高等工程教育培养模式的探讨

经济是基础,教育是上层建筑,教育的培养模式和对素质要求的内容,是随着生产力和生产关系的变化而变化。科学的发展、技术的进步极大地刺激了高等工程教育的发展,对高等工程教育的要求和期望愈来愈高。成人高等工程教育正是生产发展过程中为适应经济和社会发展而产生的一种教育模式。作为普通高等教育的补充,经过几年的努力,使成人     

简论高等成人艺术师范教育的现状与发展趋势

高等成人艺术师范教育是我国高等成人师范教育的一个重要的组成部分,是在高等艺术师范教育的基础上逐步形成和发展起来的。它主要是对从事各类学校艺术学科教学工作的教师所进行的大专学历以上层次专业教育和专业培训。在培训艺术师资方面起着重要的作用。 一、高等成人艺术师范教育的现状 目前,高等成人艺术教育已从早期的集中化单一办学走向了社会化的开放式办学,出现了多层次、多渠道、多种办学形式并行的繁荣局面。它的办学形式主要有函授、自学考试、电视教育及脱产在校学习     

学历与能力同步提升视域下成人高等继续教育发展刍议

教育是推动国家发展的重要基础工程,关注学历与能力同步发展的重要性,促进成人高等继续教育健康发展具有重要意义。文章简述学历与能力同步提升下成人高等继续教育发展的必要性,提出成人高等继续教育存在的成人继续教育师资力量薄弱、教育模式固化、制度支撑匮乏等问题。基于对实际状况的研究,提出拓宽办学空间、提升办学水平、完善管理体制等策略,为实现成人高等学历与能力的共同发展,增强成人高等继续教育效能提供可行建议。     

浅谈成人高等会计教育教学改革

一、成人高等会计教育的现状近年来,我国成人高等会计教育发展较快,已初步形成短期辅导性教育与学历学位教育相结合的教育模式。其中,短期教育主要包括会计人员的后续教育、会计职称考试的辅导、会计人员的在岗培训等短期教育形式。学历学位教育是包括成人自学、夜大、函授等多种形式,从专科、本科到研究生多种层次,较为系统化的长期教育形式。由于短期教育主要侧重于专门会计知识的传授和特定问题的解决,缺乏系统性和全面性,所以成人高等会计教育的重点仍是学历学位教育。应该说,成人高等会计教育的快速发展对解决会计改革所带来的会计人才…     

成人高等医学教育要突出成人特点

在我国,成人高等医学教育主要是指,对已经走上各种医疗卫生工作岗位,具有高中及其以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育,成人高等医学教育的对象,有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历特点。由此决定,其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性,同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者,只有善于研究成人教育的特点,认真遵循其特有的教学与管理规律办事,才能从根本上提高成人高等医学教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从…     

提高成人高教法学教学质量的途径

成人高等法学教育不同于其他类型的教育，有其自身的特点，提高成人高等法学教学质量的方法也有所不同。探讨提高成人高等法学教学质量的方法，无疑是十分必要的。 根据当前成人高等法学教育的实际情况及特点，结合十几年来在成人高等法学教学工作中的体会，笔者认为，今后在提高成人高等法学教学质量的工作中，应当采取以下基本方法： （一）及时更新教学内容 法学教育的教学内容变化较快，成人高等法学教育也不例外。这一点不同于其他专业的教育。法学教学内容的变化一方面取决于国家立法的变化，另一方面取决于法学理论的变化。随着社会…     

成人高等医学教育如何突出成人特点

成人高等医学教育主要指：对已经走上各种医疗卫生工作岗位，具有高中及以上文化程度的医务人员进行的高等教育层次的各类医学教育。对比普通高等医学教育，成人高等医学教育的对象，有自身年龄、生理、心理、知识结构、社会经历的特点。由此决定其学习内容、学习方式、学习过程有着特殊性，同时也使得成人高等医学教育管理独具特色。作为成人教育工作者，只有善于研究成人教育的特点，认真遵循其特有的教学与管理规律办事，才能从根本上提高成人高等教育的质量。一、在教育内容上强调针对性成人高等医学教育学员大多已经从业，有自己相对固…     

普通高等专科学校发展高等职业教育初探

国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》明确指出;积极发展多样化的高中后职业教育和培训。通过改革现有的专科学校、职业大学和成人高校以及举办灵活多样的高等职业培训班等途径,积极发展高等职业教育。”这里把现有的专科放在第一位,是因为做为普通高等专科学校主要培养高等技术应用性人才,尤其是高等工程专科学校的某些专业偏重技艺或有较强的岗位针对性。这与高等职业教育有其相似性.因此普通高等专科学校可以利用自己的师资和设备.在完成普通高等专科教育的同时.承担部分高等职业教育的任务,本文拟就普通高等工程专科学校的发展职业教育做以初步探讨。     

对我国成人高等远程教育发展特征与模式的思考

高等函授教育、广播电视教育、网络教育作为我国成人高等远程教育的主要形式,在实践发展中存在着种种问题。文章从问题出发,以成人高等远程教育发展动力论、模式论、本质特征论为理论指导,揭示了我国目前成人高等远程教育发展的本质特征,对构建我国科学的远程教育模式进行了理性思考。     

关于成人高等工程本科培养目标的探索

成人高等工程本科人才培养目标应有别于普通高校工程本科人才培养目标,重在培养应用型高级工程技术人才,成人高等本科教育应是针对性和适应性相结合,因而,也应重视基础知识和基础理论教学,以增强学生的应变能力和知识更新能力。     

张光斗院士来函

《高等工程教育研究》编辑部李汉育第一副主编 :您好 !由于“非典”,您很久未来北京 ,很想念。《高等工程教育研究》在您主持下 ,办得很好 ,促进了我国高等工程教育的发展。高等工程教育的主要任务是培养工程科技人才 ,其中大部是工程师 ,少数是技术科学家 ,同时出工程科技成果 ,为工业和工程建设服务。发达国家都是如此。所以高等工程教育必须与工业企业密切结合 ,即产学研结合。高等工程教育培养的工程师毛胚 ,为企业所需要 ,用其所学工程科技 ,继续培训 ,在工程中成长 ,成为真正的、有创新能力的工程师 ;高等工程教育出的工程科技成果 ,…     

试论新形势下我国高专教育的发展和改革

近几年来,我国高等专科教育在经济建设和社会发展的推动下进入了一个新的历史阶段。其主要标志是: (一)数量上迅速发展。据1992年统计,全国有普通高校1075所,其中普通高等专科学校455所(包括高等师范专科学校184所,短期职业大学114所,高等工程专科学校78所,农林、财经、政法等专科学校79所),占42.3％;高等本科院校620所,占57.7％。普通高等本科院校中,80％以上的学校都设有专科专业。全国有成人高等学校1389所,其中86％是成人高等专科学校。另据1992和1993年统计,全国普通高校本科生和专科生的招生比例分别为1:1.15和超过1:1.2,在校生规模已分别达到218.4万和252.1万人。     

我国成人高等思想政治教育存在的现状与对策分析

作为成人高等教育的重要组成部分，成人高等思想政治教育越来越凸显其重要作用。本文分析了我国成人高等思想政治教育工作取得的成绩和一些问题，在此基础上，提出了一些有针对性的对策。     

努力开创高等工程教育研究工作的新局面

我代表中国高等工程教育研究会第一届理事会常务理事会,就研究会成立后的工作问题,讲几点意见。一、我国高等工程教育发展、改革的奋斗且标和指导思想我国高等工程教育,经过建国以后40多年的发展,已经初步形成有一定规模、多种层次、学科门类基本齐全的体系。主要表现在:     

我国成人法学教育现状及发展

法学教育是国民教育体系中的重要组成部分,也是我国实行＂依法治国,建设社会主义法治国家＂伟大工程中的重要一环。当今中国,已经基本建立起了由普通高等法学教育和成人法学教育组成的多渠道、多形式、多层次的法学教育体系。其中,＂成人法学教育＂包含成人高等法学教育和法律职业教育。无论是在过去、现在,还是未来,成人高等法学教育和法律职业教育均是我国法学教育发展的主渠道之一,加大对成人法学教育的教育目标、教材编写和教学法的研究,将是我国成人法学教育蓬勃发展的有力保障。     

建立科学规范的成人高等医学教育教学质量保障体系

教育观念是成人高等医学教育的生命，要树立新的教育观念、教育思想，确定新的教育理论，就必须有新的成人教育理论来指导，并在教学实践中使这种理论更正确、更完善。成人高等医学教育事业要积极适应社会主义市场经济发展的迫切要求，要在竞争和开放中成长，就必须紧跟时代步伐、适应社会发展，不断完善符合成人高等医学教育特点的育人模式。加强教学管理，严格考试制度，不断提高教学质量。     

高等农业成人教育办学模式的实践

高等农业成人教育是高等教育的重要组成部分,主要由独立设置的成人高等农业院校和普通高等农业院校的成人教育学院等机构来承担。改革开放２０多年来,高等农业成人教育为国家培养了大批专门人才,对于促进经济和社会发展曾发挥了重要作用。面对２１世纪对高等农业成人教育提出的更高要求,我们于１９９８年正式向省教委申报立项了《高等农业成人教育办学模式的研究》课题,对建立既与普通高等农业教育密切相关,又有别于普通高等农业教育,能充分体现融当代成人学历教育、继续教育和各类培训教育为一体的新模式,进行了为期两年多的研究与…     

刍议成人高等会计教育改革

成人高等会计教育是指普通高等财经院校举办的成人高等会计学历教育。中国社会经济的不断发展和加入WTO，对我国会计职业的执业质量和会计教育的发展方向提出了更高的要求。成人高等会计教育应如何把握机遇、迎接挑战，如何培养造就大批高水平、高素质的会计人才，是当前的一个现实问题。成人高等会计教育各方面的改革     

以创新文化引领成人高等继续教育改革与发展的思考

随着中国市场经济体制不断发展、完善,知识经济体系下的终身学习已获得社会的广泛认同,成人高等继续教育理应迎来再次高速发展的契机。在培养具有创新性思维人才的创新文化背景下,中国的成人高等继续教育应肩负起创新社会发展的重任。在创新文化背景下,成人高等继续教育只有遵循教育内容创新、教育理念创新、教育形式创新和传播手段创新的思路,才能真正推动成人高等继续教育的改革与发展。     

谈成人高等体育专业技术课教学改革

长期以来，高等成人体育教育专业技术课教学存在的主要问题表现在教学指导思想偏颇，终身健身意识差，教材内容竞技化．教学方法与手段陈旧，忽视素质教育和各方面能力的培养等等。脱离了现代社会对体育人才的需求，脱离了高等成人体育教育专业的培养目标，不能适应《全民健身计划纲要》的实施，不能适应基础体育教育的需要。随着我国教育和体育形势的发展与变化，高等成人体育教育专业技术课教学改革显得更为迫切，因此，高等成人体育教育专业技术课如何更好地适应新形势，是摆在广大体育教育工作者面前的重要课题。