语文教学应有一个“理性的系统”

一、情境的设置,应让学生自然地把握情感基调目前,被选入教材中的任何一个文本都具有各自的＂独立存在＂,这个＂独立存在＂是作者在创作文本时的一种价值定位、一种心理诉求、一种情感积淀……正是这个＂独立存在＂,才使这个文本有别于另一个文本,正是这个＂独立存在＂才让文本彰显出别样的风采。而这个＂独立存在＂首先表现为文本特有的情感...     

方仲永成才

这是一个日新月异的时代,也是一个浮躁,甚至有些荒诞的时代。在这个时代,一夜成功、一夜成名、一夜成才的闹剧层出不穷,让人啼笑皆非;在这个时代,也许连方仲永这个小时了了,大未必佳的杰出代表说不定也能上演最终成才的奇迹。     

试论语文科是工具学科

语文是工具,语文科教学生掌握语文这个工具,因此,语文科是工具学科。就这一点说,认识是一致的,不成什么问题;成问题的是:从这个认识出发,语文科的教学活动怎么才能够同这个性质相适应呢? 这篇文章想就这个问题试加论述,向读者请教。大凡一种工具,它的作用要在运用中才能够显现。斧、锯、刨、凿是木工的工具,只有运用这些工具来做门窗桌椅的时候,工具的作用才显现出来。语文这个工具也不例外。比方说,读书和作文是语文这个工具的运用,一个文盲,不能读,不能写,经过学习,掌握了语文这个工具,于是能读了,能写了。这时候,语文这个工具的作用就显现出来了。工具的掌握包括两个方面,一是认识这个工具,知道这个工具的性能和用法,一是运用这个工具,使其性能和用法体现于实践,从而发挥其作用。这两方面是相互联系的。不认识工具的性能和用法,就无从获得运     

巧抓诗眼赏古诗

所谓"诗眼",往往是指一句诗或一首诗中最精练最传神的一个字。这个字的得到,或许是诗人苦思冥想、绞尽脑汁的结果;或许是灵感火花的一闪。但就是这个字,使得全诗语言绘声绘色,精练传神;就是这个字,使得全诗游龙飞动,境界全出;就是这个字,使得诗中形象顿然改观,熠熠生辉;就是这个字,使得全诗气势非凡,韵味无穷。     

高中班主任如何管理好班级

正一、打造团结、进取的班集体刚接手这个班时,经过一周短暂的接触,我发现这个班有抱团搞小集体的行为,并且有这个年纪本不该有的得过且过的心态。这是班级学习氛围不好、班级评比总是很差的主要原因。要想使这个班级变得更好,首先要解决的问题就是团结,其次是进取。所以本学期我主要从以下几方面入手:(一)重组班级座位要让班级团结起来,第一步就需要打破他们自己组     

关于如何充分发挥教育统计在高校管理中作用的思考

教育管理工作是一项系统工程。随着我国高等教育事业的不断发展,这个系统变得更为庞大和复杂,对这个系统进行科学的定量分析是教育管理工作的发展趋势。为适应这个发展趋势的要求,教育统计工作在促进教育管理工作的科学化、现代化方面起着越来越重要的作用。一、教育统...     

创新教育研究的定位、价值与实施

一、对课题研究总的感受总的来讲,我看了这个项目确实感觉到很受鼓舞。因为这个项目可以说是在我们国家基础教育领域多年来存在着大量的问题,无论从理念上,无论从具体的现实情况上,这个项目都涉及到了。但是这个项目坦率地说,我们高校没法研究,因为这个项目是实践性、政策性、制度性极强的项目。他不是一个学校、     

科普夏令营，乐在金佛山——金佛山植物王国科普夏令营后记

快乐的暑假过去了,回头看看,这个假期里,什么事情是让你最难忘的？一次旅游、一夏天的空调加电脑。还是一次充实的夏令营经历？在这个暑假里。     

给学生实践和体验的空间

教“轴对称图形”这个内容时,有的教师唱独角戏,自己画一画、折一折、剪一剪,然后让学生观察,很快得出结论和概念,学生没有动手实践的机会,学习的主动性和思维的创新性更是无从谈起。我现在教这个内容时,让每个学生拿出一张纸,按老师的要求动手画一画、折一折、剪一剪,再打开,让学生观察、讨论这个图形有什么特点,他们很快就能说出一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,让学生领悟像这样的图     

静好的读书与读书的静好

正和"不忘初心"这个词差不多,"静好"这个词,也是新近才频繁出现的,我很喜欢这个词。安静而美好,一个很有意境并充满想象张力的词,它代表一种围上身来的静谧的氛围,一种恬静而舒悦的意境,一种安详而又美好的情愫。静好是和读书很搭的一个词。看到这个词,你好像能感受到读书人沉浸在静的氛围、环境中读书的那种忘     

消失的“歌唱家”

“咕咕、咕咕、咕咕”,瞧,这个声音多好听,多么像一位歌唱家在引吭高歌,但这个声音如今已成为回忆。     

关于郑州的记忆,眠于爱的夜空

<正>这个城市很单纯,日出而作,日落而息,穿过漫长的人海和街巷,心情是猜不透的微凉。这个城市很文艺,有一班地下铁,载着一首歌和一个人,从南向北,开往鑫苑路。时间不早不晚,刚好够用来好好去看这个城市的灯火。这个城市很毓秀,将过去化作掌中的纹路,隐藏在窗棂的木栏边、街头的角落里、房屋的砖瓦上,每一道印记都是岁     

移民需考虑什么(上)

要想移民到另一个国家去,需要考虑许多问题。世界上没有天堂,每个移民国家都有优点和缺点,我们要看这个国家的经济条件、社会环境、生存环境、政府政策。而更为重要的,是要看自己是否符合这个国家的移民条件以及自己是否适合在这个国家生存发展。如果这个国家条件好,自己却拿不到这个国家的移民纸,或者发现自己并不适合在这个国家发展,就不必吊死在一棵树上,也千万不要泄气。     

关于郑州的记忆,眠于爱的夜空

正这个城市很单纯,日出而作,日落而息,穿过漫长的人海和街巷,心情是猜不透的微凉。这个城市很文艺,有一班地下铁,载着一首歌和一个人,从南向北,开往鑫苑路。时间不早不晚,刚好够用来好好去看这个城市的灯火。这个城市很毓秀,将过去化作掌中的纹路,隐藏在窗棂的木栏边、街头的角落里、房屋的砖瓦上,每一道印记都是岁     

“弧长和扇形面积”教学片断的评析与思考

<正>一、教学片断1教师(展示钟面FLAH动画):秒针绕着中间的固定点旋转一周,即转了360°,那么秒针的另一个端点(红色)旋转一周所形成的图形是什么呢?学生1:是圆.教师:秒针从"4"这个位置转到"8"这个位置,转过了多少度?这个红色的点运动所形成的图形是什么?学生2:转过了120°,这个红色的点运动所形成的图形是一条弧.教师:那么这个点运动的路程是多少呢?     

享受集体的幸福生活

中关村三小万柳部二年级(9)班是一个拥有42名成员的大家庭。我们在这个集体中慢慢地实现自我管理、自我激励、自我价值。每一个学生都热爱学习,愿意帮助别人,希望自己成为一名受欢迎的人。我们都非常热爱这个集体,生活在这个集体里很幸福。一、“幸福公约”营造幸福氛围。“久熏幽兰人自香”,我们班就是在这样一     

What Kind of People Are Intelligent in your Opinion?(Ⅱ)

上一讲中,我们借题发挥,谈及了内容与形式的重要性。这一讲中,我们亦借助这个题目,通过对这个问题的不同回答来深化一下这个讨论。从考试的情况来看,许多考生对这个问题都有自己的观点,有些还很有见解。然而,他们在表达中明显地受到了语言水平的限制,因而出现辞不达意、表达形式单调、不够自然流畅等问题。所以笔者针对考生在回答时暴露出的上     

偷偷学习的帕斯卡

300多年前的巴黎。美丽如画的卢森堡公园草坪上,一群小孩子快乐地跑来跑去。附近的一个房间里,一个10多岁的小孩子安静地趴在石板地上,用黑黑的木炭专心地画着一个又一个图形。草坪上传来一阵阵嬉笑声,这个小孩子却丝毫不受影响,仿佛这个世界对他来说是无声的。这个边、这个角……他在专     

学校教育应把握教学中心工作的主轴线

学校的中心工作是教学。教学的目的是培养大批素质全面的人才。而要实现这一目的,就必须始终抓住教学这个中心工作不放。抓教学工作不是盲目地、杂乱地去抓,而有其基本规律可循。概括地说,就是要紧紧地围绕着主轴线。去抓。这个主轴线就是:“领导抓教学,教学抓人才,人才抓教师,教师抓课堂,课堂抓质量”。这个主轴线,遵循了学校教育的基本规律,突出了学校教育的特点,是每个学校都必须始终遵循和坚持的。这个主轴线,把教学工作的宏观中心一层一层地细化,找出微观中心;再从每一堂课的教学质量这个微观中心着手,反过来逐层抓落实,一层保证一层,真正把教学这个宏观中心落到实处。     

小学六年级数学学习质量检测(一)

一、填空(20分) 1.一个数是由9个十分之一,4个百分之一组成的,这个数写成小数是( );它的小数单位是( );这个数写成最简分数是( ).