浅谈中等职业学校的计算机专业教学

从中等职业学校开设计算机专业到现在十多年的时间，为社会培养了大批的人才。但现实工作中仍然存在着许多制约其进一步发展的困扰。在新的世纪，我们只有充分认识并努力突破这些“瓶颈”问题，才能培养出更多的计算机专业的初级应角型人才，以满足社会需要。     

中等职业学校计算机专业教学改革之我见

加强中职计算机教学改革要以立足岗位需求为出发点,从六个方面入手:剖析专业现状,正视岗位需求,科学规范设计课程,施行分层教学,贯彻连续性教学,加强教师培养.     

中等职业学校计算机专业教学改革探讨

中等职业学校计算机教学既要适应当前科技发展和社会市场需求．又要考虑到现阶段中等职业学校学生生源自身的素质。必须进行改革。改革应以“学有所长、各尽所能．以市场就业为导向”为培养原则和最终目标,造就技能型适应社会需求的人才。逐步建立“基础牢固。技能尖实,持证上岗。考证促学”的教学模式,在教学的目标、计划、课程、模式、考核等诸方面实施改革。     

中等职业学校专业教学指导方案解读及实施对策

我国加入WTO及社会主义市场经济的发展,给中等职业技术教育与课程改革注入了新的活力.科学技术的发展,对职业教育培养目标提出了挑战:生产标准向个性化转变,要求劳动者具有综合职业能力:企业人事组织岗位的变化,更看重人的综合素质;职业综合化发展的趋势,使得文化基础、技能、专业教育的多样性变得越来越重要;生产岗位的变化也使得职业的流动性越来越强,要求人们注重终身受教育.在这样的变化下,教育部职成教司抓住机遇重新制定了中等职业学校的专业目录,并以现代教育与课程改革的理念重新编写了中等职业学校82个重点专业教学指导方案(下简称新方案).     

中等职业学校财务会计专业教学改革初探

财务会计专业是中等职业学校办学历史最悠久的一个专业，已经形成了比较完整的学科体系，但是随着社会的进步和知识的不断更新，会计教学出现了很多新的问题，笔者在近10年的教学过程中深有体会，本文就有关实践性教学，现代化教学手段，如何提高财会专业教师素质等问题做了初步的探索，抛砖引玉，希望和广大同行进行交流。     

中等职业学校数控专业教学改革

针对传统理论教学模式的不足,金华实验中学围绕职业教育“全面服务社会,全面服务企业”的教学理念,根据企业对人才的知识结构要求,对课程设置、教学模式、教学内容等进行改革,并且进行了精细化实践教学的尝试。     

中等职业学校专业实践教学改革的思考

中职教育中的实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，应在教学汁划中占有较大比例，在中职教育中起着举足轻重的作用：笔者就巾职市政工程给水排水专业的实践教学改革作如下的探讨。     

中等职业学校《园林植物学》教学改革探索

《园林植物学》是园林专业的专业基础课之一，它是研究园林植物的形态构造、生长发育规律和适合园林观赏树种的分类、地理分布、繁殖方法、应用技术等的一门科学．是一门应用性很强的学科。[第一段]     

小议中等职校专业教学标准的开发

专业教学标准是中等职业学校开发专业学习领域课程、编写教材的依据。专业教学标准的开发是中等职业学校课程改革的一项重要工作。     

探究中等职业学校的数控教学改革

本文首先简要分析了我国当前中等职业学校的数控专业教学的现状,并针对如何推动中等职业学校数控专业教学改革的有效途径进行了认真的探讨研究,以供同仁参考。     

中等职业学校食品加工专业实践教学初探

实践教学是教学计划中重要的一个环节。通过食品加工专业的实践教学,中等职业学校可以培养全方位的应用型人才,有利于校企合作,有利于专业教学改革,拓宽学生的就业渠道,所以在教学中要努力提高实践环节的教学质量。本文指出,在保留传统理论教学方式的基础上加强现代化的实践教学,不断创新教学改革,提升教学理念,努力培养复合型中等职业食品加工专业人才。     

论中等职业学校种植专业课教学的优化

中等职业教育是就业教育,培养学生的职业能力和职业素养,为社会和经济的发展输送第一线的劳动者是教学的根本目的。因此,在种植专业课教学中,教师应该遵循职业教育规律,追求教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价的优化,突出以能力为本位的新观念,把学生培养成高技能型人才和高素质劳动者。     

中等职业学校加强英语口语教学初探

探讨了我国中等职业学校英语口语教学的现状和必要性，提出了改革英语口语教学的具体措施。     

谈中等职校专业教学策略

随着职业教育的进一步发展,面对普高招生冲击和就业竞争压力的加大,中等职校专业教学的内容方法不适应于教学实际的问题逐渐浮出水面。研究并解决这些问题,必将有助于中等职业教育的稳步健康发展。 一、当前中等职校教学中存在的几个问题 1.教学对象与教学内容的不适应 在江苏地区,高中段教育已基本普及,虽然这几年由于初三毕业生数量的增加,各职业学校     

中等职业学校计算机专业动漫方向教学改革研究

目前国内中等职业学校开设动漫专业不多,较多的是在计算机专业设置动漫专业方向,但普遍缺乏特色,且与市场的对接能力较差。动漫的职业教育的教学改革应该扬长避短,以市场为依托,加强实践;合作方式继续创新;课程评价方式再创新;培养模式进一步创新。如此,动漫职业教育大有天地。     

中等职业学校德育课教学改革思考

中等职业学校德育课的基本任务是引导学生如何做人、引导学生做一个“规范加创新”的人，其本质是实践。要在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、实践活动和教学评价等方面对德育课教学进行改革。     

中等职业学校财会专业教学创新与改革探究

财会专业作为与经济社会关系紧密的专业,已经成为中等职业学校较为成熟的专业之一。为了培养更多优秀的财会专业人才,文章以中职学校财会专业教学为研究对象,重点分析中职学校财会专业课程结构设置不合理、教学方式无法满足时代的需求、重理论轻实践操作等主要问题,并提出了相应的专业教学改革策略。     

中等职业学校的教学改革态势

中等职业学校的教学改革态势广西柳钢技校曾昌锦在职业教育蓬勃发展的浪潮中，中等职业学校的教学改革如火如荼，硕果累累。反映改革成果的理论探讨及改革经验在有关职业教育的书刊上发表或在研讨会上宣读，给同行们很大的启示，推动了改革向纵深发展。本文企图对改革者的...     

新形势下中等职校专业教学改革的思考

应用型、技能型人才是中等职业学校的培养目标。随着新形势条件下中等职校生源素质的不断下降,以及用人单位对专业人才素质要求的提高,中等职校专业教学改革也势在必行。只有改革专业教学,提高专业教学质量才能满足新形势下社会对应用型、技能型人才的要求。