亦真亦假

小时候,我们都看过动画片《神笔马良》,是否想过自己也拥有一支那样的神笔,让我们在纸上画过的那些动物和人物能够活过来？现在,有了4D图片编辑器的帮助,也许我们能梦想成真了。毫无疑问,科技再一次打破了艺术和现实的界限,创意能以一种更新鲜的方式来表现。4D画作亦真亦假,实在太有趣了。     

亦真亦幻 亦主亦客

接领导任务,要去听一位低年级教师执教的《小动物过冬》。说实话,我对低年级的语文课堂不大感兴趣,主要的原因是觉得在这一学段夸张的气息太浓了点,特别是在公开教学的时候,老师那少儿主持式的体态、语调、表情,用我们成人的眼光看是滑稽的、幼稚的、可笑的。所以,在这节课一开始我就尽量地不去看老师,也不去听老师讲的什么、讲得如何。     

亦师亦友快乐行

我们的班主任是个80后帅哥,他是我上学以来认识的最年轻最有激情活力的老师。要是提起我们的班主任,那真是绝对顶呱呱!在我们的眼里,他是一个严肃认真平易近人、可爱又可怕的“双面天使”。他不甘落后却又不失君子风度,说话风趣幽默却又含义深远,     

亦谦亦傲齐白石

[引言]斗转星移,岁月不居,中国现代文化名人们走完他们的人生旅途,一个一个离开了我们。但他们在我们的心目中始终是不倦地燃烧着的星。这些星经历岁月的淘洗,披沙沥金留给我们的是永远无法企及的高雅、文采和凛然不可侵犯的气度,是一笔取之不尽、用之不竭的精神财富。     

亦敌亦友的细菌

细菌是非常古老的生物,大约出现于37亿年前。它们广泛分布于土壤和水中,或者与其他生物共生。我们通常认为细菌有害,是威胁我们健康的＂杀手＂,其实则不然,也有很多细菌对人类有益。可以这么说,细菌中有我们的＂敌人＂,也有我们的朋友。我们要科学地认知细菌家族,万不可冤枉了我们的朋友,但也不要放过我们的＂敌人＂。     

亦真亦幻 亦主亦客

接领导任务,要去听一位低年级教师执教的《小动物过冬》.说实话,我对低年级的语文课堂不大感兴趣,主要的原因是觉得在这一学段夸张的气息太浓了点,特别是在公开教学的时候,老师那少儿主持式的体态、语调、表情,用我们成人的眼光看是滑稽的、幼稚的、可笑的.所以,在这节课一开始我就尽量地不去看老师,也不去听老师讲的什么、讲得如何.     

亦雅亦俗话教学

甲骨文、金文离我们太远太远,乍见面,直像天书。甲骨文、金文又离我们很近,因为这世界为我们熟识,汉字也熟识,只是需要通俗解释和介绍。"近取诸身,远取诸物"。许慎如此说。文字源于诸身     

亦师亦友亦舞台

为了帮助广大教师(尤其是年轻教师)更好地学习、使用《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》),提高其教学和教研工作能力和水平,促进其专业化发展,我们特邀请了3位专家型教师和1位优秀教研员,结合他们自己的教学和教研实践,论述《中化参》在他们专业成长中的作用。4位专家以各自不同的角度,从不同方面讲述了自己如何与《中化参》结下了不解之缘、《中化参》如何促进其发展,等等。我们真切地希望4位专家的经历能够对广大教师认识《中化参》、阅读《中化参》、使用《中化参》有所启迪和裨益。10月份是2012年的期刊征订时期,我们也真诚地欢迎广大读者积极订阅《中化参》、科学使用《中化参》、踊跃赐稿《中化参》!     

亦敌亦友的你

<正>我是高一下学期和你做的同桌。你爱穿咖啡色毛衣,粉红色的衬衫领子从毛衣领口露出来。你埋头在书堆里做作业,不爱说话。有一次自习课,我和前桌的莎莎小声聊天,你制止了我们,说打扰到你学习了。我们尴尬而抱歉地收声了。你成绩很好,是我们班的学习委员,是老师眼中的希望。那时整个年级都流传着你的八卦,说你是要考北大的。老师给你开小灶,免费为你补课。这一点让很多同学都羡慕不已。     

亦创亦进 果实丰硕

建立学位制度,是国家发展教育、科学事业的一项重要立法。我国自1981年起施行《中华人民共和国学位条例》,至今整整十年了。在党中央、国务院的正确领导下.我们的学位工作和研究生培养工作取得了可喜的成绩。(一) 我们在较短的时间里,建立完善了一批高层次人才培养基地;闯出一条独立自主培养高质量人才的道路,基本上改变了由于“十年动     

亦师亦友教政治

师生关系是学校教育中一个关系到教育本质,教育规律等基本理论的重大问题,又是学校正式组织关系中最基本的问题,也是教育活动中人际关系的最基本的方面。从某种意义上来说,教育的实践程度取决于教师与学生交往的效果。在现在的中学里,存在着一个不容忽视的现实,就是从事政治课教学的教师与学生之间普遍存在较大的心理距离,也就是在教学过程中,我们常感受到学生的消极情绪,对抗情绪。形成这种现象的原因是多方面的,也是复杂的。     

亦师亦友教政治

正师生关系是学校教育中一个关系到教育本质,教育规律等基本理论的重大问题,又是学校正式组织关系中最基本的问题,也是教育活动中人际关系的最基本的方面。从某种意义上来说,教育的实践程度取决于教师与学生交往的效果。在现在的中学里,存在着一个不容忽视的现实,就是从事政治课教学的教师与学生之间普遍存在较大的心理距离,也就是在教学过程中,我们常感受到学生的消极情绪,对抗情绪。形成这种现象的原因是多方面的,也是复杂的。     

亦恨亦爱是语文

最近几年,有关语文的争论,我们听了许许多多,也看了许许多多。这里有记者的采访,有学者的评说,有作家的抨击,有专家的呵护,却独独少了千千万万中小学生们的声音!实际上,千千万万中小学生才是语文真正的主人,关于语文,他们最有发言权! 那么,就让我们一起来听听他们的心声吧! 第一章语文这家伙语文是什么?在我17年的执     

亦诗亦梦金长城

长城,在很大程度上象征了中华民族。岁月流逝,秦汉长城,早已难觅踪迹。我们所说的万里长城是明代的遗物。明长城之外,我国的第二条长城,就是金长城。黑龙江与内蒙古自治区的分界线,大部分就是这条长城。金长城长度稍逊明长城,但历史远于明长城。2001年,金长城被国务院确定为国家级重点保护文物。一、金长城的分布广义的金长城,就是所有金代修筑的长城。金代修筑的长城,分布极广,黑龙江省东部的完达山,中部     

亦师亦友延在兄

与延在兄相识，是在上世纪七十年代初，一次教师集会上。他手捧一个硕大的搪瓷茶缸，到我们房间参加讨论。时值“一打三反”运动方兴未艾，错说一句话，就有可能被揪出来批斗。老师们人人自危，噤若寒蝉。延在兄很善于调动气氛，他谈吐诙谐，妙语连珠，进门几句话便逗得我们哄堂大笑。如此氛围之下，能于公众场合博取大家一哂，实属难得。海侃神聊，惹得众人喷饭，延在兄却是满脸的淡然和自若，没事人一般看我们捧腹。     

亦师亦友 快乐无限

有句歌词这样说：如果感到快乐你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚。我们教师每天面对一大群吵吵闹闹的孩子，工作的特殊性常使我们的喜怒哀乐情绪变化很大。似乎很少会遇到值得我们“拍手，跺脚”的快乐时刻。     

冬日亦美丽

没有多少人喜欢冬天:冬日的风会令人心寒,冬日的雨会令人沮丧,就连冬天的大地与天空大多时候也是灰色的,很少有亮色。可冬天依然会在该来的时候来到我们身边。我们无法拒绝它,我们就不妨敞开心扉来接受它。事实上,当你细细观察与体味,你就会发现冬日亦美丽。晴朗的日子,骑上自行车,在阳光下慢慢地行驶,看看蓝蓝的天空,感受一下冬日的浪漫颜色;让凉凉的风吹过脸颊,感受一下清凉的空气;任长发     

高三,亦苦亦甜

对于高三,我安然度过了所谓水深火热的每一天。反过来回味,其实,高三,亦苦亦甜。高三的生活,苦苦的。每个人都在尽心竭力地奔跑。老师们总结知识点,搜罗习题,生怕遗漏。我们紧跟着学呀,练呀。每个人都被推进了不知疲倦的时钟里。     

亦友亦师说泽哥

学生都叫他泽哥,因为一份信任,更因为一份爱戴。 我们都叫他泽哥,因为一份亲近,更因为一份尊敬。21岁那年,他来到重庆八中;34岁那年,他成为中学语文特级教师。几年前开始被重庆师范大学聘为硕士研究生导师,为硕士研究生开设专业课程《中学语文教学改革与研究》。长期奋斗在中学语文教学一线,先后主研或参与了国家级科研课题三项、市级科研课题六项。科研成果获重庆市第四届哲学社会科学优秀成果一等奖、重庆市教育科研二等奖。发表论文22篇,     

妻亦教师

10多年前.我与初出镇江师范大门的她相识在一所不起眼的乡村小学。也许是共同的情志潜移默化了我们,两情相悦,我们从相识、相知到相恋。我选择了她做女友,后来她选择我成了她的丈夫。注定我这一生更与教师有缘。每当教师节来临。我都有一种莫名的兴奋.并为此感到自豪。