0-3岁宝宝要去早教机构吗？

近几年,0-3岁婴幼儿早期教育机构如雨后春笋被蓬勃发展,京沪穗等大城市的早教机构已逾千家。孩子“上课”的年龄不断提前,有的仅三四个月龄的孩子就被父母抱着参加早教班。很多家长希望通过参加早教班将自己的孩子培养得出类拔萃,其良苦用心可钦可叹。     

城市地区0—3岁婴幼儿早期教育共同体构建的策略研究

0—3岁早期教育共同体是由家庭、早教机构、社区等教育主体为了促进0—3岁婴幼儿的全面和谐发展组成的教育统一体。早期教育共同体不仅能促进婴幼儿健康发展,推动婴幼儿早期教育的专业化发展,也能提高全社会对早期教育的重视。本研究以C市H社区为例,从统筹与宣传、资源建设、环境建设和维系发展等方面尝试构建早期教育共同体,通过反思实践经历,从政府政策保障、社区统筹、家庭观念及早教机构承担社会责任等方面提出建议。     

基于行为导向的婴幼儿启智产品设计研究与实践

婴幼儿时期是智力发展的最关键时期,适时、适当地引导开发能够有效地促进婴幼儿的智力发展。但是婴幼儿无法用语言来确切表达自己,因而设计者可以通过行为分析,间接掌握婴幼儿需求,以及对智力启发的设计痛点。在分析行为导向设计理念在产品设计中的应用与发展的基础上,将行为导向设计理念运用到婴幼儿启智产品的设计,对婴幼儿日常行为进行研究分析,进而利用行为导向设计理念来指导婴幼儿启智产品的设计,并希望该启智产品能为家长和早教老师提供相应的帮助。     

早教机构选择之六大要素

睿睿妈最近特别着急,睿睿都已经两岁了,可不怎么会说话,也不爱动,不喜欢和小伙伴玩,再过一段就要考虑上幼儿园的问题了,可是现在的状况,上幼儿园能适应吗?睿睿妈一打听,小区里的很多孩子都在上早期教育(简称早教)班,是不是需要赶紧给睿睿补补课?睿睿妈赶紧去打听了一些早教机构,一番咨询之后,不知道该如何选择了,这些机构,有的便宜些,有的贵些,有的环境好,有的教师很亲切。到底该选哪家呢?什么因素才是重要的呢?说到早教,年轻的爸妈都有自己的一套见解,但真正在选择早教机构时却有许多困惑。很多家长为了给宝宝找到合适的早教机构,跑了很多地方,也没找到适合自己宝宝的培训机构和专业教师。其实,家长在选择早教机构时,可以考察合格的早教机构应具备的六大要素,来为宝宝作出正确的选择。     

从婴幼儿家庭教养指导的角度论早期教育专业人才培养

为0～3岁婴幼儿家庭教养提供科学指导与咨询服务是早期教育专业人才必须具备的职业能力之一。本文通过调研,梳理出婴幼儿家庭教养指导的基本需求,了解早教教师对婴幼儿家庭教养指导的现状与面临的困境,尝试提出在职前培养中提升早期教育专业人才的婴幼儿家庭教养指导能力的建议。     

公共图书馆进军早教市场——试论早教图书馆如何迎接最年幼读者群

在阐述公共图书馆建设早教馆的必要性和可行性的基础上,提出了作为各省市文化中心机构的公共图书馆,应深入调查市场需求,制定科学采购方案,推出创意展现空间,培养专业人才队伍,实现科学早教模式,进军早教市场,迎接最年幼读者群.     

浅谈婴幼儿早期音乐教育给家长们的启迪

婴幼儿早期音乐教育是一种贴近自然、源于生活、使幼儿参与其中并进行自由创造的音乐艺术教育。它运用音乐的各种形式和手段去挖掘幼儿的创造力,发挥幼儿的想象力,是最适合0至6岁儿童的音乐,通过这种教育形式完成了幼儿早期潜能开发和心智、人格等方面的培养。现在已经有部分家长认识到了早期音乐对幼儿个体成长的重要性,并在积极配合教学中收到了一定成效,但也有部分家长在学习中存在困惑或者仍在冥茫中徘徊,本文对婴幼儿早期音乐教育的重要性、家长在早教中的角色等问题分别进行阐述,希望能为家长们带来一点启示。     

早教培训类

项目编号：1437 项目类别：早教 项目单位：婴之杰早教有限公司 投资额度：5-10万元 项目简介：婴之杰为0-3岁宝宝早期教育提供科学的专业平台。通过自身的资深科研队伍,紧密结合宝宝的身心发展特点,不断地完善教育体系。与国内外研究机构协作,在引入、整合、转化国际先进的教学方法和科研成果的同时,     

0~3岁婴幼儿照护机构师资队伍建设研究

0~3岁婴幼儿照护机构师资队伍建设是实现“幼有所育”目标的基本条件,是提升婴幼儿照护质量和促进0~3岁婴幼儿健康成长的基石,是解决我国0~3岁婴幼儿照护机构师资队伍存在问题的需要。通过解决政府责任缺位、缺乏执行标准的问题,完善师资培养体系,更新教师教育理念,提升教师专业素养,可不断提升0~3岁婴幼儿照护机构师资队伍的质量。     

幼儿园建设的建筑设计要点探析

“让孩子赢在起跑线上”是每个家长的梦想,在科技飞速发展的现代社会,早教、幼儿园教育等幼儿教育机构被提上了前所未有的高度,很多商家为了迎合这个市场,更好地在这个领域内获利,盲目的开展幼儿园的建设,却忽视了幼儿园建设中的一些必要条件和需求。     

投身早教行业，掘金朝阳的产业

早教行业是目前国内最有发展潜力的行业之一。许多大学生毕业后想自主创业,但是从事什么行业好呢？投资早教项目是许多年轻创业者热衷的选择。但是怎样才能把做好早教事业呢？25岁的兰溪女孩程小珍告诉你早教创业致富的故事。     

早教培训类

项目编号：1437项目类别：早教项目单位：婴之杰早教有限公司投资额度：5-10万元项目简介：婴之杰为0—3岁宝宝早期教育提供科学的专业平台。通过自身的资深科研队伍,紧密结合宝宝的身心发展特点,不断地完善教育体系。与国内外研究机构协作,在引入、整合、转化国际先进的教学方法和科研成果的同时,经过不断的教学研究和教学改进,形成目前最适宜中国宝宝且成效显著的权威系列教学方案。     

中国教育的创新——记著名早期教育专家冯德全教授

冯德全,我国当代著名早期教育理论家,“0岁方案”至“早教革命”创始人,我国第一个早期教育研究所创办者。1935年1月出生于浙江绍兴,1953年毕业于湖北实验师范学校。从教56年,由小学教到中学、大学,后于1978年开始研究婴幼儿早期教育。曾任湖北大学儿童发展研究中心主任、副教授。1991～2001年,任武汉大学智力技术开发中心顾问、客座教授。     

早期教养活动在中职学校教学的实践与思考

中职院校与其他的教育院校相比,在教育模式上略有不同,着重培养就业型人才,教学中强调所学知识的实践与应用,重视提升学生的动手实践能力。中职院校学前教育专业主要的就业方向是保育员,学生在学习时,不仅要将理论知识学习透彻,还要进行必要的实践和实习,以更好地掌握知识的具体运用。早期教育已成为中职院校服务社会发展的全新领域,通过国内外相关文献可知,学前早教人员的专业质量直接关系婴幼儿的发展[1]。     

浅淡早教活动中亲子间的有效互动

人类未来的发展,对当今教育提出更高的要求.在这个优生优育的时代,每对年轻的父母都特别注重孩子的教育.当孩子出生后,许多父母从科学胎教很自然的转向了早教,积极地参加了各渠道举办的亲子早教课程,从而通过优良的师资和先进的教学理念来启蒙和训练幼儿.     

引入CIS战略 塑造本机构在行业培训中的品牌形象

近年来中国教育培训市场规模巨大且高速增长,交通运输部管理干部学院作为交通运输行业教育培训的＂龙头＂机构,必须引入并注重CIS的建设,打造进而广泛传播自身独特魅力的整体品牌形象,从而使机构在激烈的竞争中立于不败之地。本文借鉴企业的CIS内涵,阐述了引入CIS战略塑造机构整体品牌形象的必要性,并对机构CIS战略的内容、组织实施和品牌形象推广等作了分析与探讨。     

行为观察视角下婴幼儿亲子游戏的指导策略——以感觉机能性游戏为例

亲子游戏是家长和婴幼儿互动的主要形式之一,对婴幼儿的认知、情绪、动作和社会性发展都有着重要的促进作用。家长在游戏中对婴幼儿的敏感适切回应是亲子良好互动的前提。感觉机能性游戏是婴幼儿最初的游戏形式,也是0～3岁儿童主要的游戏形式,家长在指导婴幼儿感觉机能性游戏时,应该考虑尊重和理解婴幼儿的游戏行为、学会观察和分析婴幼儿的游戏行为、创设支持性的游戏环境和采取合理的亲子互动模式四个方面。     

新形势下教育培训企业的人力资源管理问题分析

近些年来,培训机构的种类在逐渐增多。为了更好地适应时代的发展,满足时代的需求,培训机构需要不断提高自己的竞争力,来面对日益激烈的市场竞争。本篇文章分析了教育培训企业中人力资源管理的特点、现状和应对策略。     

信息开放存取中的权益管理研究

开放存取是一种全新的学术出版和科学信息交流模式.围绕开放存取问题,作者、出版商、读者以及其他机构在经费、版权、使用等方面存在着激烈的权益之争,作者在分析权益冲突的基础上.对信息开放存取中如何管理利益多方的权益进行了探讨.     

为何海淘奶粉乳清蛋白不合格?

<正>最近,有一家食品研究机构对部分海淘婴幼儿奶粉开展了随机检测。结果显示,来自多个品牌的30份婴幼儿奶粉中,有19份奶粉的乳清蛋白含量低于国家标准(≥60%),不合格率竟然高达63.3%!乳清蛋白是什么?乳清蛋白是一种蛋白质,可以为人体提供必需氨基酸等营养。目前中国有相当一部分乳清蛋白原料是靠进口,其中约40%来自德国,