我們是怎样革新历史教学的

在学习了陆定一副总理关于“教学必須改革”的发言之后,我們教研組在学校党支部的领导下,立即着手试行了革新教学的工作。我們选择了初中中国历史第四册第十一章的第二节与第三节教材进行試驗,将原計划需要两課时教完的課,一課时讲完。经过三次试教,两次校际公开课(一次对邻近学校、一次对武昌区),从六个班的教学实践来看,效果是良好的。同學們、外校老师和全组老师一致給以肯定的評价。这是解放思想、破除迷信,发揚了敢想、敢做的新风格所获得的結果。     

我們是怎样引导学生好好学习的

帮助儿童明确学习目的上学期开学的时候,发现有一部分学生对学习与劳动的认识不全面,以为只要劳动好就有办法,学习差点没有关系。为了帮助儿童明确学习目的,我们向队员作了“做毛主席的好孩子”的报告,向队员提出“爱学习、爱劳动”的要求,并组织高年级孩子们看了“我的一家”、“在烈火中永生”等书。     

我們是怎样培养新教师的

随着工农业生产的突飞猛进,我国的中等教育事业也在飞速地发展,每年都要建立许多新学校,需要配备大量的具有一定理論修养和一定专业知识的新教师,因而培养师资就成为当前教育工作的迫切任务之一。目前师資的来源,一方面是靠高等学校或开短期训练班来培养,另一方面則是靠中学里有经验的老教师以带徒弟的方式来培养。我校是专区的重点学校之一,班級多,教学設备和人力配备有较好的基础,因此专区每年都委托我校将一批調职的小学教师和高中毕业生代培成胜任初中教学的师资。我们历史組也担負了这一項光荣的任务。几     

我們是怎样和生产队联系的

在上学期,我校就把組織师生員工积极支农列为学校工作的重点之一。为了做好这項工作,我們首先組织全体教师认真学习“立即开展一个以粮鋼为中心的增产节約运动”和“全党动手,全民动手,大办农业,大办粮食”等文件,并联系思想和工作,进行了讨论。通过学习,大家认识到以农业为基础的方針,和积极支援农业的重大意义。在提高认识的基础上,根据我校的条件,我們决定协助一个生产小队搞好生产和生活,     

我是怎样上机械制图课的

机械制图是工程技术人员的重要工具和语言，是工程技术人员的基本技能。制图课是一门既有系统理论，又有实践性技术的基础课。１．在实践中上好绪论课为了让学生清楚地认识本课程的性质、任务、内容、学习方法和重要性等，绪论课可到工厂去上，让学生在工厂里转一转，在机加工车间看一看，在机械装配线旁站一站，与工程技术人员、车间工人聊一聊，亲身体验一下图样在生产流程中所起的作用。让学生明白，将来他处在工厂的任何一个岗位，担当任何一个角色都离不开图样，使他们真正的明确：图样是工程技术人员的共同语言，是设计、制造、使用机…     

我们是怎样上说话课的

为了培养小学生的说话能力,我们学习北京市地安门小学的经验,从今年春季起,在一至三年级开说话训练课,每周一节,每节四十五分钟。现在,我们把上     

我們是怎样坚持学制改革試驗的

试验证明:学制可以改革我校从一九五八年秋季开始进行五年制试验,迄今七年,已有三届十一班四百三十一名学生毕业,从去年起,学校全部班级均为五年制。七年来的学制试验工作,在省、市各级党委和教育行政部门的正确领导下,取得了初步成效。首先,学生在德、智、体诸方面生动活潑地主动地得到发展。     

我們是怎样进行紀律教育的

培养学生自觉地遵守紀律,是共产主义思想品德教育的一項重要內容,是学校教育的一項重要任务。我校少先队組織圍繞学生的学习,开展了一系列的教育活动,使大多数学生懂得遵守紀律的重要性,并在日常生活中逐漸养成了一些良好习慣,下面談談我們培养学生自觉遵守紀律的一些作法和体会。     

我們教研組是怎样提高教师的

我校現有語文教师八人,四人不及大專程度(一人原为圖画教师,一人由小学教师提升,二人系本校畢業生),四人虽及大專水平,但原来并不学語文或敎語文。因此,我們在業务上踫到过很多困难,很多东西都是从头学起、边学边敎的。几年来,在党的正确领导与教育下,教师们逐步提高了政治觉悟,發揮了工作热情,因而能够鑽研業务,教学水平都有了提高:一般教师都能胜任教学,有一半以上的教师在某些方面,并有較深入的鑽研和较突出的教学成績。这     

我們怎样学习

徐老这篇文章,是1942年1月25日延安整风运动前在“学习”杂志上發表的。时間已过了十五年,但在天今对我們仍有深刻的教育意义,特重新發表,以饗讀者。     

我是怎样上中学英语教学法课的

中学英语教学法课既是一门理论课程,又是一门实践性很强的课程.说它是一门理论课程,指的是教师在讲授这门课时,必须把中学英语教学过程中要注意和遵循的教学原则和方法传授给学生,例如,深入浅出、由浅入深的原则;如何注意发展学生的思维、调动学生的积极性、培养学生的自学能力和阅读能力以及象语音、语法、词汇、课文等各项内容的教学方法,上述的内容都是教学法课程中必须传授的部分理论性的知识.     

我們是怎样教育兒童爱護課本的

南京市长江路小学对于教育学生爱護课本比較重視,并取得一定成績,特將他们的经验在此刊載,希各地学校参考他們的做法,認真貫徹教育部、文化部对于教育中小学生爱護课本的指示,注意經常的向学生進行爱護课本的教育和指導工作。     

我們是怎样組織領導生產参观的

为了通过生產参观对学生進行基本生產技術教育,在今年(按指1955年)春季开学之初,我們就調查、了解了苏州市的一些化学工厂(有肥皂厂、漂白粉厂、磚瓦厂、造紙厂和制藥厂等),並根据教学大綱的要求,决定了参观的对象,訂出了全学期的参观計划。我們选擇的参观对象,都是能和教学密切结合,並有較丰富的教育内容的工厂。如选作一年級参观对象的漂白粉厂,可以使学生看到在工業上大量制取氯气和漂白粉的方法,以及电在化学工業上的具体应用;又如选作三年級参观对象的水泥厂(后因畢業班活动较多,未去),不但可以使学生見到大工業生產自动化的特征,同时苏州的白水泥是全國聞名的,也可借此進行爱国主义教育。参观肥皂厂(二、三年級),也有很大的教育意义,肥皂的制造是油脂加工中的重点,它又是最常用的工業產品;尤其是苏州裕华皂燭厂的技術人員,創造性地利用棉油脚制成肥皂,为国家節約大量油脂的事实,可以使学生受到一次深刻的社会主     

我们是怎样上杂交高粱这一课的

杂交高粱是农作物杂种优势研究利用的一项新成就,根据全国各地大面积种植或试种经验,一般比普通高粱增产五成到一倍以上.我们认为,推广杂交高粱是解决本地区旱粮作物产量不高的新途径.因此,从农业学大寨群众运动的形势需要出发,我们遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,在学校党支部的领导下,深入农村调查,向贫下中农学习,编写了杂交高粱(晋杂五号)一章补充教材,在高中两个年级进行教学.此章教材分为六个课时,其中讲授理论知识四课时,实验实习两课时.为了使教学、生产劳动、科研能紧密结合,我们在学校小农场划出了三块共2.1亩的旱地,作为杂交高粱繁殖田、制种田和大田生产的“三田”试验基地.     

我是怎样上综合练习课的?

我参加了上海市教育局教研室举办的"1985年上海市中青年教师教学评选活动",市里决赛时,我上的一堂课是二次根式运算的第一节综合练习课.实践中,我体会到要上好综合练习课,关键是二条:一是选材;二是选法.     

我們是怎样向学生进行时事政策教育的

根据中学政治課的教学目的、任务和教学大綱的要求,政治課教学必須貫彻理論联系实际的原則,在教学內容的安排上,必須把政治理論教育和时事政策教育結合起来。下面就談談我們向学生进行时事政策教育的一些具体做法。一、經常进行和突出中心相結合国內外形势是在不断发展变化的,所以时事政策教育是一种經常性的工作,但在各个不同的阶     

怎样的课是好课

<正>新课程标准对课堂教学提出了一系列的要求,但在操作层面上,一线的教育者和研究者感觉不尽相同。以教学评价来说,由于教师、学科、地区、学生群体、每一堂课教学内容的差异,"好课标准"的"个性"色彩非常突出,人们很难给出一个明确的标准。     

怎样上启发课

启发课就是解决学生通过自学出现的共性难点,因此,不需要老师逐字讲解,无重点、无针对性地串讲,而是启发学生思考问题。教学中要注意以下两个方面: 1、引导学生熟读课文,使他们对文章产生整体感。学生自学往往是一个问题一个问题地解决的,不大注意整个文章的写作思路,不大注意段与段之间的联系,所以启发课必须理清文章思路。我在上     

怎样上自学课

在“开发智力,培养能力”的教改实践中,江苏南通李庚南老师摸索、总结出“自学、议论、引导”教学法。她根据学生自学能力发展的不同水平、不同阶段,将教材划分成教学单元分层次组织教学,每一单元的教学,一般分自学课、交流讨论课、习题课和复习课四种课型。本刊将陆续加以介绍。     

课应该怎样上

（一）上小学的时候,我的语文成绩很不好,原因是我不喜欢语文,而不喜欢语文的原因,是因为我不喜欢我的语文老师。我的语文老师是位年轻的男教师,脾气很大,动不动就训人,好像全世界的人都欠了他似的。