信息化背景下成人教育电类基础课程教学模式初探

通过分析成人教育教学对象以及电类基础课程教学的特点,说明成人教育电类基础课程的信息化教学设计的必要性,提出了成人教育电类基础教学的信息化教学模式。其应用价值不仅适用于成人教育,对于本科院校、职业技术院校平台课的信息化以及中小学信息化教育均具有借鉴意义。     

信息化背景下营销策划课程教学模式探究

信息技术的不断发展,改变的不仅仅是人们的生产、生活方式,高等教育的教学模式也发生了巨大的变化.营销策划是一门应用性、实践性非常强的课程.然而营销策划教学模式仍然存在信息化教学重视程度不高、课程教学模式单一且僵化、实训基地较少且不完善等问题.为了解决这一教学困境,在当前的信息化背景下,探究教学模式的新路径,是加快促进信息...     

教育信息化背景下语文课堂教学模式探究

在教育信息化背景下,基于教育现代化的发展要求,以教育信息化标准来分析如今初中语文课堂教学模式的现状,可知,教学内容陈旧,教学方法浅尝辄止,教学结构故步自封。语文教师应顺应时代发展要求,利用远程教育资源提升课堂质量,制作微课提高课堂效率。     

“互联网+”背景下成人教育教学模式研究

随着社会的发展、科技的进步,社会各行各业对人才的要求不断提升,成人教育的办学质量逐渐暴露出诸多问题,鉴于此,研究成人教育的教学模式,有助于提高互联网时代成人教育的质量,以适应日益发达的信息化社会。“互联网+”背景下,信息化爆炸的时代,成人教育教学应以学生为中心,结合课程目标和特色,充分考虑学历教育与非学历教育相结合、适合学生学习的特点,建构线上与线下相结合、实时与非实时相结合的混合式教学模式。     

信息化背景下中职英语混合教学模式探究

概述信息化背景下中职英语混合教学模式的特点,分析中职英语混合教学模式得以实现的条件及其教学价值。基于中职英语教学的实际情况,提出中职英语混合教学模式的应用策略,即借助信息化技术,丰富中职英语教学资源;利用线上教学任务,培养学生自主学习能力;突出学生学习主体性,优化其线下学习体验;发挥平台大数据的优势,确保教学评价的科学性。     

探索成人教育教学模式发展研究

函授生与普教生有不同的背景,成教教学模式的改革是目前函授教育亟待解决和探索的问题。针对传统教学模式存在的问题进行分析,结合多年来的教学改革实践和理论探讨,提出以模块化教学为主体的改革模式及发展趋势,建立新的运行机制,才能更加符合函授教学的发展需要。     

成人教育精品课程信息化建设探究

成人教育精品课程建设是衡量成人教育办学水平和教学质量的重要标志,是实现成人培养目标的基本保证。精品课程建设是一项综合系统工程,信息化既是精品课程建设的强大推动力,又是精品课程建设的重要内容。     

终身教育背景下我国成人教育信息化发展的展望

成人教育是终身教育的重要构成要素,在信息技术迅猛发展的时代,成人教育信息化已成为终身教育发展的必然趋势。就成人教育信息化而言,信息技术是现代成人教育发展的重要资源,在成人教育信息化的过程中充当目的、内容与手段等角色。从发展的视角看,成人教育信息化需要厘清其自身的内涵,遵循循序渐进、实事求是、低耗高效的原则,树立以人为本的观念,开发基于信息技术的成人教育课程,普及和完善成人教育发展需要的信息技术设施,建设具有高信息技术素养的师资队伍。     

信息化教学模式在计算机网络基础课程教学中的应用探究

信息化教学模式在中职计算机网络基础课教学中的广泛应用,对激发学生学习动力和提高课堂教学效果,起到了重要促进作用,信息化教学模式在教学中的应用方式多种多样,需要教师针对不同教学内容灵活选择应用,本文限于篇幅仅对微课教学模式、交互式电子白板教学模式在计算机网络课中的应用进行了论述。     

基于混合学习的成人教育教学模式探究

混合学习将传统课堂教学与网络、媒体资源有机整合起来,是当今教学改革的重要方向。本文从“混合学习”的概念和内涵的阐释出发,论述了混合学习在成人教育教学中应用的必要性,提出了从教学理念、教学目标、教学形式等途径推进混合学习的策略和途径。     

信息化与成人教育

目前,信息化已成为全球性的一个热点话题．我国也计划在5至u年内实现初步信息化的目标。在信息化的进程中,教育是受其影响最大、最直接、最深刻的领域之一,成人教育尤其如此。信息化的发展对成人教育提出了新的挑战,同时又为其提供了更广阔的发展前景。一、信息与知识的迅猛增加,迫使人们改变传统的学习观念据统计,目前世界上提供的可查询的信息比10年前增加了上百倍,并且,随着信息化的进一步发展,信息与在口识的增加速度将越来越快。这一问题反映在教育中就形成了教学内容的有限性与知识量扩展的无限性之间的矛盾,以及相对稳定的…     

微课程:成人教育教学模式改革的新方向

微课程是一种新型的在线网络视频课程,具有短小精炼、实用好用、新颖互动的特点。成人教育运用微课程教学模式具有重大的现实意义。文章探讨了微课程对成人教育教学、教师、学生的作用,并提供了成人教育制作微课程的思路与方法。     

高校计算机基础课程教学模式的探究

随着信息化、网络化技术的发展，必将对教育和教学产生深刻的影响，一种新型的教学模式-信息化教学模式，正在逐步形成和发展。而高校计算机基础课程最适宜运用这种模式教学。     

信息化视角下初中地理教学模式探究

新时期下,“核心素养”一词受到了广泛关注,不同学科的核心素养内涵也不尽相同,广大教育学者为了实现高效教学目标,对各学科中核心素养的内涵进行了分析。为了做好对学生核心素养的渗透工作,教师要发挥好自身引导作用,并积极吸收先进教育理念,运用先进信息设备,不断创新教学策略,制定高效科学的活动方案。基于此,本文章对信息化视角下初中地理教学模式进行探讨,以供相关从业人员参考。     

关于成人教育教学模式的探讨

多种不同的教学模式融合于成人教育教学,才能探索出更有效的教学方法。本文以此为出发点总结概括可行的自学辅导、任务驱动、案例、示范训练、合作研究等几种教学模式的方法原理及实施要求。     

中外成人教育教学模式分析与借鉴

我国在20世纪80年代就形成过研究教学模式的高潮时期。但到了现在,教学模式尤其是成人教育教学模式还存在着很多的问题。分析当前我国主要采用的教学模式,并借鉴国外一些先进的模式,对看清我国现状,改革成人教育教学模式有着积极的意义。     

论信息化背景下成人教育发展的转型北大核心

信息化对成人教育产生了重要影响,主要包括教育资源多元化、教学方式灵活化以及教学内容个性化等。与之相对应,成人教育发展趋势是网络教育成为成人教育主流,招生规模快速增长,教学管理以在线管理为主。为有效发挥这一优势,成人教育可以从加大信息化投资、突出网络教学特色、构建基于信息技术的教育质量保证体系等方面进行转型,以促进成人教育整体水平提高。     

试析信息化在成人教育中的作用

人类社会正步入一个全新的信息化时代。计算机、网络、多媒体的开发与应用,引起了传播界的深刻革命,为信息的传递、转换、存储提供了极为便利的手段。这些手段在成人教育中的广泛应用,促进了成人教育的发展,产生了深远的影响。一、信息化促进成人教育模式向个性化和家庭化方向发展在信息时代,信息技术通过光缆和电缆将所有的电话、电视、计算机都联成网络,像高速公路那样直通全球各个角落和成千上万个家庭。这个信息网络以交互的方式迅速地传递和处理信息数据,图像、文字和声音,人们可以随时随地、自由而廉价地获取所需要的各种各样的信息和…     

探讨信息化背景下的大学英语翻译教学模式

随着中国经济的高速发展,改革开放以后,越来越多的人走出了国门,到国外去留学深造.外语作为教育的重要组成部分,是培养人才的重要途径,因为英语是全球通用的语言,说英语也已经成为一种职业化的交流方式.随之英语翻译专业也衍生而来,英语翻译成为我们必备的职业技能.在信息化时代的今天,英语翻译也是各大高校衡量学生英语水平的重要指标...     

信息化背景下初中语文课堂教学模式探究

随着科学技术的发展,信息化在影响社会的同时,也步入了校园,也为教师的教学模式提出了改变,在传统的教学模式下,学生们对语文向来是不太喜欢,有时觉得它枯燥,不生动,传统的课堂中,学生们很多都认为老师上课与念经相似,让课堂上没有乐趣,所以当代初中语文教师更应该对信息化时代作出积极响应,注重新时代的教育理念,运用科学技术来培养学生的语文素养,本文就以信息化背景下初中语文课堂教学模式的发展与运用进行探究。