"双循环"新格局下高等教育国际化的枢纽作用探讨

中国"双循环"发展战略是在逆全球化浪潮和贸易保护主义抬头及新冠肺炎疫情全球"大流行"的情境下,为推动经济高质量发展,同时促进全球投资贸易循环的重要战略选择.在国家"双循环"发展新格局下,中国高等教育国际化必须重新调整策略,需要总结和反思高等教育国际化历史经验和教训,分析其内在发展规律和外在环境因素在高等教育国际化演化中的影响机制,把握未来的发展方向,探索新的发展路径.     

双循环视角下的东亚区域价值链发展与我国经济安全

全球价值链稳定发展是保证我国经济安全的前提和基础。在当前全球价值链短链化和区域化转变的大背景下,维持东亚地区全球价值链的稳定发展与转型是保证我国全球价值链稳定发展进而保证国家经济安全的关键。中美贸易战和新冠肺炎疫情全球蔓延背景下,东亚区域价值链同时存在着“稳定发展”和“去中国化”两种发展趋势。本文分析表明,双循环发展战略与东亚价值链的稳定发展之间存在有机联系,为此我国应该加快这一战略实施,尽快形成国内大循环畅通运转、国内国际双循环相互促进的新发展格局;努力提升自主创新能力,延长价值链长度;加快推进与东亚各国的合作互动,稳固我国在东亚区域价值链中心地位的同时,实现与东亚各国互惠共生、互利共赢的包容性增长。     

科技体制改革之声

正3月5日,国务院总理李克强发布《2014年政府工作报告》,在第六板块"以创新支撑和引领经济结构优化升级"中,"加快科技体制改革"被放在了核心位置。李克强说:创新是国家经济结构调整优化的原动力。要把创新放在国家发展全局的核心位置,促进科技与经济社会发展紧密结合,推动我国产业向全球价值链高端跃升。自党的十八大提出实施创新驱动发展战略以来,我国采取了一系列有力的改革措施,"真招""实招"令人振奋。今天,当"科技体制改革"再次出现在政府工作报告中,其在改革中所占     

企业在“全球价值链”中的技术升级

由跨国公司主导的全球价值链已经成为经济全球化的一个重要表现形式。在全球价值链中,发达国家的企业处于价值链的高端,控制着核心技术和关键零部件的生产,并实行全球采购;绝大多数发展中国家的企业处于价值链的低端,接收简单的包装、组装,或低水平的来料加工,来样加工。其利润的主要部分流向发达国家的跨国公司,发展中国家却只能从中获得瘠薄的利润。尽管这是一种极不合理的现象,但发展中国家愿意参与其中,通过全球价值链,学习先进国家的技术和管理,全球价值链也为其提供了提升生产经营能力、技术创新能力和市场竞争能力的通道。我国是发展中国家,我国企业在资本、技术、管理、市场营销等方面与跨国公司相比,存在着很大差距。加入WTO及全球价值链对我国企业来说,将是一个极大的挑战,我国企业只有在全球价值链中学习、创新,才能跻身于全球价值链的高端。     

重构适应全球化要求的国际经贸专业教学体系

经济全球化的发展,要求国际经贸专业人才具有全球心态和国际视野,同时还要有宽厚的学科基础以及细分化的专业特长。为此,本文利用问卷、比较研究等方法对国际经济与贸易专业现行的教学体系进行了分析,提出国际经贸专业教学体系重构的思路。     

技能与全球价值链影响下的成人教育发展启示——基于《2017技能展望》的分析

融入全球价值链、促进经济全球化是目前世界各国经济发展的重要趋势。在此背景下,经济合作与发展组织(简称OECD)在2017年5月4日发布《2017技能展望》(OECD Skills Outlook 2017),主题是《技能与全球价值链》(Skills and Global Value Chains),建立在OECD《2013成人技能调查》报告和OECD-WTO"价值增值贸易数据库"分析基础上。研究以OECD发布的官方报告和相关数据为基础,对全球价值链和技能的相互关系、各成员国表现、相关政策建议及对我国成人教育的影响等方面进行了梳理和分析。     

浅论面向东南亚、南亚的经贸人才培养模式的构建

随着经济全球化和区域经济一体化的不断深入,云南与东南亚、南亚国家开展经济、贸易、投资,商务往来、文化交流日益增多。本文通过分析云南省面向东南亚、南亚国际经贸人才培养中存在的问题,以云南师范大学商学院国际经济与贸易专业学生为例,设计并实施面向东南亚、南亚的国际经贸人才培养模式,培养适应云南省走出去战略需求的专业人才。     

贸易投资一体化的机理研究

随着全球经济一体化的不断推进,国际贸易活动和对外直接投资活动之间呈现出高度的相关性和一致性。国际分工的深化发展、跨国公司全球资源寻求战略的实施推动了“贸易投资一体化”的实现。我国内资企业应当以要素优势参与恰当的国际分工,借助于FD I的涌入,在环境的动态变化中提升自身在全球价值链体系中的地位。我国的政策制定部门应当将国际贸易政策与吸引外商直接投资政策有机协调,促进国际贸易与吸引外资的协同发展。     

加强职业教育政策研究 推动职业教育科学发展——评《职业教育政策研究》

<正>我国经济发展已经进入了新时代,已由过去长期以来的高速增长阶段转向高质量发展的阶段。要实现我国经济社会的健康、稳定与可持续发展,实现中华民族伟大复兴的目标,就必须全面推动中国经济向全球产业价值链的中高端升级。"这种升级的一个重要标志,就是让我们享誉全球的'中国制造',从'合格制造'变成'优质制造'、'精品制造'。"为此,党中央、国务院从"技能强国"     

基于全球价值链——我国汽车产业自主创新升级研究

汽车产业是我国的支柱产业,但是我国的汽车产业依然处在全球价值链的低附加值环节.我国汽车产业要想获得长期的可持续发展,要想攀升到全球价值链的高端,就得加大自主创新和自主品牌的建设.文章以汽车产业为例,分析了我国汽车产业基于全球价值链的升级途径.     

全球价值链研究新进展:俘获型网络的形成与突破对策

GVC理论作为一种全球化条件下产业和贸易研究的新兴理论,至今还没有整体地纳入当代跨国公司新理论体系中,也尚未进入产业经济学和产业组织学的教材中。但是跨国公司的全球价值链理论对于发展中东道国却蕴含着头等重要的企业战略意义和国家产业政策意义。其中,俘获型网络治理关系成为我国加工贸易产业在现有国际分工格局下的既成事实,其现实困境证明GVC"升级"事实上是"伪升级",只有构建基于国内市场空间的自主的国内价值链(NVC)才是根本出路。     

全球价值链下的县域产业升级研究——以江苏省海门市为例

分析了全球价值链下产业升级的基本内涵,提出了县域经济在全球价值链下产业升级的本质要求。基于海门市全球价值链下产业升级的动态比较,就如何促使产业从中低端化不断迈向中高端化,提升产品的附加值和竞争力,作了方向性启示和路径的讨论。     

提高我国服务贸易国际竞争力的若干思考

目前全球经济竞争的焦点正从货物贸易转向服务贸易,服务贸易在国际经贸领域中日益引起人们的高度重视。在分析服务贸易竞争力现状和影响因素的基础上,提出了提高我国服务贸易国际竞争力的建议。     

经济全球化下中国贸易发展战略的选择

在经济全球化和经济一体化的背景下 ,我国在制定贸易发展战略时 ,应当看到现存的问题 ,以动态比较优势理论为指导 ,制定有管理的以出口导向为主的贸易发展战略。     

金融危机对经济全球化发展的影响分析

金融危机深刻影响着经济全球化的发展。一方面,金融危机使反全球化思潮深化,主导全球化的西方发达国家的经济发展方式、经济发展理念、经济发展质量受到冲击,经济全球化体现的全球贸易发展受到国家、地区组织保护主义影响。经济全球化的进程遇到前所未有的困境。另一方面,经济全球化的载体跨国公司在不断发展。金融危机带来的问题需要经济全球化发展来解决,推动经济全球化发展的西方发达国家的贸易不断发展,经济全球化进程在金融危机中依然发展。新兴国家经济体在金融危机中经济发展的表现,将有利于经济全球化的均衡化发展。     

浅谈“一带一路”背景下商务英语专业人才培养

随着世界经济全球化(Economic Globalization)趋势的发展,语言交流也成为推动经济全球化发展的有力因素,英语作为目前使用人数较多的重要语言之一,它在国际商务活动中的价值也日益重要起来。自2015年3月28日国家发展改革委、外交部、商务部联合发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》以来,"一带一路"就成为全球范围内推动经济融合、政治互信、文化包容的区域合作平台。在此背景下,科学、合理、有效的加强商务英语专业人才培养对推动中国从贸易大国走向贸易强国,带动"一带一路"沿线国家的经济发展与政治交流、合作举足轻重。因此,本文将通过问卷调查、访谈等方式调查、研究、分析、发现目前我国商务英语专业人才培养中存在的问题。希望能从修改人才培养方案、调整课程设置等角度入手,为未来世界范围内"一带一路"背景下的商务英语专业人才培养提出建议。     

基于环境贸易壁垒的中国出口企业战略分析

随着经济全球化的不断推进和贸易自由化的发展,环境贸易壁垒作为贸易保护主义的一种新形式应运而生,并呈愈演愈烈之势。在复杂的贸易形势下,企业如何提高其竞争力是亟须解决的一个重要课题。通过研究环境贸易壁垒的基本内容、特点和我国出口企业的战略选择,可以深入把握贸易壁垒的形成和发展规律,有助于寻找新的企业发展战略,推动贸易和环境的和谐发展。     

我国文化贸易人才需求现状分析与展望

在全球文化经济迅猛发展的背景下,我国文化贸易人才需求正在发生积极变化,呈现新的特征,但也存在诸多问题。未来我国文化贸易人才需求,应在全球化视野下,立足于我国文化贸易实践的基本状况,从人才供求结合、专业化培养、社会合力协同等方面推动文化贸易人才培养迈入新阶段。     

地方高校协同创新载体与区域产业价值链高端化发展研究

地方高校在追求"一流大学与一流学科"的进程中,应着力实现区域产业价值链高端化建设。高校协同创新载体"双一流"建设是区域产业价值链高端化的动力源头和重要途径。区域产业价值链高端化是高校协同创新载体"双一流"建设的发展导向和实践目标,要针对高校协同创新载体与区域产业价值链高端化的双向互促所面临的主要体制机制问题,系统开展高校协同创新载体运行机制体制的改革,即以科技制度和组织制度创新推动高科技牵引,以人才机制创新推动高智力密集性牵引,以发展模式创新推动高附加值牵引。     

数字技术重构全球价值链的新逻辑与中国对策

技术进步、要素禀赋和制度变迁,是推动分工演进的三个关键要素,其中技术进步发挥着最核心的作用,并影响着要素禀赋结构和制度变迁。国际分工的演进史表明,世界上每一次重要的技术变革都将以不同的理论逻辑,推动着国际分工以新的形式乃至新的性质发展。当前,以数字技术为代表的新一轮信息技术革命正在迅速发展。而就新一轮信息技术革命而言,不仅技术本身,而且其将引发的要素禀赋变化以及所要求的适应性制度变迁,都与以往有所不同。具体地看,数字技术将会协同要素禀赋变化和制度变迁,共同以新的理论逻辑从根本上改变产业组织范式、不同要素的相对重要性以及国际经贸规则体系,从而进一步推动全球价值链朝着"五化"方向调整和发展,即产业数字化、供应多元化、布局区域化、导向本土化和治理平台化。在此背景下,开拓新思路、寻找新对策、抓住新机遇、迎接新挑战不仅是中国在新形势下攀升全球价值链的必由之路,也是推动和引领全球价值链重构,在调整和优化全球价值链中作出更大贡献的必然选择。