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无线电测向运动既是竞技体育项目,又是业余无线电活动的主要内容,可以提高学生的身体健康和心理素质水平,拓展学校体育课程的空间,尤其是在无线电设备的安装、制作和改进等方面的学习,有利于训练学生的操作技能和实验能力。高职院校应以体育课程改革为契机,把无线电测向运动纳入体育课程。 相似文献
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通过思想教育,到达大学生在运动技术学习过程中唤起体育兴趣的效果,使我们所授内容能够让学生改变对枯燥乏味的体育课传统思想,通过我们对教学方法、教学手段的改变及有效结合,激发学生对运动技术学习和掌握的兴趣,帮助学生实现主动热情投入到每一堂体育课教学中去,同时可以让学生能够在课余生活、竞技运动中更好的掌握和熟练运用运动技术而打下坚实的基础。通过正确引导,对学生进行思想品德、爱国主义、集体主义等方面的教育。提高学生对体育的认识,树立良好的学习动机,端正学习态度,调动学生对体育学习的欲望,唤起对体育的兴趣。 相似文献
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认为学生的运动技能学习需要淡化的思想在一定程度上阻碍了体育新课程实施的健康发展。通过相关文献资料分析和对国外运动技能学习现状的研究,认为在终身体育的指导思下加强运动技能学习能使学生更好地掌握体育课程的教学任务,完成教学目标。运动技能的学习是推动终身体育思想形成的必要条件。 相似文献
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利用初中生好奇、好问的心理,培养其质疑能力,在体育教学过程中发现和解决问题,有利于发展学生的智力水平,增加体育学习的热情与积极性,有助于运动技术的学习,提高学习效率. 相似文献
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如何提高运动员的体能 总被引:1,自引:0,他引:1
运动训练包括体能、技能、战术、心理和智力能力的训练。其中体能训练是运动训练的重要组成部分。体能状态的好坏直接影响运动员成绩的水平。对运动员体能训练进行分析,指出体能训练在比赛过程中的作用,同时指出发展体能训练尚存在的问题及采取的相关措施与建议。 相似文献
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利用初中生好奇、好问的心理,培养其质疑能力,在体育教学过程中发现和解决问题,有利于发展学生的智力水平,增加体育学习的热情与积极性,有助于运动技术的学习,提高学习效率。 相似文献
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高校体育俱乐部是在高校范围内,以体育活动为内容而组成的各种形式的体育组织。通过高校体育俱乐部的学习,可以更好地发挥大学生的运动潜质,对提高大学生的体质和专项技战术以及健康水平等具有重要意义。本文阐述了体育俱乐部的特征,论证了我校开展体育俱乐部的可行性。 相似文献
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国内外许多生物学家、生理学家、不同流派的心理学家以及体育教育家都对运动技能学习进行过研究和探讨,在运动技能学习理论、运动技能形成过程以及影响运动技能学习的因素等方面的研究都取得了很大的进展。本文通过查阅国内外大量的相关文献资料,综述了运动技能学习的研究进展,旨在为从事运动技能学习研究的研究人员提供理论参考。 相似文献
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学生是否喜爱体育运动与多种因素有关,但其中一个极其重要的因素是运动动机。而目标设置直接关系到动机的方向和强度。正确有效的目标设置是正确行为的推动和指导力量。体育教学和训练中合理运用目标设置,可以提高运动动机水平,充分发挥学生在体育运动中的主体性,更好地完成教学和训练目标,提高质量。体育教师掌握并在教学和训练中运用目标设置是非常必要的。 相似文献
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学习倦怠是指学生在个人因素和环境因素的综合作用下,对学习产生的一系列负性心理及行为。本文通过文献法、问卷调查法、数理统计法、深入访谈法对沈阳市体育教育及运动训练专业大学生的学习倦怠情况进行研究。研究结果表明,沈阳市体育教育和运动训练专业大学生的学习倦怠情况比较严重,体育教育专业和运动训练专业大学生的学习倦怠存在差异,并且运动训练专业大学生的学习倦怠更为严重。本文不仅对完善学习倦怠理论具有重要的意义,而且能为深化高校教育改革和改善体育专业大学生的学习状况提供参考。 相似文献
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学生是否喜爱体育运动与多种因素有关,但其中一个极其重要的因素是运动动机。而目标设置直接关系到动机的方向和强度。正确有效的目标设置是正确行为的推动和指导力量。体育教学和训练中合理运用目标设置,可以提高运动动机水平,充分发挥学生在体育运动中的主体性,更好地完成教学和训练目标,提高质量。体育教师掌握并在教学和训练中运用目标设置是非常必要的。 相似文献
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以运动和力学的紧密关系为依据,阐述运动生物力学与体育教学原理交融渗透、密不可分。以跆拳道教学为切入点,对跆拳道教学中运用生物力学知识的重要性,运动生物力学知识在跆拳道教学中的应用做了浅析,得出在跆拳道教学中传授生物力学知识,有助于教师选择正确的方法和手段,使教学合理、科学,提高教学质量目的,促进教师自身理论水平的提高。目的是为体育教学的改革的进一步深化提供参考。 相似文献
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表象训练法于体育教学以及运动训练过程起着重要的作用。文章经过采用文献资料法以及实验等方法,对高校采用表象训练法进行乒乓球教学进行了研究与分析通过实验分析得出,表象训练法能够提高大脑的运动记忆,可以使得运动动作得到进一步的完善以及巩固。在体育学过程中,高校体育老师可以依据运动专项以及训练目标去设计与之相符的表象训练内容,可以使高校学生在很短的时间使得运动技术得到提升。文章介绍了表象的含义,阐释了表象训练法对乒乓教学的影响,并分析了表象训练在体育教育所具有的意义。 相似文献
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焦虑是影响运动成绩的重要因素,结合体育运动与焦虑的关系以及高考体育加试自身特点,制定一些控制考生运动焦虑水平的方法与手段,为参加体育加试的考生训练和考试提供一些理论的依据和指导。 相似文献