大学生村官成长为乡村精英的培养路径研究

大学生村官是新时期中国乡村精英的重要来源之一,让更多大学生村官成长为乡村精英,是解决"农村空心化"现象的重要政策选择。本文从人力资本、乡村治理、精英政治三个不同理论视角,梳理大学生村官成长为乡村精英的培养路径,通过文献研究结合逻辑推演的研究方式,找到三者之间的逻辑结构关系,提出大学生村官成长为乡村精英培养路径的整合研究框架,为创新性开展大学生村官工作,完善乡村治理结构提供理论保障。     

浅谈大学生村官如何成长成才

针对大学生村官队伍成长中存在的问题,探讨大学生村官如何迅速成长成才,对培养农村基层后备干部、加强社会主义新农村建设、全面建成小康社会具有十分重要意义。     

人才活力视角下大学生村官队伍建设研究

当前我国大学生村官队伍缺乏人才活力,大学生村官面临很多困境。如果能够借鉴人才活力的相关理论进行指导,构建适合大学生村官队伍的人才活力指标体系;同时地方政府加快制度机制建设,大学生村官提高自身能力建设,这样定能推动大学生村官政策的持续发展,也必将对我国的基层政权建设和新农村建设产生深远影响。     

大学生“村官”现状调查与思考——以江苏省徐州市为例

大学生"村官"计划是当前我国为建设新农村、缓解大学生就业压力而实施的一项重大举措.文章着眼于分析徐州大学生"村官"的现状和问题,研究大学生"村官"政策有效实施的对策,为今后大学生"村官"政策的可持续发展提供参考性建议.     

基于成本收益模型的大学生村官现状调查研究——以四川省自贡市富顺县为例

通过对大学生村官政策及其发展过程系统归纳和提炼,建立成本收益模型对大学生村官现状进行了分析,运用模糊综合评判的方法将大学生村官政策对农村绩效进行了量化评价,最后提出了完善大学生村官制度的若干建议。     

新农村建设中大学生村官可以持续发展研究

大学生村官政策的实施对社会主义新农村建设有着重大意义。随着村官计划不断推进,大学生村官发展受微观个体因素、基层社会、宏观政策的影响所遇到的困境也日益明显。深入分析其影响因素并从村官的选拔培养、考核激励等方面采取措施解决这一问题,可以保证大学生村官的可持续发展。     

“大学生村官”的培训与开发机制探索——人力资源管理视角

“大学生村官”制度诞生以来,正越来越受到社会的关注,也逐渐成为学术界研究的热点,大学生村官的管理是公共部门人力资源管理的重要内容。本文在界定大学生村官及相关概念的基础上,循着人力资源管理的基本流程,运用文献查阅与访谈等方法分别描述揭示了当前大学生村官培训与开发中的主要问题与原因,并给出了相应的对策,从而完成了从人力资源管理视角探讨建立大学生村官培训与开发机制的尝试。     

农村心理环境对大学生村官的心理影响及对策研究

大学生村官心理误区表现为:迷茫心理与自卑心理相交织、浮躁心理与失落心理相交织、竞争心理与脆弱心理相冲突。克服大学生村官心理误区的关键是对大学生村官进行调适与塑造,使他们做到认识与控制自我,完善与超越自我相结合,努力促进大学生村官健康心理的形成。论述了应全方位、多角度优化大学生村官的成长环境,为新农村建设服务。     

大学生“村官”大有作为与角色转变

大学生"村官"大有作为实践表明,大学生"村官"到任后,在农村广阔的天地里摸爬滚打、锻炼成长,干事创业、实现抱负,既有利于解决村级组织后继乏人问题,有利于改善村干部队伍的结构,又有利于引导大学生面向基层和农村就业,为社会     

大学生村官激励机制创新探析

大学生村官计划为新农村建设培养了一大批具有基层工作经验的骨干人才,取得了一定的成效,但新形势下也暴露出一些问题,特别是现行激励机制亟需完善。大学生村官激励机制作为大学生村官计划的重要部分,在增强大学生村官使命感、责任感,提高大学生村官履职水平,降低大学生村官流失率等方面,都发挥着重要作用。阐述了大学生村官激励机制的主要措施及成效,指出了当前大学生村官激励机制存在的主要问题,分析了大学生村官激励机制存在问题的主要原因,提出了新形势下大学生村官激励机制创新的对策。     

新农村建设中大学生“村官”的多元博弈研究

社会主义新农村建设是国家的重大决策,大学生“村官”政策作为其中重要的战略举措发挥了积极的作用．同时面临着制度层面的博弈;大学生“村官”群体也面临着复杂的自我博弈、与村民的博弈以及与村干部的博弈等。如何协调各种利益博弈,实现资源的优化组合,将是未来大学生“村官”政筻发展与新农村建设的关键。     

论大学生“村官”参与新农村建构的审美佳境

大学生村官参与新农村建设的新价值取向的弘扬将是鼓励青年知识分子走向社会实践且投身到基层和艰苦地区去经受磨练和健康成长的重要策略。它对于促进农村地区教育、卫生、农技、扶贫等社会各项事业的发展,推动市场经济社会持续、快速、健康的演化,皆具有非常重要的审美价值。因此,如何凭借积极引导、政策扶持、制度保障、机制创新来促进“大学生村官”在新农村建设中发挥聪明才智将是社会各界共同关注的话题。     

构建基于农村导向的大学生“村官”考评机制

国家的战略意图和大学生＂村官＂的特殊身份,决定了考评机制的基层导向之重要。构建基于农村导向的大学生＂村官＂考评机制,需要以工作实绩和村民评价为主导,坚持业绩考核与综合评议相结合,发挥县级组织人事部门的指导监督作用,确立乡镇党委的组织实施地位并着重考绩的角色,加大村干部、党员与群众代表评议的权重,吸收大学生＂村官＂自身参与。     

对大学生“村官”的社会学思考--以功能主义的视角

大学生“村官”从无到有,现已成为引人注目的社会现象。笔者认为大学生“村官”工程不仅仅是对大学生就业难的一种反应,而是一项在社会系统中发挥重要功能的战略工程。本文从功能主义的视角出发,对这一工程的功能作用及存在的问题进行了分析,提出了改进完善大学生“村官”工程的建议。     

基于大学生村官培养视角的农民合作组织发展策略探究

大学生村官为新农村建设注入了新鲜的血液,但是受思想观念、适应基层的能力和综合素质等因素的制约,大学生村官的作用发挥得还不充分。重视大学生村官培养工作,积极发挥农民合作组织在大学生村官培养中的帮扶带动作用,是推动社会主义新农村建设的重要举措。     

农村民间组织的生成与发育——对新形势下民间组织管理新课题的初步考察

农村民间组织的生成与发育是市场经济和乡村竞争的产物,其实质是农民的组织化。农村民间组织的发展对于繁荣农村经济、推动基层民主、创建法制秩序、建设和谐乡村具有不可替代的作用。农村民间组织快速发展,但合法性、行政依赖、内部管理不规范、准入制度过严、管理力量薄弱等相关问题依然存在。对此,加快立法进程、加大政策培育力度、改革登记监管制度、优化内部管理机制就成为当前解决问题的关键。     

新形势下如何加强和改进大学生村官工作现状

2008年,“大学生村官”计划正式启动:中央决定在5年内选聘10万名大学生到农村去,后来这一计划又调整到20万.从政府部门来说,吸引大量毕业生去农村,既能提高农村的科技文化水平和执政能力,同时也能缓解当前一路走低的就业率,消除社会不稳定因素.因而,在中央层面的高调号召下,各级地方政府、组织部门大力开展该项计划.     

基于SEM的大学生村官胜任力影响因素研究

在对20位大学生村官进行关键事件访谈的基础上,提出了大学生村官胜任力的因素概念模型。然后基于重庆市315位大学生村官的调查数据,通过建立结构方程模型验证了概念模型的合理性。研究表明:大学生村官的胜任力模型包括基本综合能力、沟通管理能力、学习创新能力3个维度16项指标。在胜任力与大学生村官绩效的关系方面,认为大学生村官的基本综合素质对任务管理绩效具有较强积极的影响;学习创新能力对任务管理绩效的积极影响相对较弱;沟通管理能力通过关系管理绩效对任务管理绩效产生积极作用。     

推进社会管理体制改革先行先试的对策研究

我国现行的社会管理体制建立在传统的高度一元化的社会管理模式基础上,从总体上看,仍然存在诸多问题。本文以推进社会管理体制改革先行先试的对策为主题,借鉴国外社会管理的先进经验,在社会管理体制的目标、社会管理主体、和谐社区与和谐村镇社会管理体制、城市流动人口社会管理体制、社会管理绩效考核机制诸方面提出了具体策略,以求有助于推动当前社会管理理念更新、社会管理工作创新,有效地指导社会管理者的工作实践。