我十二岁那年

在中学时代,我们都很年轻,都尽力在生活中寻找自己的位置。因为年轻,我们容易相信别人;因为敏感,我们易受到伤害。有些伤害,可以忘记;有些伤害,也许还在隐隐作痛。不管怎样,时光的流水会把一切都冲走,当我们不再是那个十几岁的孩子时,相信一切伤害也会烟消云散。     

关于低碳：容易被你忽略的

一、过量肉食如何伤害了地球 过量食肉至少伤害三个对象：动物、你自己和地球。过量食肉对人的健康不利,这是我们都知道的;杀戮动物是对动物生命的不尊重,我们也完全理解：但过量食肉是如何伤害地球的呢？请看下列“罪状”.     

对雅安地震及其抗震救灾的哲学思考

雅安地震给我们带来了伤害,也给了我们巨大的思考空间。本文从哲学的角度加以分析,希望化伤害为经验,为避免更大更多的伤害而努力。     

学生隐性伤害的现状分析

学生经常受到的伤害可分为两种:第一种伤害是显性伤害,表现为明显的身体伤害,这种伤害我们容易观察到,也比较容易预防或改正。第二种伤害是隐性伤害,这类伤害具有隐蔽性和长期性的特点,表现不太明显,经常被人们忽视,很多时候不被认为是一种伤害,从而造成学生长期受到危害而不容易被发现并予以纠正。本文从制度、学校、教师及家庭等方面分析了隐性伤害产生的原因,以期对广大教育工作者提供一些帮助。     

浅议教师在教育过程中的幼儿心理伤害

心理伤害对幼儿心理的健康发展影响很大,美国心理学家艾吉兰教授指出：“在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大,因为心理上的伤害是对儿童自尊心的破坏。”因此,为了促进幼儿心理的健康发展,我们必须重视幼儿园里的心理伤害问题,尽量减少我们的教育言行对幼儿心理的伤害。     

特别伤害切记工伤认定“五不能”

工作在360行的劳动者,难免遭遇形形色色的特殊意外伤害。由于伤害的多样性与复杂性,一些特别伤害造成的工伤认定难免出现分歧与争议。而下面案例告诉我们,无论意外伤害如何特殊,法律同样是鞭长可及！     

生存的阴影

生存的阴影是伤害。只要我们还看得见头顶的太阳,生存就与伤害同在。在森林里,我们常常可以看到这样的情景,一棵棵参天大树的下面,很难找到生长得十分茂盛的杂草。这并不难理解,大树遮去了小草生命中必需的阳光,使它们无法茁壮。大树伤害了小草。但我们不能因之指责大树,因为这种伤害是无意识的。同样道理,植食动物在维系自己生命的同时,也伤害了各种各样的植物,而肉食动物生存的每一天,都意味着那些比它们弱小的动物将为之付出生命的代价。     

冬季伤害6大现场

冬天既能给我们带来欢乐,也可能给我们造成伤害!儿童意外伤害已成为我国儿童的第一"杀手",而冬季又是儿童意外伤害的高发季节。现在,就让这些元凶显形,不再让它们有机会伤害孩子。     

宝贝安全 用心呵护

在中国,意外伤害是0—14岁儿童首要死亡原因;每年有超过20万儿童因意外伤害而结束幼小的生命;每3个死亡的儿童中就有1个是因意外伤害导致的:中国儿童意外伤害死亡发生率是美国的2.5倍、韩国的1.5倍。让我们时刻关注母婴的安全健康,呵护宝宝的安全吧!     

礼物

人与人之间的每次聚会和沟通都是一次礼物的交换。我的礼物是我,你的礼物是你。我们互为生活给予对方的礼物。很难理解,有时曾经伤害我的那个人也是生活馈赠的一个礼物。但是如果我们将伤害视为一个包装受到严重磨损的礼物,并且扔掉它,那么我们很可能失     

如何预防学生自我伤害

日前,某校一学生因家庭纠纷而在校跳楼自尽,一学生又因考试成绩不理想而割腕自杀。类似此种自我伤害行为,若不予重视,那么其所衍生的伤害事件后遗症是很严重的。为此,我们应该如何来预防学生自我伤害的产生     

权利之困:校园隐性伤害问题的释义与解答

在我国法制建设发展的进程中,学生的权利亦逐步受到重视。然而本应是纷繁复杂社会一处净土的学校近年来却频繁出现了各种隐性伤害事件,这也引起了教育界的极大关注。对这类隐性伤害事件的分析需要我们首先理解隐性伤害的内涵以及校园隐性伤害的独特性,并找出校园隐性伤害的权利指向,从而通过权利保障来对校园隐性伤害进行科学有效的规避,推进教育的和谐健康发展。     

寻找生气的原因

不好的情绪,就像是一枚定时炸弹,随时随地在威胁着我们的生活。当这枚炸弹爆炸时,多数的时候,我们不仅会伤害到自己,更会伤害到他人。可是我们却浑然不知,以为脾气发出来了,心就痛快了。然而,真就痛快了吗?我看这倒未必,这枚炸弹已然将你炸得情绪失常口不择言,甚至于会心跳加快,浑身颤抖,这种种状况,都会对我们的身体造成危害。图一时的嘴巴快活,却将自己的身体伤害了,实在是不划算。     

别伤害自己

只要我们投入生活,难免会遇到来自外界的一些伤害,经历多了,自然有了提防。可是,我们却往往没有意识到,有一种伤害并不是来自外部,而是我们自己造成的。     

打造快乐的语文课堂

看到一篇文章说：现在的时代要求人们终生学习,但绝大多数人们却不喜欢学习。原因是在童年时受到了学习的伤害。也就是他们的父母,他们的老师,用传统的教育方法使他们受到了学习的伤害。现在是大人了,有了孩子,却还在在用同样的传统教育方法伤害孩子。仔细想来确有几分道理。也确实值得我们反思。我们应该如何改变这一状况呢。通过我个人的教学实践,我觉得我们可以从以下几个方面着手改变。     

因为亲历，所以懂得

记忆真是靠不住的么？我们都曾经是儿童,都曾经是在校学生。在我们的童年时代．在我们的学子生涯里,或多或少,都曾被轻慢、被误会,甚至被伤害。那时的我们,有过多少惶恐、忧伤与痛苦？为什么很多人成年后,或者成为教师后,都不可避免地对孩子复制那些轻慢、简单粗暴以及伤害呢？真的就淡忘了自己也曾经是儿童么？     

好想得到你的谅解

哭泣,不一定代表真的伤心;微笑,不一定代表真的开心。面对年少时的轻狂与背叛,哭泣与离合,我们都是匆匆掠过,手里握着已失效的实验,感叹我们都还太年轻,无意的伤害也能留下大片的阴影。当我们的青春已落下帷幕时,亲爱的,你是否能原谅我曾经无意的伤害？     

蜂王的告诫

一天,蜂王对它的臣民们说:"千万不要用刺去伤别人。"为什么?"蜜蜂们问。"因为伤害别人也是伤害自己,我们在刺伤别人的同时,我们也会因失去刺而死亡。"蜂王     

搜主义

地球保卫战巴西费尔南多-迪诺罗尼亚群岛曾被认为是野生动物的避难所。然而如今,连在这个与世隔绝的群岛周围生活的海豚,都不能幸免于人类不良消费习惯带来的恶果。要知道,伤害了地球环境就等于伤害了我们自己的家园!让我们携起手来打响地球保卫战吧!     

利之所在,忘其所恶--广告负面影响新透视

广告的本质功能是推销商品,广告并不承担过多的社会文化责任。广告在对社会经济产生巨大作用的同时,对社会文化也造成了不可避免的伤害。且不说虚假广告会对社会带来这样的伤害,就是在法律允许范围的广告也不可避免地给社会文化带来极大的伤害,并且,因为其合法性,其对社会文化的伤害更具隐蔽性,因此更应该引起我们的注意。首先,广告对产品信息有选择、夸张的不完全传递本质会对社会诚信造成极大的伤害;其次,广告中大量妇女形象的滥用会造成社会对妇女形象的伤害;最后,广告通过制造时尚提倡超前消费,导致享乐主义思想泛滥。广告对社会文化的这些伤害是由广告本身所固有的特点造成的,是不可避免的,只有在提高广告从业者的高度自律的情况下,才会降低这种伤害。