农村中小学音乐教育的问题与对策

音乐教育是农村教育的薄弱环节,农村中小学校普通存在音乐师资匮乏、音乐教育设备落后等问题,应引起有关部门乃至全社会的关注.高师音乐教育改革必须面对我国的基本国情,要关注农村教育、服务农村教育,尽快解决农村奇缺音乐教师的现状.     

农村中小学足球教学存在的问题与对策

如果说哪种体育运动是世界上最具吸引力的,那就非足球莫属了。但是在当前的农村中小学中,喜欢踢足球的孩子则越来越少。一方面是受场地、环境等因素的影响,另一方面是学校没有系统、完备的足球运动培养方式,导致学生对足球难以产生充足的兴趣。本文对农村中小学校园足球活动所面临的问题进行了分析,并提出了几点有效的改善策略。     

农村中小学布局调整的问题与对策

农村中小学布局调整总体上适应了提高义务教育办学效益和教育质量的需要,但也存在着经济负担加重、学校安全、质量不高及资源闲置等问题.为此,急需科学制定农村中小学布局调整规划,加强教师队伍建设,提高教育质量,加强农村寄宿制学校建设.     

浅谈农村中小学教学管理问题与对策

在学校的常规管理中,教学管理是最为重要的一环,它关系到学校教学秩序与教学质量的优劣高低。在一些农村中小学的教学管理中,普遍存在着教学方式老旧、管理制度缺乏科学性、评价方式单一等共性问题。针对这些问题,我们教师要进行深入分析总结,提出一些行之有效的解决策略,以促进农村中小学教学管理效率的提高。     

甘肃省农村中小学参与式教学实施现状的调查与反思

本文主要采用访谈法对参与式教学在甘肃省农村中小学中的使用现状进行调查,同时对该方法在农村中小学教学实践过程中存在的问题进行剖析。文章认为：＂本土化＂是治疗参与式教学水土不服的＂特效药＂,有力的教学支持是开展参与式教学的＂加油站＂,多元化的校本教研是参与式教学的保障,＂校本＂之路是农村中小学开展参与式教学的途径。     

农村中小学教师继续教育的问题与对策

以重庆市渝东南地区农村中小学及教师为样本,运用调查法、访谈法和文献资料法等方法对渝东南地区农村中小学教师继续教育的现状进行调查分析。研究结果表明,农村中小学教师继续教育所存在的问题有：继续教育观念滞后,重视不够,教育经费投入不足,继续教育模式陈旧等。推进农村教师继续教育可持续发展的基本对策是：转变中小学教师传统的教育观念,加大经费投入,建立继续教育的科学模式和激励机制。     

农村中小学体育教学中存在的问题与对策

一、农村中小学体育教学存在的问题当前,一批又一批农村中小学体育教师接受培训,走进新课程。经过培训,进入新课程的农村中小学体育教师,在体育课堂教学实践中的情况如何呢?课题组成员对广西桂北的全州、兴安、灌阳、资源、灵川等中小学体育教师的教学工作进行调研,发现了许多存在的问题。主要表现为:     

农村中小学音乐课有效教学初探

随着基础教育改革和新课程标准的逐步推进,素质教育的发展日新月异。这不仅带给各位音乐教师一种新的理念、新的思想、新的教学冲动,更多的是带给教师一些新的思考和困惑。     

农村中小学体育教学存在的问题与对策

体育教学是中小学进行素质教育的重要内容。但在农村中小学还比较普遍地存在着极不重视体育教育的现象,这严重地影响着农村中小学生综合素质的全面提高。     

农村中小学财务管理问题及对策

近年来，随着“以县为主”的农村义务教育管理体制的逐步形成，一些地区的教育经费管理体制也开始逐步调整，即由原来学校分散管理、乡镇教育管理机构监督管理和镇级财政专户管理的“三管理”模式，逐步向由镇中心校统管站统管、镇财政集中统管和上级教育主管部门监督统管的“三统管”模式转变，由此引发了农村中小学财务自主管理和规范管理的问题。     

农村中小学音乐教育:问题与对策

我国农村中小学音乐教育存在师资力量薄弱、教学设施缺失、开课率不高等问题。应该进一步提高农村中小学音乐教育的重视程度,增加农村中小学音乐教育投入,加大农村中小学音乐教师队伍建设,提升农村音乐教育教学质量。     

农村中小学英语口语教学存在的问题与对策研究

目前,农村中小学英语口语教学存在师生对口语的认识不足、学生的英语基础薄弱、英语教学基础设施不完善、教师口语能力不强等问题。文章分析农村中小学英语口语教学存在的问题,探究提升农村中小学英语口语教学效率的策略,以不断提升学生的基本英语素养,发展学生的思维能力。     

农村中小学图书管理中存在的问题与对策

农村中小学教育存教育中占有相当大的比例,认真贯彻落实素质教育、促进学生全面发展有很重要的意义。笔者根据近年lT作中所掌握的资料和现状,将农村中小学住图书数量、内容、管理制度、效益等方面存在的诸多问题,进行归纳、总结、分析,并提出解决办法,     

我国中西部农村中小学音乐教育的问题与对策

中西部农村中小学音乐教育在我国学校音乐教育体系中占有重要地位。根据中西部四省(自治区)的调查研究发现,我国中西部农村中小学音乐教育存在音乐课程开设率不够高、专职音乐教师较欠缺、音乐教育设备较简陋等问题,其原因主要在于教育部门和学校领导不重视、政府音乐教育投入缺失以及音乐师资培养机制单一。解决中西部农村中小学音乐教育存在的问题,需要提高领导对中西部农村中小学音乐教育重视程度,加大中西部农村中小学音乐教育投入,创新中西部农村中小学音乐师资培养与供给机制。     

农村中小学师资短缺问题及对策

当前,师资短缺已成为农村教育所面临的一个十分突出的问题.如何解决好这一问题,已成为人们十分关注的热点.     

教学业务管理中的误区及对策

教学业务管理是学校管理的一个重要方面，而提高教师的业务能力是其重点。几年前，我们发现教师缺乏你追我赶的教学激情，即使是一些刚任教的青年教师，当熟悉业务后就开始徘徊不前，更不要说那些教龄较长的老教师固步自封了。学校行政为此专门召开了教研组长以上的领导会议进行研讨，     

农村中小学课堂改革问题与对策

任何改革的实施都是伴随着众多的问题的,农村中小学课堂教学改革也是如此。本文从教师对待其他教学方式的态度、教学管理存着的问题、导学案质量、课堂教学气氛、教师工作强度等方面分析了当前农村中小学课堂教学改革所面临的问题,并提出了一系列有针对性的解决措施。教学实践证明,这些问题解决的对策都能够有效地提升课堂教学效率,使教师和学生都能得到均衡的发展和提高。     

中小学德育工作：农村存在的问题与思考

中小学德育工作是全面发展教育的重要组成部分．并占有主导地位。事关国家未来和命运的大事。在党中央国务院多次下发重要通知加强全体公民道德意识，尤其加强未成年人思想道德建设的形势下．全社会积极行动起来，为此项工作展开了卓有成效的努力。学校课堂作为中小学生德育的重要阵地．应该发挥其不可替代的主阵地作用，本期汇总了五篇稿件．分别从学校管理、课堂教学及德育工作的时效性等几方面与大家共同探讨这一问题。