小鸡跌倒了——小班“老鹰捉小鸡”游戏记录

游戏背景 户外活动时,大二班正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,鸡妈妈在前面保护着长长的一排小鸡,一会儿跑这边,一会儿跑那边,孩子们笑着,跑着,那热烈劲儿感染着每一个人。     

小鸡的家

以往,我们的墙饰是一种机械的装饰品,没能充分发挥它的教育作用。学习“规程”之后,我开始有意识地把墙饰作为一种教育手段。有一次,我和孩子们一同动手,一起画,一起剪,一起粘,在教室的墙上布置了“小鸡的家”的图案。画面上,慈祥的鸡妈妈领着十几只小鸡在碧绿的草地上自由地游戏。那群可爱的小鸡,有的啄米,有的吃虫,有的嬉耍,有的窃窃私语,有的欢蹦乱跳,也有的在玩捉迷藏的游戏。谈话课上,面对这幅墙饰,孩子们展开了丰富的想象:“这多像我们中一班啊,老师是鸡妈妈,我们都是小鸡!”这个提法,立即得到了全班小朋友的赞同,从此,“小鸡的家”成了我们班的象征,我们班更加显得其乐融融。有一天郊游活动时,有位小朋友为了捉一只彩蝶,与大伙儿走散了,费了好大周折才找到。回园后,我立即利用这幅墙饰向小朋友们进行了一次安全教育。我把“小鸡的家”中一只小鸡放在离群较远的     

老鹰捉小鸡

我做过很多游戏,有丢手绢、打龙尾、猜谜语、过草地……在这么多的游戏中,要说我最喜欢的,就是和大家一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们先选择了一个同学当“老鹰”,确定了“母鸡”,其余的都是可爱的“鸡宝宝”。游戏开始了,“老鹰”一会儿向左跑,一会儿向右闪,想摆脱“母鸡”的阻挡。可是“母鸡”也非     

小鸡

我家养了十九只小鸡,我非常喜欢这十九只小鸡,我把每一只小鸡都抱过了。小鸡长着又短又尖的嘴巴,又黑又圆的眼睛,还长着柔软的羽毛。我拍一只苍蝇放在苍蝇拍上,把苍蝇拍举高一点儿,小鸡就扑腾着翅膀跳上来吃,我又把苍蝇拍举高一点儿,它们又使劲儿跳起来。哈哈,这回又没吃到,小鸡叽叽叽地叫着,看着它们着急的样子,我就把苍蝇拍子放低一点,一只花小鸡眼疾手快,扑了扑翅膀向上一跳就吃到了苍蝇。这时,外婆在地上撒了一把米,小鸡都跑到外婆身边去抢着吃,它们抢得真快呀!一会儿地上的米就吃光了。小鸡真有趣!小鸡$江苏江阴市实验小学二(7)班@李玉…     

爱哭的“小鸡”

一天，我和孩子们玩传统的游戏“老鹰捉小鸡 ”。孩子们对游戏都非常感兴趣，当“老鹰”的生龙活虎，想把小鸡当成自己的囊中之物，当“鸡妈妈”的尽心尽职，保护好自己的小鸡；     

老鹰捉小鸡

一天,上活动课的时候。二(2)班的同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。马红当鸡妈妈,屁股后面跟着一群小鸡,周寒当老鹰。游戏开始了,老鹰伸开双爪,蹲下身     

把爱分给每一个孩子

随着天气转暖,课间活动时,我们组织孩子们到操场上去做游戏。孩子们有的在钻山洞,有的在开飞机,还有的在玩切西瓜、老鹰捉小鸡,场面非常热闹。正当孩子们玩得非常高兴的时候,天天小朋友急匆匆地跑过来对我说:"老师,郑宇轩的鼻子出血了!"我跑过去,只见郑宇轩仰着头,鼻子里的血正往下流。我边给他处理边对他说:"天气燥热,要多喝点水。"郑宇轩咬了咬嘴唇,一副欲言又止的样子,其他的小朋友也     

盼望养小鸡

听说我们班有很多同学养小鸡,我想:要是我也能有一只小鸡,该多好哇! 下午放学,我看见有一个人在卖小鸡,就赶紧跑了过去,只见竹筐(kuang)里挤(ji)满了各种颜色的小鸡,有黄的、黑的,还有花的。     

魔尺的魅力

正近来,学校提出了"四会"教育,即"会说话、会问好、会行走、会游戏"。反思自己班的实际情况,作为二年级的学生在"会游戏"上表现不是很令人满意。你看,下课铃声一响,孩子们就像出笼的小鸟一样飞出教室,再看他们做的游戏,不是你追就是我跑,像一匹匹脱缰的小马在操场上奔跑。学校对全校学生也曾进行做游戏的指导和引领,但孩子们好像并不感兴趣,下课依然做着他们喜欢的     

老鹰捉小鸡

今天,我与几个小伙伴一起玩老鹰捉小鸡。我当老鹰,王旋当鸡妈妈,其余的当小鸡。 游戏开始了,鸡妈妈用翅膀死死地挡住小鸡,根本不让我有进攻的机会。我左右跑了好多次,累得满头大汗,但都没有捉住小鸡。     

母鸡和小鸡

母鸡和小鸡词／寒枫曲／嘉评游戏创编／美安游戏目的培养幼儿团结友爱的友好感情。游戏准备１０名幼儿戴上小鸡头饰,扮演小鸡。老师戴母鸡头饰,扮演母鸡,带领小鸡们听音乐做动作。游戏过程１小节～２小节：母鸡拍翅小跑,两臂侧后举,上下微动。３小节～４小节：小鸡拍...     

假戏真做

在《小鸡吃米》游戏中我扮演“鸡妈妈”,孩子们扮“小鸡”,鸡妈妈带着小鸡们到草地上找“虫子”吃,边找边进行“叽”的发音练习。“小鸡”们回“家”后,我说:“吃饱的小鸡快休息一会儿,妈妈还要带小鸡出门做游戏呢。”这时,一个小朋友突然打了个喷嚏,于是所有的孩子全“阿嚏”起来。面对这“热闹”的场     

课间十分钟

正12月11日晴"铃!铃铃!"下课了,同学们像小兔子一样蹦蹦跳跳地来到操场上活动。有的跳绳、有的踢足球、还有的玩"藏猫猫"……我、李奥、张玲还有许多同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。李奥当老鹰,张玲当鸡妈妈,我和其他同学当小鸡。游戏开始了,"老鹰"勇猛地扑来扑去,扑闪着翅膀,一会儿向东,一会儿向西,一会儿又绕几圈,心里盘算着怎样抓到小鸡。可是鸡妈妈紧紧护着我们这     

两只小鸡

“唧唧唧”,“唧唧唧”,咦?这是什么声音?原来是卖小鸡的来了呀!我和妈妈说了声就飞快地跑过去,哇!小鸡好可爱哦!看了一会儿我对妈妈说:“我想买两只回家养,可以吗?”妈妈同意了,我兴致勃勃地挑了两只装在塑料袋里,走在回家的路上,我怕小鸡冷就把袋口封上了,妈妈说:“别这样,小     

智取“小鸡”

今天体育活动课上,老师带我们玩“老鹰(ying)捉小鸡”的游戏。老师分好组,游戏就开始了。我们这一组由我当老鹰,曹新荣当母鸡,其余的同学肖小鸡。我紧盯着最后一     

可爱的小鸡

我家养了一群可爱的小鸡。它们有红红的小爪子，一对又圆又黑的小眼睛，尖尖的红嘴巴。它的耳朵非常小，如果不仔细看，你还发现不了呢。小鸡穿着一身鹅黄色的绒外衣，跑的时候就像一只只小绒球在滚动。可爱的小鸡$江苏省新沂市黑埠小学二(1)班@杨莹     

小鸡的故事

3月中旬,玉涵从家里带来3只毛茸茸的小鸡。孩子们高兴极了。他们一有工夫就跑到鸡窝旁去看小鸡,摸摸它的绒毛,对它说话。看到孩子们对小鸡如此感兴趣。我萌发了让孩子们画主题画“小鸡的故事”的想法。根据我以往的经验,小班幼儿围绕一定的主题进行绘画活动,难点主要在于孩子们不敢大胆表现。究其原因,一是缺乏有关的生活经验和艺术再现的经     

记一次“鸡蛋变小鸡”的绘画游戏

此次游戏的目的在于引导小班幼儿学习用图形、短线画小鸡,并运用已初步掌握的涂染法画出树、云彩、太阳等背景,组成一幅画。为此,在游戏前,我让幼儿玩熟鸡蛋、剥鸡蛋、吃鸡蛋,带幼儿观察小鸡出壳,教幼儿做“鸡蛋变小鸡的游戏动作”。为幼儿准备好图画纸、红绿黄黑四种颜色的蜡笔。在此基础上,我以游戏的形式引导幼儿画小鸡。全过程如下:首先我和幼儿一起玩“鸡蛋变小鸡”的游戏,为画小鸡作准备。大家边念儿歌边做动作:一只鸡蛋圆圆(幼儿做团身动作),长出嘴巴尖尖(幼儿两食指尖相并在嘴边做小鸡的嘴),两条腿儿长长(幼儿分别伸出左右腿),小小眼睛眨眨(幼儿眨     

小鸡快跑

老鹰捉小鸡的游戏小朋友一定都不陌(mò)生。下面这篇习作中的"老鹰"和"小鸡"就个个生动活泼。相信你读过之后,一定会为小作者的精彩描(miáo)述(shù)竖起大拇指……     

可爱的小鸡

姑姑家养了一群小鸡。这些小鸡只有拳头大小,浑身毛茸茸的,走起路来一摇一晃的,整天在院子里东奔西跑,叽叽喳喳的,和我们这群调皮的孩子没什么两样。清晨,小鸡在鸡笼里“叽叽”地叫着,好像在说:“快开门,我们要出去玩。”等姑姑一开门,小鸡便争先恐后地涌到院子里,有的拍翅膀,有的伸腿,各自做起“广播体操”来。新的一天开始了,小鸡们迎着朝阳“上班”了。它们扇动着翅膀,像蝴蝶似的“飞”来“飞”去,到处寻找自己喜爱的食物。有两只小鸡在花圃()发现了一条长长的蚯蚓。开始它们不知道这是什么东西,不由地退后了一步,后来见蚯蚓对它们没什么…