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5月下旬,国务院教育督导委员会办公室下发文件,将"五项管理"实地督查作为本年度教育督导一号工程."五项管理"作为新兴事物,对督导方式方法提出更新、更高、更实、更严的要求,需要教育督导工作者转变思路,更新观念,突破障碍,寻求路径.力求做到数据求真,筑牢督导根基;指导求实,推动问题解决;问责求严,建立长效机制,着力提高"五项管理"督导的科学性与实效性. 相似文献
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为贯彻落实中央和河南省关于"双减"和"五项管理"政策要求,持续推进相关政策规定落实落细,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,省教育厅办公室近日印发通知,就进一步加强"双减"和"五项管理"工作提出具体要求. 相似文献
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日前,教育部出台关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质"五项管理"文件,这是基于当下学生学业负担过重的现实,对"减负"内容和方向的明确指示.在"五项管理"内容中,加强中小学生作业管理是关键,也是学校教育需要重点研究和突破的内容.浙江省绍兴市柯桥区管宁实验小学以校本化作业为切入口,巧妙破解"五项管理"瓶颈,进而真正... 相似文献
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<正>写在前面的话:2021年初以来,教育部相继出台文件,对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出部署,将这几份看似独立的文件联系、合并起来,便为“五项管理”的系列文件——《关于加强中小学手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》《中小学课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》。 相似文献
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9月18日至20日,自治区教育厅在银川召开了全区中小学教育五项督导会议。会议传达了国家教委关于对中小学教育工作开展五项督导、检查(简称“五查”)的通知精神,五查即:1.查《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》初步贯彻情况。2.查教育经费增长政策和教师经济待遇落实情况。3.查校舍中危房的修缮和改造情况。4.查中小学生流失的制止情况。5.查乱收费现象的纠正情况。同时,利用会议培训了督导干部,并就督导、检查的要求及步骤方法进行了具体部署。 相似文献
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省教委召集的教育督导工作会议,最近在成都举行。会议传达学习了国家教委《关于对中小学教育工作开展五项督导检查的通知》,决定在全省范围内对中小学教育工作开展“五查”,会上还汇报交流了各地教育督导工作开展的情况和经验,研究了在全省进一步加强教育督导工作建设的问题。 相似文献
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潘文杰 《中学历史教学参考》2023,(36):4-7
<正>教育部在2021年3月提出加强对中小学生的“五项管理”,将加强作业统筹管理作为重要内容之一。2021年4月,教育部又颁布了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,指出:“学校要将作业设计作为校本教研重点,教师要提高自主设计作业能力,各地教育行政部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动, 相似文献
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随着义务教育的改革发展,强化学生的“五项管理”成为当前初中各学科教学中所重点思考的话题。历史作为初中阶段一门人文特点突出的学科,更要在作业的改革中通过践行增效减负来推进学生的“五项管理”。基于此,重点阐述了“五项管理”背景下初中历史作业增效减负的意义,并提出了初中历史作业增效减负的具体策略。 相似文献
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为贯彻吉林省教育厅《关于加强教育督导信息工作的通知》精神,认真实施《通化市教育督导信息工作管理规定》的要求,进一步推动教育督导信息化建设,增强教育督导的公信力和影响力,更好地适应教育督导现代化发展的需要,近年来,我们采取多种积极有效措施,结合实际,注重实效,稳步推进教育督导信息化建设。 相似文献
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从化市教育局鳌头教育指导中心 《教育导刊》2007,(10):59-60
鳌头镇位于从化市西部,全镇有各级各类学校23所(含幼儿园).在市委、市政府和教育行政部门的大力支持下,我镇以科学发展观引领,把教育"创强"与实施"五项工作"有机结合起来,加强领导,加大投入,开拓创新,于去年11月顺利通过了广东省教育强镇的督导验收. 相似文献
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作业是学校教学常规管理中的重要环节.优化作业设计、加强作业督导、实施作业评价是学校常规管理中的重要抓手.当前,学校作业管理依然乱象丛生,许多学校作业存在质量低下、负担过重以及管理失效等问题,我们应该高度重视这些问题,切实减轻学生过重的作业负担,真正实现减负增效.学校要给作业"赋能",寻找新的作业改革出路.笔者认为,要想... 相似文献
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根据湖北省人民政府教育督导室关于印发《湖北省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》的通知(鄂政督〔2018〕4号)文件精神,为提升基础教育质量,加快教育现代化建设,明确"十四五"期间中小学装备改革发展任务,扎实推进襄州区中小学教育装备建设、管理和应用工作,推动区域教育优质均衡发展,现作以下论述. 相似文献
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为促进中小学生健康成长和全面发展,教育部办公厅就义务教育学校作业管理、课外读物进校园管理、睡眠管理、手机管理、体质健康管理(简称"五项管理")提出明确要求.纲领已有,重在行动,只有落细落实落到位,中小学生健康成长和全面发展才能成为现实. 相似文献
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教育督导是教育管理的一项重要职能,加强和改进教育督导工作,提高督导工作的实效性,是全面贯彻国家的教育方针、政策和法规,大力推进素质教育,提高教育和学校管理质量水平,推动基础教育事业持续健康发展的重要保障。 相似文献
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“五项管理”分别是作业管理、手机管理、睡眠管理、读物管理、体质管理.作业是教学中不可或缺的重要环节,是学生提升自我巩固学习的关键步骤.基于“五项管理”对提升教学质量的影响,探究了高中化学学生班本作业设计策略,以学生为本,着眼于学生身心健康发展. 相似文献