以教学评估为契机促进教学档案工作

教育部在《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出：健全高等学校教学质量保障体系，建立高等学校教学质量评估和咨询机构，实行以五年为一周期的全国高等学校教学质量评估制度。本科教学工作水平评估是衡量高校办学层次、办学水平的综合评估，目的在于加强对高等教育的宏观指导和统筹管理。     

以教学评估为契机促进教学档案建设

教学评估的指导思想是"以评促建、以评促改,评建结合、重在建设",通过教学评估,切实加强高校教学工作乃至其它各项工作的建设.     

以本科教学评估为契机促进独立学院教学档案规范管理

高等教育的质量保障是我国高等教育发展的核心问题.高等教育教学评估作为保障高等教育质量的重要手段,具有举足轻重的地位,必须给予高度重视.评估专家除了实地考察学校的办学情况以外,一项重要的工作就是查阅教学档案.通过查阅档案,了解独立学院的办学质量及管理水平,进而对独立学院教学管理水平做出客观评价.由此可见,规范独立学院教学档案管理尤为重要.笔者拟通过分析独立学院教学档案的总体情况及存在的主要问题,积极探索一些切实可行的办法,促进教学档案的规范化管理.     

以本科教学评估为契机加强学校档案工作

2004年,我校本科教学评估以优异的成绩通过了教育部专家组的验收.这是全校教职工为之长期奋斗所取得的成绩.学校综合档案室在这次评估工作中起着重要的作用.评估给档案工作带来了新的机遇和挑战,带来了新的启示和更高的要求.     

以本科教学评估为契机 加强学校档案工作

2004年，我校本科教学评估以优异的成绩通过了教育部专家组的验收，这是全校教职工为之长期奋斗所取得的成绩，学校综合档案室在这次评估工作中起着重要的作用。评估给档案工作带来了新的机遇和挑战，带来了新的启示和更高的要求。我校以评估为契机，大力加强档案工作，使档案工作更好地为学校改革与发展服务。     

以高校评估为契机促进教学档案建设

进几年，教育部门为提高高等办学管理水平，本着“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，对高等学校进行本科教学水平评估。在高校教学评估过程中，档案作为教学评估的基础依据，在学校评估中作用也越来越大。     

以教学评估为契机促进大学图书馆管理迈上新台阶

我国的高等教育评估工作经过多年的研究与实践,逐步确定了“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的20字方针。华中师大图书馆以教学评估为楔机,在改造服务环境、加强文献信息资源建设、进一步提升服务质量和人才的引进与培养等方面得到进一步的提高,促进图书馆的管理迈上新的台阶。     

以本科教学评估为契机全面提高高校教学档案管理水平

教学档案在本科教学评估中具有重要作用。针对目前高校教学档案管理中存在的主要问题,高等学校应以本科教学评估为契机,进一步提高教学档案管理水平。     

以校庆为契机 促档案工作上台阶

校庆活动是一项涉及面比较广．的大型综合性活动,是展示办学成就、弘扬办学精神、振奋师生爱校热情的重要活动,是广泛联络校友、充分宣传学校、扩大学校社会影响、塑造学校良好社会形象的最佳机遇,也是学校档案室搞好档案编研、办好档案展览从而充分发挥档案作用的良好契机。     

以教育改革为契机开创档案工作新局面

随着高校的强强联合和教育资源的优化配置，高校教育事业获得了新的发展契机。近年来，自治区高校的档案工作普遍有了长足的发展，档案管理全部通过国家档案局或自治区目标管理考评验收，多数高校被评为全区档案利用服务考核优秀单位，档案工作进入快速发展阶段。但在肯定成绩的同时，档案工作滞后于信息时代要求的现象仍然是一个亟待解决的难题。如何使高校档案工作与高校教育改革同步进行，笔者认为，坚持与时俱进是唯一的选择。     

档案工作与学院教学评估工作的双向促进

近年来,教育部对备高等院校进行本科教学水平的评估,其目的是检验高校教学质量和整体工作情况,真正达到“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的作用。2007年10月,教育部对我院进行本科教学水平评估,随着我院评估工作的深入进行,我们发现,档案在评估工作中发挥着关键的作用,同时,档案工作也以评估为契机,进一步得到了领导和教职工的重视,取得了快速的发展,实现了档案工作与学院教学评估工作的双向促进。     

以档案新馆建设为契机开创高校档案工作新局面

湖南师范大学档案馆于1990年组建,1995年在全省高校档案馆中领先跨入科技事业单位档案目标管理国家二级行列.馆藏档案数量已逾5万卷,新馆面积近3000平方米,并配有全新的各种现代化管理设备,从馆藏资料、馆舍面积、设备配置、现代化管理手段、档案工作队伍建设等方面,我校档案管理工作都呈现出现崭新的局面.     

以服务民生为契机推进医院档案工作

医疗档案是民生档案的重要组成部分。近年来,随着医疗保险、新型农村合作医疗、商业保险的发展,内江市中医院认真贯彻落实国家档案局提出的实现“两个转变”、建立“两个体系”的要求,确立“亲民、为民、便民”的档案工作服务新理念．通过制定制度、组织培训、改进利用、信息反馈等举措,大力加强民生档案管理和利用,为人民群众提供有效的档案信息服务。     

以院庆为契机搞好档案编研工作

2008年盘锦职业技术学院刚刚度过10岁生日,学校组织了丰富多彩的校庆活动,来展示10年的办学成果,展望未来发展前景.这个过程中,档案工作不仅发挥了不可替代的重要作用,而且还抓住机遇,通过多种渠道与方式,围绕着迎接校庆这一主题,档案室与学校各部门合作做了了大量的工作.制作校庆电视片、照片、校友名录、校庆纪念画册和光盘,编辑出版宣传校庆活动的画报、专刊、报纸专刊,校庆征文岁月回想,举办校史展览等等.极大地丰富了档案资源,为将来在学校工作中发挥更大作用打下了坚实的基础.现以此为例,总结一下在类似的大型活动中丰富档案资源的工作思路: 需要查阅大量档案资料,档案工作人员经常直接参与,以一个利用者的角度查阅资料,切身的体会到利用者用档的心情、利用需求以及没找到的所需资料的失望和无奈.     

以贯彻26号文件为契机 促进海事档案工作的新发展

近年来,随着上海港水运经济的快速发展,国际航运中心的建设,上海海事局及下属基层单位充分认识到档案管理工作的重要作用,我们认真贯彻《上海市档案工作条例》以及(沪委办[2005]26号)文件精神,以档案工作促进内部管理,推进依法行政,取得了较好的效果。     

以贯彻26号文件为契机 促进海事档案工作的新发展

近年来，随着上海港水运经济的快速发展，国际航运中心的建设，上海海事局及下属基层单位充分认识到档案管理工作的重要作用，我们认真贯彻《上海市档案工作条例》以及（沪委办[2005]26号）文件精神。以档案工作促进内部管理，推进依法行政。取得了较好的效果。     

教学档案与教学评估

教学档案是在教学实践活动中形成的,并按一定归档制度集中保管起来的文字、图表、声像实物等教学文件材料的总称。教学档案是学校教学工作方针、政策的真实写照,是教学活动和教学研究中不可缺少的依据和参考资料,是了解教学内容,考查学校历史,总结经验教训,改进教学管理,提高教学质量,促进学术交流的信息源。     

以人才培养工作水平评估为契机，加强学校教学档案建设

近年来,教育部在全国高校中开展了人才培养工作水平的评估工作.评估工作的开展,对各有关高校的档案工作,特别是教学档案的管理提出了新的要求.