小足球游戏三则

清道夫目的:抢截能力的培养。准备:在规定范围的场地内,一人作“清道夫”,其会每人备一球。方法:游戏开始,大家在规定范围内运球,“清道夫”设法把他们的球清除出场外,直至剩下最后的球“清”出场为止。互换角色,游戏重新开始。     

小足球游戏三则

猫和麻雀　　 目的：敏捷、机智的练习。 准备：有７米直径圆圈的场地（如图）,２－３人扮“猫”,其余为“麻雀”,备若干球（多于麻雀的数量）。 方法：游戏开始,“猫”在大圆圈内的“家”里,“麻雀”则在圆圈外的“家”。这“麻雀”设法把圈里的“果子”抢运出来,而“猫”要设法守住“果子”,只要“麻雀”一进圈,“猫”就可去追捕。 注意：“麻雀”要把球运出圈外停在“家”里才算胜利。 河里的小鱼 目的：灵敏的躲闪练习。 准备：幼儿分为三组,两组做“鱼网”,另一组作“小鱼”,“小鱼”每人一球。 方法：游戏开始,作“鱼网”…     

小足球游戏三则

小熊猫搬家目的:培养集体协作能力准备:场地布置(如图),将幼儿分成人数相等的若干队(每队4——5人).每队设若干球(比人数略多) 方法:游戏开始,每队各人按分段站好,把球放在起点,由起点的小熊猫把球运到第二站,再由第二站的小熊猫运至下一站,看哪队先把球全部搬到新的家中大扫除(一) 目的:快速、灵敏的练习。准备:两个面积相同的场地:各场内堆置数相等的“垃圾”(布球、小     

小足球游戏两则

物归原主目的:快速、灵敏的练习。准备:将幼儿分成数相等的两组,安排在两块场地内(如图),各组设若干球(比人数略多)。方法:游戏开始,各组设法把自己场内的球“送     

小足球游戏两则

猎人与狐狸(一) 目的:灵活、机智的练习。准备:在规定范围内设“猎人”2—3名,各备一球,其余扮“狐狸”角色。方法:游戏开始,“猎人”在区内运球并追击“狐狸”(用球去击“狐狸”的脚),“狐狸”则在区内躲闪“猎人”的追击。注意:“狐狸”不可逃往区外,不可去碰球,击中后可互换角色。教师以此类题材组织游戏时应注意向幼儿介绍人类与自然、生态平衡等常识,引导幼儿热爱大自然。     

小足球游戏两则

穿过树林 目的:绕过障碍物的灵敏练习。 准备:障碍物(若干个),4M×8M场地;每人一球,分成人数相等的两队。 方法:音乐开始,各队第一人运球绕过障碍,穿过“树林”后喊“快过来呀”!后面的队员才能出发,看哪一队先穿过树林。 注意:要绕过每一个障碍,不能漏、不能碰着障碍,亦可以不碰障碍来定胜负。     

小足球游戏两则

青蛙跳水 (一) 目的:灵敏、协调的跳跃练习。准备:各人备一球,水桶或脸盆若干。方法:用两脚内侧夹住球,原地跳起并将球向前甩进桶里或盆里。注意:可用布球或小沙包     

小足球游戏两则

白鹤跳舞目的:发展平衡能力的练习.准备:每人一球.     

小足球游戏两则

物归原主 目的：快速、灵敏的练习。 准备：将幼儿分成数相等的两组，安排在两块场地内（如图），各组设若干球（比人数略多）。 方法：游戏开始，各组设法把自己场内的球“送还”给对方，在限定的时间内，场内球的数量少的一方为胜。 注意：可用小沙包、布球代替球。设法把球送到对方场内，但人不能越过中线。 保龄球 目的：击中三米外的目标。 准备：十个易拉罐，场地布置如图。 方法：看谁能一次把目标全击倒。小足球游戏两则@罗志远$广州市幼儿师范学校     

小足球游戏两则

穿过树林目的:绕过障碍物的灵敏练习。准备:障碍物(若干个),4M×8M场地;每人一球,分成人数相等的两队。方法:音乐开始,各队第一人运球绕过障碍,穿过“树林”后喊“快过来呀”!后面的队员才能出发,看哪一队先穿过树林。注意:要绕过每一个障碍,不能漏、不能碰着障碍,亦可以不碰障碍来定胜负。     

小足球游戏两则

爱劳动的蚂蚁目的:快速、准确地运球的练习。准备:场地中央堆放不同类型(颜色)的球,场地周围设有若干个“洞”(与游戏人数相等)。方法:音乐开始,“蚂蚁”为过冬准备粮食,把场地中间的”粮食”搬到不同的“洞”。注意:“蚂蚁”要选择自己所搬运的“粮食”     

游戏小制作三则

■名称:大与小 目标:通过操作,发展幼儿的思维辨别、排序能力. 制作材料:废旧纸(挂历色纸). 制作方法: 1.先绘画一些大小不同的图片. 2.用挂历色纸做成底板,在上面绘画一些小标志. 3.用一些矿泉水空瓶做盛器. 操作方法:根据范例的提示,把苹果等图片按要求由大到小或由小到大地排序,找出最大或最小的图案.     

足球游戏6则

一、运球目的:训练幼儿脚内侧运球的技能,培养幼儿对小足球的兴趣。准备:在场地上画若干个圆圈(若场地宽敞,圆圈以大些为好),足球数量与幼儿人数相等。参加游戏的幼儿按圆圈数分成若干组,面向圆心站立,一只脚踩在足球顶部。玩法:游戏开始,幼儿念儿歌:“小足球,圆又圆,小朋友,都喜欢。你运球,我运球,看谁的球儿运得快。”念完后幼儿按逆时针方向用脚内侧运球,绕圆一周后,可重新念儿歌开始。规则:运球时必须沿圆周进行。提示:运球也可按顺时针方向进     

游戏三则

上图4个正方形内各有一个数字隐藏在里面。请你仔细观察一下，然后涂上红色，完成之后你将会有意外惊喜。     

游戏三则

走迷宫(手眼协调) 你能帮助图中的叔叔找到他们应到的工作地方吗?请把路线画出来。     

游戏三则

准备:每名幼儿一个飞机头饰、两只雪碧瓶,红、绿旗各一面。游戏:教师扮指挥员,幼儿扮飞行员。幼儿头戴头饰,每人拎两只雪碧瓶,成两列纵队排在起跑线上。教师举绿旗发令,幼儿张开手臂成侧平举,踮起脚尖一个跟一个地朝前飞行,并发出“呜-呜-”的模拟飞行声。教师挥动红旗发令:“飞机扔炸弹!”幼儿立即扔下雪碧瓶,发出“轰!轰!轰”的炸声,接着继续平举双臂往前飞。过一会儿,教师向下挥动红旗,发出     

游戏三则

走迷宫（手眼协调） 你能帮助图中的叔叔找到他们应到的工作地方吗?请把路线画出来。     

游戏三则

错在哪里目的:让幼儿指出教师语言中不恰当的地方,培养幼儿的注意力、记忆力和推理能力, 游戏方法:教师事先设计好要求幼儿辨别错误的语言。如: 1.春季天气逐渐凉了,树叶沙沙地落下来。     

小足球游戏一组

穿山洞 目的：培养集体配合能力。准备：两人一组手拉手搭成“山洞”。每人一球。     

一组小足球游戏

一、推磨目的:发展平衡能力。准备:标杆若干或1米直径的圆圈;每人一球。方法: 1.以标杆为轴或沿圆圈用脚掌推球。 2.视场地可分组进行,边唱儿歌边游戏。石磨转,磨豆豆, 流出豆浆做豆花, 豆腐花,香又甜, 娃娃吃了多健壮。