浅说图书馆管理中的供求矛盾

在市场经济运行中存在着供求矛盾,图书管理工作过程也不例外,藏书的多寡,服务质量的优劣都直接影响图书的开发利用和供求平衡.本文以高校图书馆建设中存在的图书供求矛盾为例,提出了图书管理应注意的问题.     

我国职业技术教育供求矛盾分析及其调适策略

随着我国经济的发展和科学技术的进步，职业技术教育供求矛盾日益显。本试图从分析职业技术教育供求矛盾关系的角度出发，阐明造成我国职业技术教育供求矛盾的原因。     

生物技术专业本科生就业供求矛盾调查分析

据预测,在21世纪,生物技术将是最热门的产业之一,未来一段时期我国对生物技术人才有极大需求,但是目前生物技术专业的本科生就业状况不容乐观,大学人才培养与企业人才需求存在的较大差距已成为目前供需双方存在的主要矛盾。本文就这一专业就业供求矛盾进行调查分析,并针对调查中反映出的主要问题和难点提出意见和建议。     

普通高校学生的职业教育供求矛盾分析及建议

近年国内职业教育存在着管理混乱、教育质量严重不达标等职业教育供求矛盾现象,本文通过规范与实证研究发现,职业教育供求矛盾来源于其三方主体学生、高校、企事业单位彼此之间复杂的供求关系,为此本文对学生、政府、高校三个主体提出建议性对策,旨在使我国普通高校能顺应内外环境的变化提高教育质量,使学生在接受职业教育过程中能有效地积累丰富的人力资本。     

我国中职师资队伍供求矛盾分析及其均衡的实现

分析现状,我国中职师资队伍供求矛盾突出,缘于多方面因素的影响。现实条件下,短期内应从稳定教师队伍,增加教师有效供给解决;长期来看,应注重规划培养、建立教育预警机制、灵活教师资源储备、规范教师人力资源市场建设、以及加强政府对中职师资队伍的宏观管理实现。     

专业学位研究生教育发展现状及对策分析

我国学位制度把学位分为学术学位（academicdegree）和专业学位（professionaldegree）两大类。专业学位强调的是实践性,它与学术学位虽然有相同的地方,但却有本质差异。我国专业学位设置政策已实施近20年,虽取得了巨大成就,但也暴露出一系列的问题,文章针对存在的这些问题,通过借鉴美国专业学位教育发展的优越之处,对我国专业学位研究生教育发展现状及对策进行分析。     

大学生就业中供求矛盾的表现及对策

通过对大学生就业难现象进行分析,认为其原因并非由高校扩招引起,而是由供求矛盾所致.此外,还对这种供求矛盾的深层原因进行了剖析并提出相应的对策.     

我国现阶段教育供求矛盾加剧的原因分析

一改革开放以来,随着我国生产力的发展和国民经济实力的不断增强,国家对教育投资的能力也不断提高。在传统的计划经济条件下,尽管国家的教育供给能力十分有限,但广大人民群众对教育的需求不是太强烈,所以教育供求矛盾并不十分突出。随着社会主义市场经济体制的初步建立,国家教育供给能力虽然增长较快,但是广大人民群众对教育需求的增长却更为迅速,教育需求的增长幅度超过了教育供给的增长幅度,导致教育供求矛盾加剧。可从我国初中毕业生的升学率变化来分析教育供求矛盾的变化情况。由表1我们可以看出,从1978年开始实行社会主义市场化改革以…     

经济学视角下中国高等教育供求矛盾探析

高等教育发展是关系国计民生的大事,然而当前社会大众对接受高等教育的巨大需求与高校能够提供的高等教育供给是不平衡的。中国高等教育供求矛盾主要体现在第一类供求矛盾、第二类供求矛盾以及两类供求之间的矛盾三个方面。从经济学上来看,高等教育供求不均衡是一种常态,但是如果这种非均衡状态超过一定限度,必然会对中国高等教育的发展产生严重不利影响。因此,政府需要通过扩大高等教育财政投入、鼓励各种社会力量投资办学、不断改革高等教育管理体制和人才培养模式等措施有效解决当前中国高等教育的三大供求矛盾,从而推动中国高等教育快速健康发展。     

新经济形势下学生贷款供求矛盾解决方略

现行的中国学生贷款运行中的供求矛盾因金融危机的影响而加剧。缓解矛盾的方略是提高贷款供给和降低贷款需求。放开贷款的利率管制、让风险补偿比例上限浮动,可吸引贷方"涨供";提高贷款外其他学生资助方式的力度可使借方"降需"。所需的新增资金应由公共财政投入。本文结合国内的宏观经济政策、全国调查结果以及美国的经验,研究了新经济形势下学生贷款供求矛盾的解决策略。     

教育供求矛盾的产生及其一般表现形式

教育供求矛盾是教育经济学的一个基本问题。本文在分析了教育供求矛盾产生原因的基础上,对教育供求均衡和教育供求失衡作了初步界定,认为教育供求矛盾存在数量失衡、质量失衡、结构失衡和区域失衡四种一般表现形式,并分析了这四种表现形式的实质和产生的具体原因。     

河南省本科体育教育专业学生供求关系研究

通过对河南大学、河南师范大学、郑州大学体育学院在体育教育专业培养目标、就业去向、供需矛盾、课程设置、教学实践等方面情况进行细致分析,提出应在全面理解本科体育教育专业培养目标的基础上,鼓励学生考研并营造考研气氛;根据社会需要开设选修课程;面向就业开展多种教学实践活动,拓宽就业领域;协调体育教育、运动训练和传统体育的招生规模.     

当前高校心理咨询的特殊“供求矛盾”探析

当前高校的心理咨询工作表面发展迅速,实际上却陷入了一个尴尬的境地,心理咨询服务资源未被大学生充分利用。这种状况背后凸现出高校心理咨询存在的特殊供求矛盾,即心理咨询服务与学生的需求之间出现了脱节。造成这种矛盾的原因既有来自咨询工作者方面的因素,也有学生方面的因素,需要综合考虑两方面因素有针对性地改善当前工作以促进高校心理咨询进一步发展。     

会计信息供求的博弈分析

在现实经济生活中，由于会计信息不对称，以及会计信息供求双方对信息揭示的要求不同和利益差别是造成博弈产生的直接动因。会计信息供求规则(会计法、会计准则)；裁判(注册会计师)。会计信息供求博弈要实现精炼纳什均衡，必须做到供求双方信息公开；企业会计准则和制度制订要公平；注册会计师执业要公正。     

广东民族地区乡村职业教育精准扶贫供需矛盾研究

广东是全国经济发展的第一大省,却也是全国区域发展最不平衡的省份,目前广东少数民族地区成为精准扶贫战略的主要对象,职业教育作为精准扶贫攻坚克难的关键,存在一定的供需矛盾。通过人力资本理论、贫困恶性循环理论,探索出广东民族地区职业教育精准扶贫供需矛盾产生的分歧点,以及产生供需矛盾的重要因素,提出解决广东民族地区乡村职业教育精准扶贫供需矛盾的策略,加强人力资本投资以及提高职业教育质量打破贫困恶性循环链,促进广东省民族地区乡村职业教育内涵式发展,实现内生性精准扶贫。     

我国经济发展水平与硕士研究生教育 供求关系的实证研究 ——基于1994—2019年我国研究生报考与录取人数的分析

基于1994—2019年我国研究生报考人数与录取人数的数据,通过建构“硕士研究生报录比”指标测量研究生教育的供求状态,利用VAR模型、Johansen协整检验与脉冲响应函数等方法探究了经济发展水平与研究生教育供给和需求状况的长期动态关系以及影响程度。实证结果发现：经济发展水平与硕士研究生报考人数、录取人数呈正相关,与报录比呈负相关,均达到一种长期均衡状态。硕士研究生教育供给比需求受经济发展的影响程度更深。较之失业率,居民消费水平对研究生报考人数的变化影响更大;相比财政与研发经费投入,硕士研究生录取人数的变化对失业率更敏感。     

边疆少数民族地区人力资源供需矛盾及对策分析

区域人力资源的供给和需求是人力资源宏观配置体系中的两个基本变量。我国边疆少数民族地区人力资源供需矛盾较为突出，表现为数量和质量不能满足经济社会的持续发展，且地域之间供需不平衡。而加大教育投资力度、发展特色经济、创新人力资源开发与管理制度是化解边疆少数民族地区人力资源供需矛盾的必然选择。     

教育供求矛盾:从制度根源分析

教育的供求矛盾是教育运行的主要矛盾,矛盾在博弈中走向市场均衡。新时期教育供求矛盾表现为三大特点:教育供给从机会走向选择;教育需求从数量走向质量;供求矛盾从单一走向多重。矛盾产生的制度原因即有内在的规则,也有外在的规范,同时整体贯穿着文化认知的因素。     

上海市居家养老医疗服务现状研究

上海市老年人口内部格局的变化对于社区居家养老服务中的医疗服务提出了新要求。本文通过对上海市医疗服务的现状进行分析,思考优质医疗服务存在的问题,并且借鉴美国PACE模式,对如何改进上海市医疗护理服务进行进一步的思考。