浅析小学开设课外活动的必要性

课外活动是整个教育体系的一个组成部分 ,是学校按培养目标在课堂教学以外的时间和空间里对学生进行有目的、有计划、有组织的正规教育活动。学生一天中除大部分时间是按照教学计划规定的科目上课 ,但仍有许多时间由其自己支配。由于少年儿童精力充沛、活泼好动、富有好奇心 ,在成长过程中 ,如不组织有意义的活动去充实其课余生活 ,他们就可能受到不良因素的影响 ,放任自己去从事无益的活动。所以 ,在小学开展有意义的丰富多彩的课外活动是完全必要的 ,可以使学生身心得到健康的全面发展。前苏联著名的教育理论家、实践家苏·霍姆林斯基认为…     

中小学课外活动面临的安全困扰与出路

课外活动是学校教育的重要组成部分,是指学校组织的课堂教学以外的各种知识性、娱乐性和实践性活动。课外活动在增长学生知识,提高学生实践能力．丰富学生课余生活和培养学生良好个性等方面具有重要作用,是实施素质教育的重要途径。然而,由于近年来中小学生意外伤害事故屡见不鲜．引起了社会的极大关注。出于安全考虑,许多中小学校都缩减了学生课外活动时间,对学生校外活动更是避之惟恐不及。中小学开展课外活动面临着所未有的困境．严重影响了素质教育的全面实施．     

南师附中江宁分校小学部“四点钟课堂”引发的思考

一、小学生课外活动的定位与开展现状小学生课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动,它是丰富学生课余生活的良好形式。历经新课程改革的教育发展理念,目前我国小学开展课外活动已不再停留于时间与内容数量的安排上,而是旨在追求课外活动的价值与小学生全面发展的一致性。我国小学课外活动在近年来"尽量缩短学生在校时间"的严格规定下,其组织安排又开始陷入新的困     

开展课外体育活动锻炼的浅见

课外活动是学校在教学计划和教学课标外．对学生进行的多种多样的有计划、有组织的教育活动,当然也有学生自发组织的课外活动。它是实现教育目的的重要途径之一．在促进学生德、智、体、美、劳全面发展．合理安排学生的课外生活方面,起着巨大的作用。课外体育活动是学生课外活动的一个重要方面．是体育课的延伸和补充,是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证,     

寓素质教育于课间操之中

根据素质教育的实践性原则 ,我们每一位教育工作者必须把素质教育贯彻落实到每一项教育工作中去 ,使素质教育真正落到实处。然而 ,学校的素质教育工作大都集中在课堂教学、团队活动等方面 ,体育课外活动 ,特别是每天都有的课间操在素质教育中还是一个相当薄弱的环节。课间操对调节学生的学习生活、解除学习疲劳、提高学习效率、增进学生健康 ,都起着积极的作用 ,但是相当一部分学校却忽视了课间操的工作 ,使课间操流于形式 ,变成了较长时间的课间休息 ,使课间操的多种教育作用没有得到应有的发挥。针对以上问题 ,如何使课间操充分发挥其作用…     

作文教学第二课堂的开辟

结合班级生活开展主题课外活动班级是教学工作的基本单位和组织形式,是学生生活的主要环境,也是开展作文课外活动、进行素质教育的重要场地,在这里既能进行班级教育,又能进行作文训练。例如竞选演讲大赛,创作班歌校歌;给自己的小制作写解说词,填写班务日记;写会议发言稿;组织小记者活动,宣传班级新风尚;给新老师上课写欢迎词,给联欢会节目写说明;组织欣赏绘画、摄影、雕塑、书法等艺术作品并写观后感等。把班级活动与作文主题活动联系起来,使学生既能练习相应的作文技巧,又能实践语文能力,提高语文素质。结合学校生活开展作文活动在校园学习…     

在语文课外活动中培养小学生的自主能力

有组织地开展小学语文课外活动，对于提高学生的语文素质有着十分重要的意义。课外活动可以培养并提高学生听说读写的能力，丰富学生生活，陶冶学生的情操，使学生受到思想教育。重视课外活动，提高学生素质，是小学语文教学改革的一个重要课题。 激发学生参加活动的兴趣。只有当学生对语文课外活动产生兴趣时，他们才会带着积极的情绪参加到活动中，进而发展为从事实际活动的需要。小学语文课外活动必须根据小学生的年龄特点，这是活动取得成功的关键。首先，教师要了解学生的实际水平。设计语文课外活动，必须切合他们的“最近发展区”。…     

在物理课外活动中提高学生的综合素质

基础物理教学的主要任务是素质教育,素质教育已成为现代教育的核心。在当前“减负”的形势下．认真高效地组织课堂教学是十分重要的,而充分利用课余时间。组织学生开展物理课外活动,对进一步培养学生的物理兴趣．开阔学生的知识面,开发学生的特长和潜能,提高学生的能力和综合素质更是十分有益而且必要的。我在近几年的教学中．不断尝试在课外活动中提高学生的素质,在此就几次具体活动谈谈个人的做法与体会。     

谈高中英语课外活动题材的发掘

英语课外活动是课堂教学以外的,由学校组织、引导学生进行的英语方面的教育活动。《中学英语新课程标准》指出：“课外活动有利于激发兴趣、增长知识、开阔视野、发展智力和个性、培养能力。有目的、有组织地开展各种课外活动,可使学生生动活泼、主动地学习。”由此可见,英语课外活动对于丰富学生的课余生活,激发学生学习外语兴趣,提高英语水平具有十分重要的意义。发掘活动题材,是创造性地开展英语课外活动的关键。     

班主任如何开展班级的课外活动

课外活动的含义与特点课外活动的含义课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好组织形式，包括由学校组织的各种课外活动、学校的团队活动以及与学校教育密切配合的由校外教育机关组织的校外活动、家庭教育活动等。随着时代的发展，课外活动的内涵、特点、任务、内容和形式也在不断地发展、充实和改进。近些年来，随着我国教育改革的深入开展，课外活动的新内容、新形式不断涌现，各地越来越重视发挥课外活动在培育人才方面的优势，不断加强和改进对课外活动的管…     

有效组织户外体验性的教育活动

户外体验性教育活动的组织,是一个“放”与“收”的艺术。与“总——分——总”的活动过程相对应,在户外体验性教育活动中存在“放”与“收”的矛盾。这是校外素质教育活动中的必然存在的矛盾,是由体验性教育的实践性特点决定的。与课堂教育不同,在校外素质教育过程中,教师在一个大空间中组织教学活动。在活动中的一部分时间,教师必须让学生脱离自己去活动,必须给学生以活动的决策权。这就是教学的“放”。但教师又必须能保证活动的顺利进行:学生的思想集中在活动上而不是     

丰富的课外活动能促进农村寄宿生心理的健康发展

关注农村初中寄宿生的心理健康是寄宿制学校教育中的一个重要内容.利用寄宿制的有利条件,组织学生开展丰富多彩的课外活动,满足学生多样化的心理需要.使学生在活动中认识自己,悦纳自我,理解他人,感受团体的力量,学会沟通、合作;接受挫折的考验,获得成功的体验;在学习生活休闲中提高生活的自理能力;树立生活学习的信心.     

国外中小学的课外活动

课外活动是学校教育的重要内容,国外在中小学教育课程内容中,越来越重视课外活动。美国鼓励学生多做些志愿性的课外活动,在上面花的时间越多,学生就会越感到快乐,越有收获。加拿大为中小学推荐参观场所,让学生从中了解自己所生活的这个世界,并指出:参观不仅是看,而且要试,五官的作用要得到和谐的发展。澳大利亚的学校教育非常重视课外活动和社会实践活动,从     

小学开展英语课外活动刍议

小学英语新课程标准积极倡导自主性学习方式和终生学习理念,十分重视良好英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。相对与课堂教学而言,课外活动指在课堂教学之外,由学校或教师有目的、有计划地组织学生参加各种有教育意义的活动。因为英语语言学习具有很强的实践性,学生要学好外语,并具有较好地运用外语的能力就必须通过大量的语言实践活动才能得到培养和提高。小学课堂教学活动时间毕竟有限,开展英语课外活动是把英语教学向课外延伸的一个行之有效的方法。课外活动是学生自愿参加的,它的内容和形式灵活多样,学生在活动中有很大独立自主性,其在小学英语教育过程中能够发挥特有的作用。课外活动为学生提供了良好的语言环境,培养小学生的兴趣爱好,提高学生英语学习能力和综合运用能力,达到学以致用的目的。笔者通过几年的教学实践,谈一些小学英语课外活动的看法。     

浅谈中学课外体育活动的德育渗透

中学课外体育活动丰富多彩 ,形式多样 ,是学生非常喜欢的一门活动性课程 ,也是学校教育教学工作的重要组成部分。随着素质教育的深入 ,中学活动是课程的地位越来越重要 ,中学的课外体育活动作为一门重要活动课程也更加丰富和完善。学生利用课外活动在班级内部 ,班级之间 ,年级之间开展各种各样的体育竞赛活动也就成为学生最感兴趣 ,参加最主动 ,最活跃的课外活动 ,对丰富学生的课外生活 ,提高学生的素质起到了积极作用。课外体育活动除了学校集体组织以外 ,还有许多课外体育活动是学生自发组织的。因此 ,对这类活动课程 ,学生主动参与意识强…     

通过课外活动培养学生集体主义思想

组织有意义的课外活动,是培养学生集体主义观念的良好形式。我注意利用每天的课外活动时间,组织学生参加文体活动、公益劳动、生产劳动,以及看图书等等,并在活动中进行教育。我领导学生在课余时间     

寓素质教育于课间操之中

根据素质教育的实践性原则，我们每一位教育工作必须把素质教育贯彻落实到每一项教育工作中去，使素质教育真正落到实处。然而，学校的素质教育工作大都集中在课堂教学、团队活动等方面，体育课外活动，特别是每天都有的课间操在素质教育中还是一个相当薄弱的环节。     

在课外活动中实施素质教育

当前，我们学校正在积极探索实施素质教育的途径、方法，力求在教育教学的各个环节中体现素质教育的要求，除了把课堂教学作为实施素质教育的主战场外，还通过各种活动灵活贯彻素质教育的精神和要求。课外活动作为课堂教学的延伸和补充，为培养学生的全面素质发挥着重要的作用。我们学校加大了课外活动的力度，开设了美术、书法、声乐、舞蹈、摄影、鼓号、科技发明以及各种社会活动，在引导学生全面发展的同时，培养学生的个性特长。课外活动是实施素质教育的一条重要渠道，能充分地让学生在课外活动中锻炼自己，增长才干。要开展好课外活动…     

课外活动与素质教育探微

素质教育是遵循教育规律,对学生的政治思想、道德品质、身体、心理、文化素质等进行培养,而课外活动是指在课堂教学以外,对学生实施各种有意义的教育活动。课外活动是整个教育体系中的一个重要组成部分,是课堂教学的必要准备和重要补充,具有自愿性、自主性、灵活性、开放性等特点,能将科学、技术和社会三者融为一体,既有助于学生对知识的巩固,又可激发他们的兴趣,开发他们的智力,形成技能,培养能力和进行思想教育。因此课外活动是造就开拓性人才的重要环节,是素质教育的必要途径。     

农村寄宿制学校课外活动的现状及构想

课外活动是全面推进素质教育,增进学生健康的必要手段,更是检验学生体质的有效措施;课外活动也是学校教育教学活动的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径。科学合理地安排学生课外活动,有利于学校正常教育教学活动的开展,组织得力的课外活动,对学生身心发展能够起到一定的促进作用。一、农村寄宿制学校学生课外活动的现状