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1.
考场作文与平时作文的最大区别在于,它不仅要求写得好,更要体现一个“快”字。因为考试的时间毕竟是有限的,转瞬即逝。这就要求考生即使不具备“七步成诗”、“倚马可待”的功夫,也一定要具有快速成文的能力。  相似文献   

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考场作文有其特殊性,它是在只有四五十分钟的时间内完成的一篇作文。可以说是时间短、任务重、要求高。因此,考生都怕写考场作文。近几年,中考与高考一样,对考生作文要求的条条框框已减少许多,比如近几年的话题作文就是一个例子。但是,再怎样改,也不会像写日记那样自由,想写什么就写什么。还是要求考生根据材料去做的。作为考生,你必须扣题,你还得按字数要求去写。所以,许多考生还是担心写不好,怕考砸。那么,怎样才能写好考场作文呢?笔者认为应当把握好以下六个方面的尺度。  相似文献   

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孙建红 《课外阅读》2011,(8):291-291
语文学科向来都是考试科目中的重头戏,尤其是其中的作文分值又令许多考生渴望而又恐惧,其实考场作文无需如此战战兢兢,纵观统览近几年各省市的中考优秀作文,满分作文,其中还是有章可循的。作为一名初中老师,我对近几年中考优秀作文做了一点粗浅的浏览分析,在这里与有兴趣的同仁们交流自己的心得。  相似文献   

5.
对高考作文“符合题意”这项要求应避免两个片面认识:一个是给材料作文,要求考生必顶“打在十环上”,也就是必须就原材料的主旨做文章,这个要求是片面的,僵化的。其实.只要就原材料的本质性内容做文章就是符合题意的。否则,就不是在考查考生的写作能力了,而是在考查考生阅读理解能力了。另一个片面认识足一味强调挣脱束缚、自由发挥,漠视题日、供料、“写作要求”中的限制性因素,认为命题的限制性因素必然起负面作用,这种认识是肤浅的。  相似文献   

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考场作文是一种不见面的交流,首先是考生与命题人的交流,其次是考生与阅卷老师的交流.  相似文献   

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田贵武 《现代语文》2006,(7):128-128
要写好考场作文,平时多读、多写、多积累,加强写作训练,做好备考工作固然重要,但临考前每位考生的写作能力已经定型,那么考场上如何发挥得好也就成了老师和考生不能忽视的关键问题,下面就考场作文应注意的几个具体问题,谈谈我的体会。  相似文献   

9.
近几年来,语文试卷上作文的分值所占的比例很大(50分)能在有限的时间里写出较高水平的作文,是提高语文成绩的关键。那么,考场作文该怎样写呢?  相似文献   

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中考作文,由于文体不限,同学们写得最多的文体莫过于写人记事的记叙文。因为这种文体大家最熟悉,教材里出现得最多,同学们平时训练得也最多,以至于大多数同学在中考时都喜欢写记叙文。这种现象极易造成阅卷老师在极短的时间内难以分出高低,影响考生作文成绩。  相似文献   

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夏俊山 《初中生》2006,(9):32-33
考场作不仅限时,限字,有时还限题,限旨(主旨,中心意思)。考生写作时常常很紧张,稍有不慎,就会忙中出错,闹出笑话。这里,举几个考场作失误趣例,以飨读,以诫考生。  相似文献   

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赵国良 《课外阅读》2011,(6):287-287
当今,我们的教学制度在不断改革,但招生制度还是停留在以学生的考试成绩为主要参考依据的层面上,所以考试成绩对学生来说显得十分重要。在广东省初中升高中的语文考试中,作文分是50分,占了试卷总分的“半壁江山”,比某些科整科成绩权重还要大,故此,作文得分的高低对学生的升学起到举足轻重的作用。因而,我们语文教师应重视作文教学,特别是要作好考场作文技巧的指导。对于如何写好考场作文,我有如下几点体会:  相似文献   

14.
叶飞 《考试周刊》2014,(68):10-10
应试教育特点决定我国教育以考场上的成绩论输赢,中考更是如此。在中考语文众多题型中,作文显得尤其重要,考场作文的好坏直接决定语文成绩的高低。所以,考生考场作文技能培养乃重中之重,而老师务必加强学生写作能力的训练,以此达到作文教学目的。  相似文献   

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作文是语文考试的半壁江山,可以说它的优劣在很大程度上影响着整个试卷的得分。笔者根据自己多年的教学经验,谈谈怎样才能作好考场话题作文的议论文,希望能对广大考生有所帮助。一、审题话题作文需要审题,审题的正确与否,直接关系着作文的成败,可以说“审题不慎,满盘皆输”。而一个完整的话题作文,是由材料、提示语、话题及要求组成,考生在审题时,往往脱离材料,只抓话题本身,导致审题出现偏差。正确的审题,是对命题人所提供的材料和话题共同剖析来确定的,除了兼顾题目自身“立意自定,题目自拟,文体不限”的要求外,我们更应该关注到材料本身…  相似文献   

16.
曹淼 《考试周刊》2012,(81):3-4
话题作文是高考考试经常采用的作文形式,就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的“由头”。只规定写作的话题范围,至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法等则由考生自由选择。话题作文写作范围宽泛.表达方式多样,写作手法灵活。然而越是给了考生自由发挥的空间.考生越容易出现跑题、偏题、文体不清等错误。那么.究竟如何才能写好考场话题作文呢?笔者认为可以从以下几个方面着手,避免出现以上的错误。  相似文献   

17.
何长平 《小读者》2013,(1):37-37
作为学生,作文考试是常有的事,因为考试时间紧,压力大,有不少同学一时紧张,就写不好作文,不是离题,就是文章不够生动,影响了考试成绩,那么怎样才能写好考场作文呢?一、沉着冷静,排除杂念。其实,考试的题目和写作的范围都是同学们生活中的所见、所闻、所感、所熟悉的,你可以把它看作是平时的一次作文练习,要树立能考好的信心。只有静下心来,沉着应战,才能写好作文。  相似文献   

18.
考场作文话题有大小、虚实、远近之分.在审这类题目时,不少考生往往陷入尴尬的境地,或如老虎吃天,或似雾中观花,或见木而忘林.怎样帮助学生从"山重水复"走向"柳暗花明"呢?我想,不妨让他们学点话题作文辩证法--大则小之,小则大之;虚则实之,实则虚之;远则近之,近则远之.且看下面解说.  相似文献   

19.
沈两平 《学周刊C版》2019,(19):135-135
在平时的作文教学中,教师要指导学生在考试中紧扣写作关键元素,过好审题的“五关”,从而明确写作的要求,然后指导学生反问自己三个问题。除此以外,还要着重教给学生系统地掌握各类型作文的写法,并在写法练习中迁移,从而内化为自己的写法。  相似文献   

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