总装院校教育面临的形势、机遇和任务

江泽民主席指出:当今世界,以信息技术为核心的高新技术的发展,有力地促进了世界新军事变革的发展。培养大批高素质新型军事人才,是中国特色的军事变革的重要内容,也是推进这一变革的重要保证。为贯彻江主席的重要指示,更好地指导今后的     

努力开创新型军事人才培养的新局面

江主席站在时代潮流的前头,着眼应对世界新军事变革的挑战,作出了推进中国特色军事变革的重大战略决策,并明确指出关键在于“培养和造就一大批高素质新型军事人才”,这就把军队院校推向了应对挑战的最前沿。作为军队综合性大学,我们深感使命光荣、责任重大。我们必须以“三个代表”重要思想为指导,认真学习江主席关于人才队伍建设的一系列重要指示,以高度的历史使命感,抓住机遇,与时俱进,努力开创高素质新型军事人才     

军队院校现代化教学有关理论问题的思考

军队院校实施现代化教学工程 ,是落实江主席推进中国特色军事变革战略构想 ,抓好“人才战略工程”,培养“五支队伍”的重大举措。当前 ,现代化教学工程正在全面展开 ,实践走在了理论前面 ,需要院校教育工作者加强研究 ,充分发挥理论和观念的先导作用 ,推进现代化教学深入发展。本文从四个方面对军队院校现代化教学有关理论问题进行了探讨 :一、推进现代化教学以观念转变为先导 ;二、推进现代化教学必须抓住关键 ;三、推进现代化教学应处理好的关系     

论中国特色军事变革中推进军校创新教育的对策

军校在推进中国特色军事变革中肩负着重要使命，创新教育是完成这一重要使命的重要措施。军队院校必须坚持开放办学，把汲取社会和世界各国军事院校教育的先进经验和成果作为军校开展创新教育的增长点；教学内容直接决定着人才的知识、能力和素质结构，是教学最本质的体现，军校创新教育要构建满足中国特色军事变革需要的教学内容，为寻求军事学术和军事技术上的创新提供有力的支撑；教育的超前性对推进中国特色军事变革具有深远影响，军校实行创新教育，就必须准确预测世界军事发展的趋势，贯彻落实“人才培养要先行”的战略，使军队院校成为培养高素质新型创新性人才的摇篮，从人才资源上保证我军抢占未来军队建设发展的制高点。     

着眼目标需求 突出海军特色 科学制订专业人才培养方案

为贯彻落实第十三次海军院校会议精神 ,经海军首长批准 ,我们召集各院校领导、训练部门的同志和有关专家教授 ,分两个阶段召开海军院校学历教育专业人才培养方案研讨会。利用这个机会 ,我着重就如何制订海军院校人才培养方案 ,确保人才培养质量问题 ,谈三点意见。一、要从海军信息化建设的战略高度 ,充分认识制订人才培养方案的重要意义　　江主席强调指出 :“推进中国特色军事变革 ,建设信息化军队、打赢信息化战争 ,关键在科技进步和人才建设”。江主席的重要指示 ,深刻揭示了人才在军队信息化建设中的根本性、决定性作用。我们应该清醒地…     

适应人才市场化建立和完善军队人才队伍建设机制

我军面临着“战场”和“市场”的双重考验。推进中国特色的军事变革，必须实施人才战略工程，必须适应人才市场化趋势，建立和完善军队人才培养机制、用人机制、管理机制和激励机制。     

新军事变革与院校创新型军事人才培养

推进有中国特色的新军事变革，必须培养和造就大批创新型军事人才。院校是人才培养的主阵地，院校必须转变观念，加速推进教学改革，为推进有中国特色的新军事变革提供强大的人才和智力支持。     

军官继续教育与新型军事人才培养

军委江泽民主席对军事人才培养问题极为关注。指出:“迎接世界军事变革的挑战,打赢未来高技术局部战争,关键是要培养和造就一大批高素质的新型军事人才”,要“把人才培养作为军队现代化建设的根本大计,尽快抓出成效。这既是当务之急,又是长治之策,必须抓得紧而又紧。”如何“尽快抓出成效”呢?对军官进行继续教育是个重要途径。一、军官继续教育是军官终身教育的重要形式继续教育作为终身教育体系的重要组成部分,在当前已经成为我国建立现代教育制度,发挥教育在现代化建设中基础性作用的一项战略性措施。军事作为科技的吸收器和反光镜,向来对新知识、新技术反应最敏感。江泽民主席指出,当今世界,以信息技术为核心的高新技术的发展,极大地改变了人们的生产、生活方式和国际经济、政治关系,同时也有力地促进了世界新军事变革的发展。我们要积极推进中国特色的军事变革,使我军适应当代科学技术和新军事变革加速发展的形势,全面提高我军的实战能力。这就告诉我们,由于信息技术已经成为新军事变革的本质和核心,所以,高素质的新型军事人才,从来没有象现在这样深刻地影响着军队建设的步伐,乃至未来战争的胜利。因此,“迎接世界军事变革的挑战,打赢未来高技术局部战争”,“培养和造就一...     

毛泽东军事人才思想研究

在领导人民军队作战和建设的伟大实践中,毛泽东一贯重视军事人才建设,提出了一系列关于军事人才建设的思想,这些体现着鲜明时代特色的军事人才思想,既是毛泽东思想的重要内容,其自身也构成了一个完整的理论体系。认真学习研究毛泽东军事人才思想,对在新的历史条件下大力加强军事人才队伍建设,推进中国特色军事变革,具有重要的理论意义和实践意义。     

关于国防科技大学继续教育工作的几点思考

随着知识经济时代军事高技术迅猛发展,一场以信息技术为核心的新军事变革席卷全球.这一场变革的到来使世界各国都充分认识到:土地和资源不再是国家取胜的决定性因素,科学技术才是富国之源.为此,各国都纷纷调整战略,我国也适时提出了新时期军事战略方针.竞争的焦点在人才,正如江主席所说:“迎接新的军事发展的挑战,关键在人才”.面临新的挑战,以高中教育为起点、以博士为最高品级的单一的传统高等教育,已不再适应发展的科学技术对人才的需求,也无法满足既要培养接班人,又要培养当班人的重任.因此,对于军队来讲,继续教育已成为培养“三高”军事人才的一个重要途径.