对中小学民族精神教育的几点思考

确立中华民族精神教育目标体系,应坚持生活性、综合性、发展性、民族性和全球性的统一、专门性等原则;中华民族精神教育应在总目标下设立情感、态度、价值观,能力和知识三方面素质目标和分段目标;中华民族精神教育的方法应注意从学生生活出发、尊重学生的主体性、注重在活动中进行教育、在师生平等关系中开展对话。     

抗震救灾精神体现出的民族精神时代性研究

在抗震救灾中形成的抗震救灾精神是一笔最可宝贵的财富,这种精神继承了中华民族不畏艰难、自强不息,以人为本、生命至上,万众一心、众志成城,大爱无疆、无私奉献,面向世界的开放精神并升华了民族精神。抗震救灾精神赋予了民族精神具有鲜明的时代性,通过民族精神时代性研究,可了解其时代性价值。     

民族地区女性教育研究应注意的几个问题

就女性生存的社会环境、自然环境和生活条件以及民族历史和社会发展的背景等方面对女性教育可能产生的影响进行了分析,探讨女性教育研究的目的和方向,以期为女性教育服务。     

民族精神教育在中学历史教学中的几个渗透点

人类社会发展的历史证明．民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。一个民族、一个国家，如果没有民族精神作为赖以生存和发展的精神支撑。就等于没有灵魂。就会失去凝聚力和生命力．就不可能自尊、自主、自强。     

要高度重视学生的民族精神教育

本文以弘扬和培育民族精神的大教育环境为背景,提出了“民族精神教育”这一新理念。并从四个视角论述了民族精神教育,即民族精神教育是凝聚力教育;民族精神教育是震撼力教育;民族精神教育是意志力教育;民族精神教育是创造力教育。     

民族教育田野考察中应注意的几点问题

在当前的民族教育研究中,田野考察法已经成为了广大教育研究者所青睐的一种研究方法。藉此方法,教育研究者可以以直接观察、深度访谈、参与体验等方式获得民族教育的第一手研究资料。但是,该研究方法在应用过程中仍存在很多问题,本文经过探讨认为,这主要是因为对该方法的基本原则遵循不够所致,据此笔者提出了多项改进措施。     

教育国际化与民族精神教育

教育国际化在为我国带来经济、化、教育等发展的机遇的同时，也向我们提出了严峻的挑战。面对挑战，最根本的做法是不忘民族精神教育。民族精神教育是国家存在的根本、民族发展的动力。把教育国际化与弘扬民族精神的教育结合起来，既是我国的当务之急，也是长久之策。     

大学生体验式民族精神教育问题研究

基于当代大学生体验式民族精神教育状况,文章认为,在大学生中深入开展体验式民族精神教育是非常重要而紧迫的。高校要有针对性地加强和改进民族精神教育,常抓不懈。     

在大学生中深入进行民族精神教育

以爱国主义教育为重点,深入进行民族精神教育,是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务,也是把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程的重要举措。落实这一举措,要求我们清醒地认识到弘扬和培育民族精神的重要意义,明确民族精神教育的丰富内涵,积极探索对大学生进行民族精神教育的具体路径。     

民族精神教育笔谈

编者按民族精神是在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族价值观念和价值追求等共同特质,是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,     

发展教育产业应该注意的几个问题

就我国目前的教育情势来看,发展教育产业需要处理好以下几个方面的问题：一、树立正确的教育产业观念,防止“教育产业化”的极端主义理念;二、要充分重视教育产业观下教育领域中的短期化行为;三、应充分关注教育公平问题;四、政府的管理职能应制度化、规范化。     

谈邓小平民族精神教育思想

邓小平的一生是爱祖国爱人民的一生，他十分重视以增强民族意识为根本，以爱国主义为核心，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，坚持独立自主原则等内容的民族精神教育，并提出通过历史和国情教育来进行民族精神教育。     

加强高校学生民族精神教育的探索

民族精神是一个综合的范畴,涉及历史、文化、科技、政治、经济、传媒等诸多方面,只有多维度的审视,全方位的理解,才能全面准确把握其精神实质和科学内涵.对高校学生进行民族精神教育要坚持继承与创新相统一,培育与弘扬相一致的原则,把以爱国主义为核心的民族精神注入时代和社会发展要求的新内容,使之日益丰富,充满生机,成为中华民族走向伟大复兴的精神支柱和不竭动力.     

深化大学生民族精神教育

民族精神是民族的灵魂,是中华民族屹立世界民族之林的脊梁.大学生是青年的主体,是未来社会和国家的骨干和支撑,积极探寻和把握大学生民族精神教育的有效途径和契机无疑是有重要历史意义的.     

深化大学生民族精神教育

民族精神是民族的灵魂,是中华民族屹立世界民族之林的脊梁。大学生是青年的主体,是未来社会和国家的骨干和支撑,积极探寻和把握大学生民族精神教育的有效途径和契机无疑是有重要历史意义的。     

浅谈民族院校大学生民族精神的教育

民族院校大学生民族精神的教育是促进民族团结的重要途径。其教育内容,要以中国历史教育为基础课程,以时代精神教育为核心课程,以各民族优秀传统教育为其基础。在民族精神教育的具体实施中要注重参与策略、检验策略及榜样策略的运用。在大学生民族精神教育的形式上,一要注意通过社会实践活动进行教育;二要充分利用网络进行教育。     

弘扬和培育民族精神的几个切入点

民族精神，就是民族之魂,它需要在民族生活的方方面面表现出来。但是，民族精神在民族生活中的表现并不是一种均质的状态，而在以下几个方面表现最为突出，为此，我们可以将此作为弘扬和培育民族精神的切入点。     

加强大学生民族精神教育的思考

在经济全球化的影响下,大学生民族精神教育面临诸多挑战,我们必须清醒面对,拿出切实可行的方法,提高民族精神教育的针对性和实效性。     

关于民族精神教育实效性的思考

笔者从了解当代大学生对民族精神的认知状况入手,强调了教育在弘扬和培育民族精神中的重要作用,着重探讨了增强民族精神教育实效性的方法和途径。     

简论全球化挑战下的民族精神教育

全球化带来了全球范围内价值观的激烈冲突,也给民族精神带来了不容忽视的负面影响,其特点是对民族原有价值观的削弱。由于民族精神具有传统性、动态性、开放性的特点,故应该从处理好普世性与多样性的关系等方面有效地增强我们的"软实力"。