心中装着他人

曾经有一段时间,刚读初一的表妹丽子常说自己太孤独了,在学校里没有同学愿意做她的朋友。为此,她常躲在自己的房子里默默垂泪,甚至不想上学了。到底是怎么回事呢?于是,我到学校向她的同学了解了一下,原来问题还是出在她的身上。同学跟我讲了这么一     

缺点是可以“遗传”的

在一次电话咨询中，有一个女孩的妈妈说了这样一件事情：“我的女儿１２岁了。前几天她和同学约好了一起出去买文具，但由于老师临时找她有点事，她就没有去成，她的同学于是自己去了。后来同学知道是老师找我的女儿后，也没有什么不高兴的表示。但我的女儿却不停地责怪自己，说：我怎么是这样一个说话不算话的人。她甚至认为自己是一个不好的人。我开导她也不管用。她在学校是大队干部，学习成绩也特别好，别人都羡慕我有这样一个好孩子。但她的问题我最清楚，她如果有哪一次考试出点错，不等别人说，她自己就会指责自己，对自己的要求过于…     

十四岁的画架

正别人提到她总喜欢说她出身于师大艺术系,以及后来的比利时布鲁塞尔的皇家艺术学院,但她自己总不服气。她总记得自己十四岁,背着新画袋和画架,第一次离家,到台北师范的艺术科去读书的那一段。学校原来是为训练小学师资而设的,课程安排当然不能全是画画,可是她把一切的休息和假期全用来作画了,硬把学校画成"艺术中学"。一年级,暑假还没到,天却炎热起来。别人都乖乖地在校区里画,她却离开同学,一个人走到学校后面去,当时的和平东路是一     

女儿与同学合不来,怎么办?

篮子:您好!我女儿在寄宿学校读书,每次打电话回家,讲得最多的就是她同寝室同学的事:甲同学成绩不好,只知道穿衣打扮:乙同学平庸无志向,乏味无知;丙同学性格怪异,莽撞无礼;还有丁同学……总之,在这个寝室里,她很烦恼。空间狭小、拥挤带来的冲突和矛盾,影响了她的情绪又影响了她的学习,甚至于让她有退学的想法,她每天生活郁闷。其实我知道,女儿数落的同学的毛病,她自己也或多或少地存在;而且,这些同学身上还有很多可贵的地方,女儿自己并不具备。但是,她却根本没有向别人学习的意愿。据我所知,现在这样的孩子并不少见。是独生子女的自我中心意…     

我好像有点不正常

与别人相比,我好像有点不正常。先说性格吧,我觉得我的性格很奇。在家里我不多说话,要说也只说一些重要的事,闲话就不说了;在学校里,我觉得自己是处于两种状态的人:在一些性格开朗活泼的同学面前,自己会变得活泼起来;在一些性格内向的同学面前,自己也变得腼腆了。     

孩子总拿钱分给同学怎么办

Q：我女儿今年上三年级,在二年级的时候她就曾把自己的压岁_钱拿到学校里分给同学,说是想拿去跟朋友一起分享。当时我就理解成孩子对钱没有概念。就没再深究。今年学校组织秋游,虽然我给她准备了足够的零食和10元零用钱。但她却偷偷地在家里拿了一百多元钱,并且都分给同学用了。我知道这事后就呆了,问她为什么要分给同学,她说是想让不跟她玩的同学跟她玩。我现在特别困惑和着急,到底为什么她会这样做？该怎么样引导呢？     

“独来独往”是问题吗？

<正>各位同学，你们好！你们在学校里是喜欢一个人待着还是跟朋友在一起？有个女孩子叫薇薇，她在学校里总是独来独往的，妈妈让她多跟同学们交流、玩耍，她却表示自己喜欢一个人做自己的事，喜欢独处，这样做事情更加专注。薇薇的父母很担心她这样时间长了会无法融入集体。对于这件事，大家怎么看呢？     

脱下自卑的外衣

自从转学来到这所学校,朱春花觉得所有的地方都不对劲了。首先是名字。在以前的学校里,不管是老师还是同学喊她的名字,她总是很快乐地答应着,从来没觉得有什么不妥,就像春天开花、秋天结果一样自然。可是转学以后,她最怕别人叫她的名字,因为班里     

功在潜移默化中——南京市夫子庙小学品德教育散记

新皮球不知为什么,李玉正小朋友近来变得怕和同学接近起来,小手摸着口袋,老是一个人躲在一边。这引起了老师的注意。一了解,原来她才买了个新皮球,同学們都想和她玩,她怕别人把心爱的小皮球弄坏,所以把球装在口袋里,不給人家玩,自己也不玩。老师联想到平常孩子们玩别人玩具时,常常把玩具弄坏掉就不声不响地走开了。这样,怎不叫带玩具来的同学心痛呢?现在李玉正这样做,也实在难怪。不过,老师感到,李玉正这样做也不对,这样下去她和同学們生活在一起是蹩扭的,心情是不愉快的,会影响她和同学們的友爱团结,必须帮助她解除这个疙瘩。怎么办呢?老师曾经想自已出面向她借,或者跟     

玻璃之城

心情他已经两个星期没写信或打电话给她了。她一直沉默着,只是每次经过收发室会习惯性地看门外的小黑板,看看小黑板上挂号信那一栏里有没有自己的名字。他给她寄信总是寄挂号,她在的这所学校偷信的情况挺严重、他说他不希望只想说给她听的话被别人知道。她有他的传呼号码,但从未想过要在他的传呼上留下自己的姓。她只喜欢在蓝色的信纸上写自己的心情寄给他。她觉得有时写出来很美的语言在电话里说出来就会失去感     

新同桌

新学期开始了。在重新组合的班级里,老师让我与一位陌生的同学坐在一起。新同桌姓朱。她个子不高,扎着两根小辫子。视力不大好,戴着一副眼镜。可她有时不戴,怕别人会觉得好奇,给她起绰号。所以,时常问我黑板上写的这是什么,那是什么。时间长了,我感到她有一个自己以前同桌     

扔掉私心，付出的时候就开始收获

班上的一位同学特别不喜欢别人拿她的东西，同学找她借什么，一概拒绝；也不喜欢同学坐她的板凳，同学和她开玩笑，她也生气。她也曾经反省过自己，告诫自己下次别这样，可是下次又情不自禁地照常如此、是不是人一旦形成自私的品格，就会这样循环往复地发展到吝啬、自我封闭的地步？     

每周赠言伴我行

“善待乏味的人,因为也许有一天你会为乏味的人工作。”这是我们班每周赠言栏里推荐的比尔·盖茨送给中学生的一句话,每当看到这句话,我总会想到我对别人的态度,想到怎样去对待“乏味”的人。曾经,我和几个同学总爱嘲笑我班的一位女生。只是因为一个很小的原因,我们便把她视为“乏味”的人,嘲笑她。后来,老师找我谈心,告诉我:尺有所短,寸有所长。不要抓住一个人某一方面的缺点而去嘲笑他,这是对别人的不尊重,影响同学友谊。同时,自己也会失去别人的尊重……那天,我想了很多,逐渐改变了对那位同学的态度,再也不嘲笑她了,比尔·盖茨的这句话也…     

妈妈谈卢唯

卢唯是一个自控能力很强的孩子 卢唯的家离学校不远,她每周都会回家过周末。很多孩子周末都是疯玩,但卢唯却从不这样。她会严格地按照自己的时间安排来做事情。 在做调查的时候,卢唯时常觉得很累,有时别人还不理解,我当时也反对她。但她确定了要做这个调查后,周六周日一早就带着问卷和相机出去做她的调查去了。即使同学约她玩,她都能克制自己不去玩。     

让善良之花植根孩子心田

正邻家一上小学三年级的孩子晓宇,在一次学校集体活动中,把自己带的饮料给了一位生病的同学,回到家里,晓宇高高兴兴地把这事讲给妈妈听,满以为妈妈会表扬她做得对,谁知妈妈不无嘲讽道:"你也太善良了,别人有困难你帮助,你自己有困难谁来帮助你?她要吃她不晓得自己带!我咋生了你这个傻孩子哟!"晓宇喜悦     

雷梦拉八岁

内容介绍雷梦拉是一个八岁的女孩,再开学就要上小学三年级了。她在学校里爱出风头,却又担心别人说她是讨厌鬼;对家里的食物挑挑拣拣,却在自己被罚亲手做过一次晚餐之后理解了妈妈;她生病时,会装出很痛苦的样子引起他人的同情;她有着丰富的想象力,写出了     

不防做一名“心理医生”

<正>刚接班不久,女生小赵引起了我的特别关注。她性格内向,上课从不举手发言。课下,常常一个人在自己的座位上低头玩玩具或闷想。各科作业一塌糊涂,极度自卑,别人与她开玩笑,有时候她会歇斯底里发脾气。同学与她迎面相遇时,她总是低头或侧面而过,不敢正视别人。     

家教咨询问答录

拿别人的东西多有心理上的原因,应该通过沟通进行疏导 问:我有一个10岁的女儿,还算是比较听话的孩子。但我最近发现了她的一个坏习惯,她有时会拿别人的东西。她不在学校拿同学的,只是有时到了亲戚家会拿一些小的东西,比如亲戚家里其他孩子玩的小珠子、小     

我没有的,你们也不能有

欣欣自小就是个占有欲很强的孩子,看到妈妈抱别人家的孩子,便立马撅嘴;家里来了小客人,妈妈夸小客人,欣欣就会充满敌意;学校里老师表扬了某位同学,欣欣便会到老师的面前告那位同学的状或是说他的不是,撕别人的书本。可以看出欣欣表现的是一种很强的嫉妒心理,这在独生子女中很普遍。有些孩子为了想比他人优越,使自己永远处于中心地位,有时会以进攻性的形式表示嫉妒之心;有的孩子感到自己不如别人就哭泣流泪,大发脾气;还有的孩子则会以冷言冷语、背后说坏话、吹毛求疵等形式,来表示嫉妒之心。孩子有妒嫉心理究竟是好是坏呢,对孩子的成长有什么…     

揭开谎言的“面纱”

<正>一、说谎的可可可可（化名）,12岁,五年级女生,长相清秀,交谈时眼神回避;独生女,父母做小生意,家庭经济条件一般;成绩在班里中等偏下。她经常不做作业却声称自己“写完了”,并且把作业本藏起来,在老师检查时谎称“忘记放哪了”或“本子没发到”。父母重视可可的考试成绩,母亲常羡慕“别人家的孩子”,遇到可可学科测试成绩不理想,会口出脏话,甚至动手打她。她在与同学交往中常感觉到自己被欺负,心情压抑。首次来咨询是因为与同学有激烈争执,