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相似文献
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1.
今天,我们召开全省教育系统职称工作会议,主要任务是学习和贯彻落实国家和省有关职称工作文件精神,研究部署今年全省高校、中专、中小学职称评聘工作。下面,我代表省教育厅讲三点意见,供同志们参考。  相似文献   

2.
2004年,在党中央和国务院的领导下,全国教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育改革和发展迈出了新的步伐。一年来,教师教育工作和教师队伍建设也取得了新的进展。全国教师教育战线的同志们,  相似文献   

3.
一、2009年教师教育及中小学教师队伍建设工作的回顾 从自治区层面来说,2009年是教师队伍建设经费投入增幅最大的一年,回顾去年的工作,我觉得有以下几方面值得充分肯定:  相似文献   

4.
今天,我们召开全省中小学名师建设工作会议。这次会议,标志着我省名师建设工程正式启动。这是我省教师教育工作的一件大事,也是我省中小学教师队伍建设的一件大事。下面,就全省名师建设工作的有关问题,我谈几点意见。一、统一思想,提高认识,充分认识名师建设工程的重要意义中小学名师建设工程的启动,是我省教育工作在新形式下加强教师队伍建设采取的重大战略措施熏实施效果如何,很大程度上会影响我省中小学教师队伍素质和基础教育事业的发展。因此,不仅仅是师范处在做这项工作,省厅有关处室对这项工作都给予了大力支持。搞好这项工作,全省上…  相似文献   

5.
同志们:这次全省中小学教师队伍建设经验交流会,是促进我省教育事业发展的一次十分重要的大会。刚才,十三个部门作了很好的发言,我听了深受启发,他们从不同的侧面总结了教师队伍建设的特点,有许多经验和做法值得我们去学习、去推广。  相似文献   

6.
2004年,在党中央和国务院的领导下,全国教育系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》,教育改革和发展迈出了新的步伐。一年来,教师教育工作和教师队伍建设也取得了新的进展。全国教师教育战线的同志们,团结奋进,积极进取,在研究教师教育改革发展思路,推进师范院校布局结构调整,探索教师教育人才培养模式,实施“全国教师教育网络联盟计划”,启动以“三新一德”为重点的新一轮中小学教师全员培训计划,实施教师资格制度,加强教师职业道德建设和农村教…  相似文献   

7.
2004年,在党中央和国务院的领导下,全国教育系统以邓小平理论和-三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,贯彻落实《2003—2007年教育振兴行动计划》,教育改革和发展迈出了新的步伐。一年来,教师教育工作和教师队伍建设也取得了新的进展。  相似文献   

8.
这次会议的背景跟以往不同,全党上下正部署开展保持共产党员先进性教育活动。江泽民同志在十六大报告中明确指出,党的先进性是具体的、 历史的,必然落实到推动先进生产力、 先进文化的发展,落实到 维 护 广 大 人 民 群 众 的 根 本 利 益上。保持共产党和共产党员的先进性对我们教育部门而言,就是要落实和体现到教育改革、发展与稳定上,落实到努力做好各项教育工作上, 落实到全面贯彻党的教育方针、办人民满意的教育上。 一、实事求是地评价2004年全省教育工作 2004 年,在省委、省政府的正确领导下, 通过各级党委、政府以及教育…  相似文献   

9.
同志们: 这次全省教育系统党风廉政建设工作会议的主要任务是:认真学习贯彻落实党的十七大、中纪委十七届二次全会、省纪委八届三次全会和全国教育纪检监察工作会议精神,回顾总结2007年全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作,进一步明确当前和今后一个时期纪检监察工作的基本要求,部署2008年反腐倡廉工作的任务。今天上午,  相似文献   

10.
省委、省政府高度重视教育事业。今年教师节前夕,卢展工书记专门视察福州温泉小学,对教育改革发展、对教师队伍建设作出重要指示。黄小晶省长在今天上午召开的第二届福建省杰出人民教师表彰大会上作了重要讲话,我们一定要深入学习贯彻。这次全省中小学教师队伍建设工作会议的主要任务是,深入学习《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》和省委八届六次全会精神,  相似文献   

11.
高彪 《吉林教育》2008,(9):20-21
我们这次全省教育纪检监察工作会议,与全省教育工作会议一并召开,其目的有两个:一是要使纪检监察工作与教育的中心工作结合得更好,配合得更密切;另一个是要降低行政成本,提高行政效能。刚才卢连大厅长对今年的全省教育工作做出了详细安排,并对全系统的反腐倡廉建设提出了明确要求。下面,我就今年全省教育系统的纪检监察工作再讲几点意见。  相似文献   

12.
同志们:首先,我代表省委、省政府对专程前来参加会议的国家教育部副部长陈小娅同志表示衷心感谢!刚才,政高同志和小娅同志就贯彻落实全国教育工作会议精神,进一步做好我省教育改革发展工作讲了很好的意见,我都完全赞成,大家要切实抓好贯彻落实。  相似文献   

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强国必先强教,强教必先强师。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出了建设高素质专业化教师队伍的战略目  相似文献   

14.
各位领导、同志们:在全省教育事业蓬勃发展的新形势下,我们召开这次会议,就是要以党的十七大、省委十一次全委会精神为指导,总结交流近年来的工作成绩和经验,进一步理清思路,明确目标措施,将全省中小学教师队伍建设提高到一个新水平。在高副省长作重要讲话和各地进行交流发言之前,我首先代表省教育厅谈几点意见。  相似文献   

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一、2005年的主要工作回顾 一是认真学习贯彻落实《实施纲要》,反腐倡廉工作进一步向纵深发展。各省(区、市)教育行政部门和直属高校从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度,自觉把学习贯彻落实《实施纲要》作为一项重要政治任务,贯彻全年工作始终。教育部党组专门召开视频会议,对教育系统贯彻落实《实施纲要》做出安排。根据《实施纲要》任务分工,教育部和部分省(区、市)教育行政部门启动了青少年廉洁教育和廉政文化进校园试点工作,成立了专门工作机构,制订了近三年工作安排和中长期规划。一些地方教育部门和大中小学积极探索如何结合青少年实际,在各科教学中渗透廉洁教育的内容采取编写廉洁教育读物、开设廉洁教育讲座、组织专题团队活动、开展文艺演出、创办廉政专题网页等多种形式,积极探索开展青少年廉洁教育和廉政文化进校园的有效途径。  相似文献   

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中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分,设置合理的中小学教师职称制度对于调动中小学教师工作积极性、激发中小学教师工作热情、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展具有重要意义和作用。改革开放以来,中小学教师职称制度一直在实践中不断适应时代变化,摸索改进,有力地反映了不同时代对于教师队伍建设的要求。中小学教师职称制度经历了制度初创、制度完善、制度改革深化和制度改革发展等几个阶段,各个阶段呈现出了不同的特点,也展现出制度不断改进的基本态势。中小学教师职称制度在改革过程中取得了一定成效,但也面临激励功能弱化和自身功能异化等问题,中小学教师职称制度应坚持制度为教师专业发展服务的基本价值,坚持顶层设计和实践探索相结合,确保制度改革的稳步推进。  相似文献   

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2009年3月5日至6日,湖南省2009年教师工作会议和湖南省中小学教师信息技术教育工作会议暨教师教育技术能力建设项目启动仪式大会在长沙召开。  相似文献   

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我省教师队伍建设的历史性成就改革开放以来,特别是近13年,是我省经济社会发展最好的时期,也是教育改革与发展的最好时期。在这一时期,我省教师队伍建设取得了历史性的成就。第一,教师资源总量充足,师资短缺时期基本结束。通过上世纪八十、九十年代的不懈努力,我省师资力量不断充实,队伍不断扩大,全省师资短缺时期已经基本结束。这可以说是一个历史性的转变。特别值得一提的是,民办教师在1999年全部转为了公办教师,中小学的代课教师已经基本清退。目前,中青年教师已经成为我省教师队伍的主体,其中45岁以下的教师占总数的75.1…  相似文献   

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同志们:在省委、省政府的高度重视和与会同志的共同努力下,新世纪第一次全省教育工作会议圆满完成了各项议程。大家一致认为,这次会议时机关键,意义重大,影响深远。昨天下午,王珉书记、陈政高省长、陈  相似文献   

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