高级技校机械类专业毕业设计教学环节浅析

学校实施毕业设计及答辩环节，不仅是对学生的考核，同时也是对学校教学工作的最终检查和总结，对促进教学管理，提高教学质量具有重要作用。     

浅议低年级朗读教学中的自我评价

评价是与教学并行的重要过程之一。指导学生进行自我评价。可以促进学生在语学习中对自己的学习状态与价值加以反思，包括在探索知识获取知识的同时，思索自己学习中所遇到的问题，发表自己的看法；总结自己学习中所遇到的问题，发表自己的看法；总结自己的学习情况。因此我们要尊重学生的个别差异。鼓励学生对教学内容的自我理解、自我解读，赞赏学生的个人感受和独特见解。     

如何提高职高语文课堂教学效率

作为文化基础课的语文课是职业高中学生必须学习的一门重要学科，也是一门工具学科。职高生语文素质的高低．不仅影响着其他学科的学习，而且会对他们今后的工作与生活产生深远影响，因此，在教学中如何提高职高语文课的教学效率是摆在我们面前的一个重要课题。     

如何在高三英语教学中渗透德育

面对国家素质教育的要求和英语教学的改革，本人从事教学工作14年来，一直在不断探索。不管是采取何种教学手段，传统教学还是现代多媒体教学，教师的责任是给学生传授知识，但更重要的是教会我们的学生如何做人，如何成为对国家、对社会有用之才。     

在中专数学教学中“抓”学生注意力的探索

目前，很多中专学生感到学习数学很吃力；有些学生认为数学知识枯燥，对将来的工作影响不大，甚至有的干脆放弃学数学。如何改变这种现状，使学生对数学学习提高兴致，把他们的注意力“抓”回到课堂上来，吸引到数学知识上来．这是我们每个数学教师孜孜以求，苦苦探索的目标所在。通过在教学实践中的多年探索，总结了如下的方法；     

试论“一二三”学生工作模式

试论“一二三”学生工作模式路琳改进和加强学生工作，是新时期高校工作所面临的一项重要任务。认真总结工作经验，理清工作思路，明确努力方向，使之更好地适应形势发展的要求，是做好新时期高校学生工作的重要方面。在长期工作实践中，我们从完善一套规章制度，促进良好...     

浅谈教学中的背诵指导

背诵是语言积累的重要方式，那么，我们该如何更好地指导学生达到背诵的目标呢？笔者在实践中总结出以下方法，愿与广大同仁共同探讨。     

从学生的体育兴趣爱好中培养良好行为习惯

学校体育是项复杂的系统工程，它涉及到诸多因素，体育教学的好坏，在培养人才中占有重要的地位和作用。改革学校体育教学工作是一个十分重要的问题和艰巨的任务。体育教学除了强壮学生体魄，促进学生健康成长之外，我们还不能忽视体育精神、不能忽视在学生对体育的兴趣的基础上培养学生形成良好的行为习惯。本文针对如何强化学生喜爱体育、对体育课有兴趣，如何正确引导，让学生养成良好的行为习惯提出自己的看法。     

中学生物研究性教学模式的构建与实践

课堂是学生获取生物知识、培养创新能力的主渠道。探索课堂教学中如何培养学生的创新精神和研究能力具有重要现实意义。我们在多年教学实践的基础上，通过专题研究，探索并总结出“启发引导→自主研究→讨论深化→归纳总结→应用创新”为过程的研究性教学模式，把生物课堂教学与研究性学习有机结合起来，为改进中学生物教学起到了抛砖引玉的作用。     

如何培养学生对计算机的兴趣

伟大的科学家爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有喜爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”对于初中学生来说，兴趣尤其重要，在一定程度说，兴趣是他们学习的活力，所以，能否培养起学生对计算机的兴趣对我们能否学好这门学科至为重要。下面笔者仅就自己工作几年来所得到的一些心得来简单的谈一下：     

现代信息技术环境下的英语教学

物理是一门自然科学，具有内容抽象、概括性强等特点，学生在理解物理知识、掌握物理规律时比较困难，而要教好物理、使学生学好物理，关键是培养学生学习物理的兴趣。在教学过程中要时时注意激发学生对物理产生强烈而稳定的学习兴趣，从而自觉地克服困难，不断地提高学习效率。因此我在教学工作当中，把适当运用各种教学手段，激发和培养学生的学习兴趣作为教学工作的一项重要任务。经过不断的探索，我总结出以下几点方法：     

让兴趣教学充满历史课堂

兴趣是学习的重要动力，兴趣是创新的重要动力。为激起学生对课文的兴趣，吸引学生对课堂学习的重视，我们围绕教学目标，在课堂中实施兴趣教学，让兴趣教学充满历史课堂.     

新理念指导下初中作文教学初探

写作是语文教学中重要组成部分,是语文的“半壁江山”。但长期以来,很多学生都或多或少地存在些障碍,而对作文产生了抵触情绪。教学中,我不断深入学生,同时也请教了不少的老教师,了解总结了学生写不好作文的原因。因此,我认为激发学生的兴趣是我们作文教学的重要步骤。     

培养学生识字能力的几条途径

识字教学是小学低年级语教学的重要内容，也是教学的准点。教学生字时，往往教师教起来感到枯燥，学生学起来觉得无味。所以我们必须运用多种方法和手段进行识字教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的识字能力，巩固识字教学的成果。通过教学我总结出了培养学生识字能力的几条途径。     

课文教学和作文教学相结合

语文教学的目的是培养学生“听、说、读、写”等能力，其中“写”更重要。从高考方面来说，作文要“写”，占的分数多；从将来方面来说，学生走上工作岗位后，要写工作计划、报告、总结、论文等等，“写”也是基本的工作能力。鉴于这种情况，课文教学不能只是单纯的讲读，要在讲读的同时，还必须紧密结合作文教学，使两者高度统一起来，才能获得更全面的教学效果。     

物理教学实习规律探索

教学实习是师范院校实现培养目标的重要教学手段，是完成从学生到教师角色转换的实践性环节，物理教学实习既有与其他学科相似的规律，也有自身的特殊规律，对物理教学实习规律的探索，将有力推进物理教学实习工作的顺利开展，为学生成才打下良好的基础，本文重在对物理教学实习中应遵循的规律进行总结。     

科技创新与学生核心能力训练的探索

科技创新工作和核心能力训练工作是下个阶段我院进行思想政治教育和大学生素质教育的重要抓手，是我院进行人才培养的重要手段。学生核心能力训练工作在我院已经初见成效，但如何做好普及工作及与第一课堂有机结合是摆在我们学生工作者面前的重要课题。 科技创新工作刚起步，但领导重视、师生热情高，如何寻找到一条合适的路子是摆在我们学生工作者面前的新课题。如何解决这两个问题，本文分析了原因，总结了经验，并尝试提出思路，希望起到抛砖引玉的作用。     

高校游泳教学初探

将游泳这项深受学生喜爱的运动作为高校体育的一个教学内容是一种很好的发展趋势．通过近两学期的游泳教学的尝试，我们总结出一套以蛙泳为范例的教学方法，使学生能够在短时期内不但增强了体质．磨炼了意志，而且更重要的是学会了游泳这项可以终身受益的健身方法．     

主动归纳性的课堂总结

一堂数学课，引人入胜的开头，对激发学生的学习兴趣，提高求知欲起着重要的作用。如果再设计一个耐人寻味的结尾，对帮助学生总结重点，理清知识脉络，巩固新知则更是余味无穷。在总结中，教师可尝试与学生进行“角色互换”练习，也就是充分发挥学生学习的自主性，让学生自主进行总结，变学生的“被动吸收”式总结为“主动归纳”性总结。我认为，教师可以用以下几种方式进行课堂总结。一、开放式总结这种总结是变教师“权威性结语”为学生“自主总结”的开放式总结。学生在学习新知后，他们的思维能力和非智力因素正处于最佳状态，教师此时…     

让精感走进英语课堂

目前基础教育课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展，这就要求我们把对学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中。那么在英语教学中，我们该如何实施情感教育呢？本人从平时的教学实践中总结了以下几个方面。