社会资本对技术扩散的影响

文章将社会资本概念引入到技术扩散过程中,研究了社会资本对技术扩散的影响,只要有足够的信任,在有限理性下技术扩散也能实现。并探讨了社会网络结构模式对技术扩散的影响,技术扩散的程度与社会资本的等级并不成线性关系。     

复杂社会环境下营销信息扩散与识别研究

现代社会产品越来越丰富，信息传播技巧越来越复杂，常常使消费者难辨真假。一些企业为了竞争的需求，对社会传递了各类信息给公众的辨别带来不利影响。企业、媒体、政府和学校应对正确的营销信息扩散和识别承担起应有的责任。     

基于社会网络分析的高校教学模式重构实证研究

应用社会网络分析法探讨学生在知识传播网络中的位置对知识传播绩效的影响,结果表明:占据网络中心和富含结构洞的位置有利于提升知识传播绩效。基于互联网技术的社会化媒体普及的背景下,高校应积极构建基于社会化媒体的知识传播网络,重构知识传播的渠道和模式,利用社会化媒体去中心化的特点,将知识传播模式由教师的单向传播模式转换为师生的双向互动模式,提升知识传播绩效。     

论广播新闻对社会价值观的引领作用

在社会主义和谐社会的构建过程中,广播新闻等媒体肩负着正确的社会价值观的建立及正确的舆论引导等功用,这就要求广播新闻媒体等要立足于增强自身的责任感、使命感及紧迫感,正确地把握广播新闻在进行舆论引导过程中的主动权,科学地发挥广播新闻对社会价值观所具有的引领作用,从而真正地将广播新闻等媒体传播渠道变成政府与人民、人民与人民之间进行有效地沟通交流的渠道,并确保信息沟通交流过程中的畅通性,以期广播新闻对社会价值观的科学引领作用最大程度地发挥。     

社会考试的社会建设功能

在党的十七大明确提出社会建设概念、构建和谐社会的背景下,我们有必要对社会考试的社会建设功能进行探讨并加以明确。社会考试作为一种教育形式,为社会发展提供人才支持、为社会成员提供教育服务、促进和谐社会的发展是其在社会建设中的基本职能。     

关于当代媒体功能及社会价值观的现实认识

当代媒体是一种重要的社会力量,肩负着传播主流信息,引领社会风尚和开展舆论监督等社会功能.恪守社会主义核心价值观念,加强媒体自律将促进自身各项功能的顺利发挥.     

浅析体育院校教育技术学专业的社会需求

普通高校教育技术学专业的培养目标是培养能够在新技术教育领域中从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，并具备新技术教育应用方面的基本能力。教育技术已成为我国教育学科体系的重要组成部分，并会起着越来越重要的作用。通过专家访谈，90％以上的专家都认为教育技术学已是我国教育学科体系的重要组成部分。正是在教育呼唤多元的背景下，教育技术学科在教育学科体系中的地位越来越重要。     

当代社会思潮影响青年学生的文化方式与社会技术

社会思潮的表现形式随着社会结构的变化而变化,这使得社会思潮更适应当下社会的文化趋势和技术发展,更易通过一种内在、隐性、间接的方式影响青年学生。文化方式是社会思潮对文化形式的一种选择,文化形式可以从空间、时间、现实和虚拟等维度进行区分,它们对于个体需求的满足由于群体特征而表现出不同的影响力。社会思潮对于社会技术的利用则通过两种途径：一是技术的发展使得自身的传播范围扩大,影响力加强;二是附着于技术本身,通过技术的普及影响人们的行为和观念。研究当代社会思潮影响青年学生的方式,一是要考察思潮在青年学生中的影响程度,二是要思考主流价值系统如何扩大自身效能,应对社会变化的挑战。     

编辑出版在社会发展进程中的作用

编辑出版在人类社会发展进程中发挥着十分重要的作用：编辑出版技术推动着人类社会发展的进程,编辑出版内容传播人类文明,编辑劳动是一种再创造。     

自媒体视域下用社会主义核心价值观引领社会思潮的策略

自媒体视域下社会思潮传播出现了新的特点,用社会主义核心价值观引领社会思潮在自媒体平台的传播是其理论魅力的体现、是实现新的战略任务的需要、是时代的必然选择。为此,必须在社会主义核心价值观的指导下,提升传播受众的媒介素养、用主流文化武装自媒体阵地、发挥政府把关的保障作用。     

新媒体环境下高校在社会科学普及中的作用简

新媒体技术的发展使各种信息的传播极为便利,而有些未经验证的信息极大地扰乱了人们的生活。树立科学精神,引导健康的生活理念,已经使社会科学普及工作的重要性在新时期越发彰显。传统的单纯由政府推动的社会科学普及工作已不适应新时代的要求。在新媒体环境下,高校应更多地履行社会责任,发挥自身优势,激励与引导高校教师主动走出去、融入社会、与时俱进地做好社会科学普及工作,实现高等学校传播科学知识、服务地方经济的社会责任。     

新媒体对疫情时期社会生活的影响

在疫情时期,如何高效、客观地报道疫情,充分发挥和展现新闻媒体的责任担当,是摆在新媒体面前的第一要务。新媒体传播具有交互性强、重视多元群体、信息成本低的特点,在疫情时期及时全面地披露疫情相关信息,为全社会共同抗疫提供了信息快速发布与交流的平台,在维护正常经济社会秩序等方面产生了积极影响,但也出现了传播把关不严、信息泛滥影响公众情绪,自媒体和社会大众借助新媒体散播谣言,公众隐私被暴露等问题。因此,在后疫情时期新媒体传播应净化信息以正视听、增强公信力,要紧跟疫情防控节奏,注重信息的时效性、准确性,丰富报道方式等。     

论网络媒体社会公信力的塑造

加强网络媒体社会公信力的塑造是一个系统工程,需要采取出台系统完善的网络媒体新闻信息采集发布机制,提高网媒从业者的专业素养,打造网媒的社会公信力品牌,以及加强舆论监督等。     

新媒体视角下公众参与社会管理探析

社会管理需要公众参与。十八大报告中再次提出加强基层社会管理和服务体系建设,充分发挥群众参与社会管理的基础作用的要求。但由于参与形式的单一性和参与程序的复杂性,公众参与社会管理一直处于较为薄弱的阶段。新媒体在社会管理中既是政府的"帮手",又是公众的"抓手",新媒体视角下探索公众参与社会管理的可行性路径对于促进社会管理的良性发展具有重要意义。     

正确应对网络传播的社会不公事件——以高校思政工作为视角

随着互联网络的日益普及,我国社会不公事件的传播变得愈加公开与透明。但是,网络营造的针对社会不公事件的舆论环境经常呈现偏激、片面的错误倾向,这容易给尚未形成成熟价值观的大学生群体造成严重的思想误导。高校思政工作者应在不同阶段帮助大学生正确看待社会不公事件。     

社交网站中知识扩散机制及影响因素研究

社交网站是帮助用户建立社交关系的一种新型社交媒体,由于具有社交真实化、关系价值化、活动圈子化、传播病毒化、空间个性化等媒体特性,它目前成为了互联网上一个重要的知识扩散互联网。本文在对知识扩散概念理解,以及对知识扩散机制研究进行综述的基础上,基于社交网络和复杂网络的相关理论对社交网站中知识扩散的机制进行了分析,并从网络结构、人际关系、个体认知三个维度归纳和论证了影响社交网站中知识扩散的七个因素,分别是网络连结、网络形态、信任、合作、互惠、专业能力、价值观念,这对于基于社交网站媒介的知识传播和知识创新应用具有很好的指导,也为通过进一步量化研究社交网站的知识扩散打下了基础。     

基于混搭社会性软件的网络学习者个人知识管理模型

文章首先对网络学习者个人知识管理及混搭社会性软件的内涵进行分析,探讨社会性软件与个人知识管理的关系,最后引入混搭的理念,旨在混搭社会性软件的基础上构建适于网络学习者的的个人知识管理模型。将社会性软件混搭可以为个人知识管理提供一种新的理念,同时让网络学习者感受Web2.0时代带来的用户体验。     

社会话题与广告传播舆论化刍议

由于现代社会信息流动通畅,许多社会话题迅速形成。它们构成对社会公众的极大吸引,并在公众的讨论中形成舆论导向,使广告传播活动在目前新的信息环境下呈现舆论化的特点。广告传播舆论化成为了现代广告运动的新趋势,对广告传播效果产生深刻地影响。     

社会组织登记管理体制改革新进程、影响与展望

新公共管理理论的理念就是要缩减政府管辖的事务范围,更多更好地依靠社会自治和市场经济体制促进经济社会发展。社会组织改革以行业协会商会类、科技类、公益慈善类和城乡社区服务类社会组织为突破口,改变双重管理体制,形成新的制度安排,对政府和社会组织的利益产生更大影响。     

汉代的社会谣言和谣言控制

我国古代广泛存在的以民歌、民谣、童谣、讹言和流言为代表的社会谣言,作为一种特殊的公众舆论,具有复杂的社会政治和文化背景。汉代统治者重视这类社会谣言及其造成的社会影响,并对之作出积极的政治回应或政策调整。但在一定的社会和政治背景下,汉代统治者也会对社会谣言加以疏导、利用或限制、打击,以维护其统治权威和社会政治秩序。