半军事化管理视域下高校航海文化育人模式的探索与实践

海上运输承担着我国90%以上的国际贸易和50%以上的国内贸易运输任务,有力地支撑着国民经济快速发展,随着经济的发展,航运业在经济社会中的作用和地位愈来愈突出。航海类高校承担着培养航海人才的重要使命,发展航海教育对促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。航海文化是航海类高校培育人才的重要组成部分,本文对半军事化管理视域下高校航海文化育人模式进行探索与实践,全方位、多角度、宽领域、分层次地持续对不同年级学生实施不同计划,培育和践行社会主义核心价值观,培养适应社会发展,具有国际竞争力的高素质航海类专门人才。     

中职学校实行半军事化管理的理性思考

半军事化管理是指非军事单位仿效军队正规化管理的模式,按照本单位全面建设的需要,所实行的内部规范化管理.在中职学校实施半军事化管理,能增强学生思想道德教育的实效性,为学生创造良好的学习环境、生活环境.然而,在实施半军事化管理的过程中也发现存在着一些问题,文章针对这些问题提出了提高教官知识水平、以人为本进行教育引导及开展丰富多彩的课外活动等措施.     

高校半军事化管理与学生自我管理

高校半军事化管理工作对教育工作的正面作用与负面效应同时存在,为了真正做到教书育人,应将学生的自我管理提高到新的高度,与半军事化管理方式科学结合,充分培养学生的能力,挖掘学生的潜力,将个性自由发展与成才作为教育工作最鲜明的目标。     

半军事化管理的实践与效果

根据上级要求和我校的实际情况，我们对半军事化管理提出了：半年打开局面，一年理顺关系，二年巩固提高，三年校风学风基本好转的实施步骤目标。为此，我们做了以下基础工作．     

高校半军事化管理与学生自我管理

高校半军事化管理工作对教育工作的正面作用与负面效应同时存在,为了真正做到教书育人,应将学生的自我管理提高到新的高度,与半军事化管理方式科学结合,充分培养学生的能力,挖掘学生的潜力,将个性自由发展与成才作为教育工作最鲜明的目标。     

航海类专业半军事化管理的研究

为了提高航海类毕业生的素质,国内的航海类高校大都采用半军事化管理。但是在采用半军事化管理的过程中,也遇到了诸多问题,航海教育工作者必须认真对待和解决这些问题,不断创新和发展,才能真正扬长避短,收到良好的管理效果。     

半军事化管理对高校学生管理工作的启示

中国高等教育已由精英教育步入到大众化教育时代,大学生的身心发展发生了根本变化,传统的管理模式和管理理念已难以适应现代社会的需求。半军事化管理方式应用到高校学生管理工作中来成为一种趋势。     

浅谈技工学校管理创新

现代技工学校教学目标是培养学生成为"一专多能"的技术人才,以适应劳动力市场广泛就业需要和职业岗位多变化的需要.技工学校教学管理作为学校管理的基本活动和中心环节在技工学校中具有重要的地位和作用,它是教学活动正常运行的基础,也是提高教学质量的重要保证.由于某些历史和现实的原因使得目前教学管理制度仍存在许多问题.通过对问题的剖析,本文探讨了现代技工学校教学管理制度的创新措施和策略.     

关于技工学校管理的几点思考

技工学校的管理应考虑以下几个问题：应把满足教师个人的合理需要和发展目标与学校目标加以整合，最大限度地实现二者的统一；应谋求量化管理与模糊管理的有机结合；应注重制度管理与人文关怀的结合；应注重引导教师将研究性学习与自我管理、提高管理水平相结合；应让教师在岗位上发展自己，让学生享受最好的教育；应重视对IS09000在学校管理领域应用的研究。     

技工学校校内实习教学的探索与实践

近年来,随着我国经济的飞速发展,社会对技术工人的需求量与日俱增,对技工学校的发展是一次难得的机遇。但随着科学技术的进步,设备的更新,用人单位对技术工人的技能要求也在逐渐提高。如何让技工学校毕业生顺利就业,并适应用人单位的需要,对技工学校来说又是一个挑战。如何应对机遇与挑战并存的现实是当前技工学校的一项重要议题。笔者在多年的实习教学中,对探索与实践的一些具体做法总结如下。     

论技工学校会计专业实践教学改革的对策

随着社会经济的不断发展,市场需要的是能融会计基本理论、基本技能和实践操作为一体的复合型、通用型和应用型的会计专门人才。目前,我国各大院校为了适应社会的发展需求,加大培养基础知识扎实,实际操作能力强的会计人才。本文主要分析在社会主义市场经济形势下,技工学校会计专业的实践教学改革提出对策,希望能促进我国技工学校会计教学。     

试析航海院校半军事化管理的几个问题

当我们把半军事化管理放到整个航运事业和航海教育的大背景中去考察时 ,我们对半军事化管理的实质就会有更清楚的认识。深刻理解半军事化管理的实质 ,在实践中很好地把握它的度 ,并且为之创造好的环境 ,才能减少盲目性 ,提高有效性。这样 ,半军事化管理就能为培养高素质航海人才发挥应有的巨大作用     

浅析技工学校学生的教育和管理

教师被人们比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛,哺育人们心灵的工程师,先贤圣哲等.她是传授知识、启迪心灵、传播文明的使者,每一个人的学习、生活、成长以及成功都离不开老师的教诲和帮助.“三人行,必有我师.”作为职业教育战线上的一名教育工作者,面对着特殊的教育群体,面对着社会上各种各样的看法,既要有较高的文化程度、专业技能和广博的知识,又要有一定的组织能力和应变能力,做到既教书又育人.我深深地感到“教育的关键在于‘育’.”     

运用半军事化管理,培养学生特色素质

培养学生的军人特色素质,有利于增强学生适应社会的能力和就业竞争力。本文介绍了学校对学生实施半军事化管理的重要意义和主要实践环节。     

技工学校学生现状及管理办法

近年来,随着高校生源的扩招,普通高中的入学人数逐年递增．技工学校的生源无论在数量还是质量方面都每况愈下。本文将根据技工学校学生的现状进行分析,探讨新形势下技工学校学生的管理工作。