育幼苗

阳光照花圃,细雨润幼苗,     

呕心沥血育幼苗

为了表彰长期工作在边远山区、贫困地区教师的无私奉献、敬业乐教精神,黑龙江省教师奖励基金会出资20万元设立了“优秀贫困教师奖”。今年,全省共有200名教师获此殊荣。我市有12名教师榜上有名。我们将在《教苑英华》栏目陆续报道这些获奖教师的优秀事迹。     

奉献爱心育幼苗

诗人们说,最伟大的爱是母爱。可我说,最崇高的爱莫过于对伟大祖国的爱,和把对祖国的爱融化为对自己平凡工作的爱。我这里所说的爱就是一名教师对学生的爱,园丁对祖国花朵的爱。记得一个寒冷的冬天,北风凛冽,夜色渐渐淹没了黄昏,为了全校有名的“皮大王”、被人称为“硬石头”的小坚,我下班后就赶去家访。当我拖着疲惫的身躯,气喘呼呼登上五楼,遇到的却是家长一副冰冷的面孔。一席长谈,精诚所至,金石为开,最后家长连     

家校携手育幼苗

家庭是孩子们健康成长的摇篮。湖北省宜昌市外国语实验小学以"家校合作"为形式,提出"家长是少先队工作的教育合作伙伴",倡导队员与家长在少先队活动中共同发展。     

真情育幼苗 无悔献青春

我出身在偏僻农村一个传统的回族家庭。1991年9月，我从固原民族师范毕业后，分配到王洼乡中心小学任教。     

以诚待家长 共同育幼苗

对我们新教师来说,如何做好家长工作是一个难题。在实践中,我逐渐体会到必须以诚待人,才能取得家长的信任;有了家长配合教育,才能培养好幼儿。刚开始工作时,我总觉得在家长面前说孩子这不好、那不好挺难为情,平时总是挑幼儿表现较好的地方告诉家长,安慰家长。不久我便发现,这样做效果适得其反,一则孩子的坏习惯不能纠正,二则易使孩子滋长骄傲情绪。因为幼儿在家长眼里总是天真可爱的,有些缺点往往不易引起他们的注意,如果教师再     

艺术特色催桃李 一片丹心育幼苗

美术馆后街小学是北京市东城区一所普通学校．始建于1936年,占地面积仅有2670平方米,勉强挤下三栋陈旧简易的教学楼．操场也只有两个篮球场那么大．一度陷入生源质量与数量问题的困境。     

练就本领，巧用方法育幼苗

怎样做好班级工作？一直是我多年的追求,以下一些措施与大家共勉：一、练就本领,提高素质。二、奉献爱心,倾心交友。三、以身作则,寻找突破。四、巧用助手,塑造班风。只要尝试,做好班级工作,走家园联系之路,走出校园,走向社区,走向社会,教育终会硕果累累的,让我们一起为之努力吧!     

借音乐之温床 育品德之幼苗

音乐教育作为素质教育的一个组成部分,不仅可以通过生动、直观的感情途径去感染人、影响人,也可以将这种审美情感转化为理性认识,产生一种积极向上的精神力量,使人的思想道德、情感得到净化和升华。如何把德育溶于音乐教学之中根据音乐教育的自身规律,下面就德育溶于音乐教学之中说说我本人的一些想法和做法： 一、从备课入手,挖掘教材的德育因素     

丝丝春雨润幼苗 悠悠丹心育学子

正北京宏志中学是一所专门招收家庭贫困、品学兼优学生的公益性学校。很多宏志生来自单亲家庭,家庭成员身患重大疾病家庭,突遭家庭变故的家庭。这些学生成长过程中已经显示出显著的抗逆能力。如何激活宏志生的抗逆力,培养他们"自立、自信、自强"的人格,成为学校亟待解决的问题。北京宏志中学从当前宏志生的现状调查入手,结合学校实际情况开始了课题实验研究。联袂科研,创建特色预防和干预网络我校与首都师范大学社会工作系一起参加了"抗逆力的途径:青少年抗逆力国际比较研究"课题,并借鉴国际研究成果,把我校心理健康教     

辛勤劳动:洒下汗水 收获成果

策划背景: 现在的孩子大多很少参加劳动,有的根本就不会劳动,缺乏劳动观念。他们一旦遇到要花力气的事便选择逃避。在全社会倡导“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的今天,我们应该如何让孩子克服懒惰思想,锻炼劳动能力,树立“劳动最光荣”的思想呢? 魅力展示: 劳动表现调查。设计一张有关劳动表现的问卷,内容可包括:你一周做几次家务,做值日生时你负责哪些项目,你参加过哪些社区劳动等。然后回收问卷,了解队员在家庭、中队、社区的劳动情况。     

用信息技术之甘泉 育核心素养之幼苗

在教育教学目标升级为发展学生核心素养的今天,每一位教师都在想方设法发展学生的核心素养。信息技术与学科教学的深度融合是当前课堂教学的全新背景,在这样的背景下,教师要恰如其分运用信息技术,着力发展学生的学科核心素养。本文将在理论联系实际的基础上,深入探究在小学数学课堂教学过程中,利用信息技术发展学生核心素养的有效策略。     

张芬：一颗慈母心 大爱育幼苗

<正>走进印江自治县实验小学三(9)班,只见一位右臂悬吊胸前的女教师正聚精会神地给学生上课。她不时安排学生书写课文生字,不时侧着身子吃力地拿起书写笔在白板上为学生示范,讲台下60多名学生鸦雀无声,几个懂事的学生眼里还噙着泪花。上课的老师名叫张芬,带着受伤尚未痊愈的手臂在为学生上课!"本来张老师请了3个月病假,但还差1个多月就提前来上班了,我们都劝她等手臂的伤好了再来,但怎么也劝不动。"印江实验小学校长杨维军说,"张芬老师虽然受了伤,可心里总是牵挂学生,伤还没     

春风化雨育幼苗——也谈小学生思想品德教育

正说品德教育,首先得理解什么是品德?品德即道德品质,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。小学阶段是儿童初步走出家庭,接触社会,了解生活,学习知识的新阶段,同时也是他们基本道德观念、基本心理素质开始形成的阶段。在这个时期,儿童的身心发育速度很快,接受新事物的能力亦很强,这阶段思想品德教育会对儿童今     

《尊重老师的辛勤劳动》教学建议

《尊重老师的辛勤劳动》教学建议昌图县平安堡乡中心小学刘淑芬一、教学目的要求通过本课的学习，使学生知道老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，为祖国培养了一批又一批优秀人才。教育学生从我做起，尊敬师长，尊重老师的辛勤劳动，接受老师的正确教育。二、教学要点...     

以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

热爱劳动、辛勤劳动是中华民族的优秀品质。“辛勤劳动”也就是人们常说的“勤劳”，热爱劳动和辛勤劳动是密不可分的，热爱劳动的人必然会辛勤劳动。只有辛勤劳动，不怕苦、不怕累，舍得付出体力、智力和汗水，才能收获丰硕的劳动果实，感受万分的劳动喜悦。同学们，让我们一起来讨论吧!     

沃土育幼苗 桃李满园春——隆阳区板桥中心小学简介

板桥中心小学位于素有“保山交通咽喉”之称与“保山农村第一大镇”美誉的板桥镇板桥街的东北侧,其前身为板桥私立小学堂,由板桥知名人士刘伯铭先生创办,迄今已有85年的辉煌历史,学校几经更迭,几易校址,为社会培养了大批人才。从著名音乐人士张学文,到原保山行署副专员,原保山市委书记杨光,再到板桥个私经济人士田怀远等,处处都活跃着板桥小学学生的身影。学校占地6.65亩,现有12个教学班,在校学生600余名,教职工31名(其中教师29名,中师学历3名,高中学历1名,初中学历1名,平均年龄31.8岁。学校拥有较先进的教学设备,有微机室、语音室、自然实…     

春风化雨育幼苗——我做班主任的一点感悟

随着课程改革的深入，班主任工作是越来越难做，但也越来越重要。多年的班主任工作实践，使我深深地体会到：班主任只有用自已辛勤的汗水精心浇灌每一颗幼苗，用无私的爱心和持之以恒的耐心无声地滋润每一个心田，班级工作才会走上正轨，班集体才能蒸蒸日上．正所谓：春风化为雨，润物细无声。以下是我在平时的班主任工作中的做法与体会。