跳动的音符

编者的话:有付出就会有回报。兴趣是最好的老师。这是我们平时说得最多的激励同学们的话。这里,我们报道三位在音乐方面取得一定成绩的优秀 初中生,也许就是对这两句话最 好的注解。愿这些跳动的音符能 给同学们以有益的启示。     

解答数列题时的常见错误

在前面几期我们已经对数学进行了比较系统的复习,但还是有很多同学反映在解题时经常出错,暴露出知识的薄弱点和盲点."错误是最好的老师."同学们要认真地纠正错误,最重要的是找出产生错误的原因,及时进行归纳和总结,查漏补缺.本期组织的这四篇文章,希望能够对同学们的复习有所帮助.     

平面向量与不等式易错题诊断

在前面几期我们已经对数学进行了比较系统的复习,但还是有很多同学反映在解题时经常出错,暴露出知识的薄弱点和盲点."错误是最好的老师."同学们要认真地纠正错误,最重要的是找出产生错误的原因,及时进行归纳和总结,查漏补缺.本期组织的这四篇文章,希望能够对同学们的复习有所帮助.     

概率与统计常见易错题例析

在前面几期我们已经对数学进行了比较系统的复习,但还是有很多同学反映在解题时经常出错,暴露出知识的薄弱点和盲点."错误是最好的老师."同学们要认真地纠正错误,最重要的是找出产生错误的原因,及时进行归纳和总结,查漏补缺.本期组织的这四篇文章,希望能够对同学们的复习有所帮助.     

解析几何解题的三大易错点

在前面几期我们已经对数学进行了比较系统的复习,但还是有很多同学反映在解题时经常出错,暴露出知识的薄弱点和盲点."错误是最好的老师."同学们要认真地纠正错误,最重要的是找出产生错误的原因,及时进行归纳和总结,查漏补缺.本期组织的这四篇文章,希望能够对同学们的复习有所帮助.     

什么是血液？

同学们，想知道你体内的血液有什么秘密吗？本期我们一起来研究一下吧。不过，最好还是先记住下面的生词，这对你可是有很大帮助的哟!     

助人为乐

这回班会课的主题是“劫富济贫,助人为乐”。后半部分是大队部布置的;前半部分是我推出的。因为我们班没有一个人有罗宾汉的身手,武功最好的人也只能当不及格的小偷。同学们随便举报了几个     

献给教师节最好的礼物

主持人:9月10日是一个芬芳的日子,这是我们最敬爱的人——老师的节日。这一天,同学们纷纷开动脑筋,都希望自己能给老师一份全世界独一无二的礼物,让老师永远记住我们的祝福。同学们想给老师的,不是一串串香甜的葡萄,不是一个个红红的苹果,而是一个个端正的文字;同学们想给老师的,不是一棵棵青色的小草,不是一朵朵鲜艳的花朵,而是一句句精彩的发言。同学们想给老师的很多很多……让我们来听听杭州市娃哈哈小学同学们的心声吧,看看他们献给教师节最好的礼物究竟是什么。     

让语文课堂充满爱意——《七颗钻石》教学设计及评析

一、引入课题,燃起欲望1.揭示课题。同学们,当夜晚仰望天空时,我们看到在那正北方,有排列成斗形的七颗星,像七颗钻石,闪闪发光,这就是大熊星座,又叫北斗星。(课件演示大熊星座)同学们,你们可知sheji道这七颗晶莹闪亮的、玲珑剔透的星星是怎样来的吗?今天,让我们一起走进列夫·托尔斯泰的童话世界,认识一个与你们同龄的小姑娘,了解在她身上发生的一个奇特的故事。2.齐读课题。提问:对这个故事,你想知道些什么呢?让我们在课文中寻找答案,好吗?(“兴趣是最好的老师。”从学生感兴趣的话题入手,一下子就调动起学生参与学习的主动性与积极性,同时…     

联系生活 放飞思维 各抒已见——口语交际《怎样画风》教学案例反思与感悟

师：（播放短片《升旗仪式》）同学们。这是一次升旗仪式，我们看到了红旗冉冉升起。迎风飘扬，看到同学们胸前的红领巾飘起，还看到校园里的小树弯弯，这都是因为有了什么？（生齐答：风）你们课前都画风了，现在就请你们把自己画的风介绍给大家，看看谁画得最好，说得最棒！     

选小标兵

同学们都有难忘的事,我最难忘的是那次选小标兵。那是一个周一的下午,第三节周会课,两个大姐姐来到我们班,对我们说:“请同学们选出我们班平时学习最好的一名同学来,让他当小标兵。”话刚说完,教室里就闹哄     

“两位数加减法练习课”教学实录及赏析

一基本训练 1.口算. 师:这节课刘老师和大家共同研究的是两位数之间做加法或减法.这个内容同学们已经学过,今天要看看我们能不能在以前的基础上有所提高,甚至有新的收获.老师为同学们带来了5道大题,有信心上好这节课吗?     

家庭动物园

同学们,我有许多朋友,最好的朋友就是动物。你看,我们家就养了好几种小动物。     

平淡中的精彩-盛新凤《卢沟桥的狮子》课堂活动精彩片断赏析

课堂活动的形式不必在多,也不必过分在意花样翻新.在盛新凤老师的课堂中,我们随处可见其在去掉繁琐和浮华后,平平常常的活动所展现出来的精彩.【片断一】师：同学们,就在这座世界上最好的,独一无二的桥上面,有许许多多的狮子.卢沟桥的狮子仅仅是多吗？这节课咱们就重点读读课文的第2自然段,想想卢沟桥的狮子还有什么特点？生1：卢沟桥的狮子还有大小不一、形状各异的特点.     

探究弹力问题的理解与判断

如何判定弹力是否存在及怎样正确地确定弹力的方向,这是同学们在学习力学知识的过程中经常遇到的问题,也是同学们感到困惑的知识点.为了使同学们对这个问题有比较清醒的认识并能够正确地进行判断,下面我们就一起来对其进行深入的探讨.     

大家来做好兄弟

中学生,彼此之间应该是什么关系?男女生之间,又应该是什么关系?同学们爱说——我们是好朋友,我们是好兄弟。那男女同学之间有没有友谊?能不能做成好兄弟呢?我以为,中学生,当然包括男女生之间,大家都是好朋友,彼此情如兄弟姐妹,这是最好的选择,也是最亲密的关系。不然,会怎样呢?     

给学生一个广阔的创造空间

这一节课是语文课,但站在讲台的不是我这位语文教师,而是初二(6)班学生吴佳欣.我和同学们一起听吴佳欣上课. 吴佳欣导入新课,带领同学们走向花的世界:"同学们,当你漫步花园,看到春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅,并且感受它们艳丽芬芳的时候,你有没有想过这些万紫千红的花,它们为什么会有这五彩缤纷的颜色?"带着同学们的好奇,吴佳欣接着说:"今天我们学习<万紫千红的花>.这一篇课文就是为我们解释这个问题的."一堂课的序幕拉开了.吴佳欣俨然一个老师,带领同学们在课堂上应付自如,一会儿启发学生思考,一会儿精要地分析,一会儿吩咐做习题……     

“今天起不布置数学作业!”

背景材料　数学课上的“市场经济”与数学作业的“计划经济”学生曾对我说过 ,你在课上充分让我们自己去想问题 ,自己去做数学 ,学会数学 ,学会学习 .这点同学们很欢迎 ,收益确实不小 ,打个比方吧 ,就好似“市场经济”——按市场规律配置资源 .但在每天的数学作业上你仍然“统”得过死——搞的是“计划经济”,同学们对此还是小有看法的 .学生的话引起了我的深思 ,我执教的班级是全年级基础最好的班级 ,况且 ,已到高二年级 ,学生的认识能力和自觉性都有很大程度的发展 .于是有了下面的一番探索 .走进教室 ,我在黑板上写了几个大字 :“假如从…     

“g、k、h”第一课时教案

一、创设语境,引趣激情 1.竞赛激情 同学们,老师准备带你们去森林公园玩,在那儿,我们要认识一些新朋友。希望大家开展竞赛,比一比哪个组认识的朋友最多,哪个组的纪律最好。优胜组和个人都将得到小红花。同学们有信心夺得红花吗?(师在整堂课中相机     

抓住学生认知兴趣让高中生物课堂充满激情

传统的生物课堂或者是抽象理论说教或者是让同学们死记硬背,这其实就是灌输教育,同学们在这被动的环境里或者应付差事,或者不能真正消化知识达到学以致用的教学目的。爱因斯坦说,兴趣是最好的老师。所以要想激活学生主动学习和探索的主观能动性,我们就得激发学生兴趣。本文就从教学实践出发,说一说如何在生物教学过程中抓住学生兴趣,提升课堂效率。