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创新是体育事业快速发展的灵魂,培芥体育创新人才是教学管理的首耍任务研究人员主要运用文献资料及专家访谈等方法进行研究,结果表明：科层理论、核心竞争力理论和创新教育理论是当前体育院校培养体育创新人才体制创新的理论依据体育院校应突出”以人为本,和谐发展”的教学管理思想;科学的进行权力分层及明晰各自的职责、权力;建立健全学分制教学管理制度;成立“课程中心”,建立主干课程”首席教师负责制”;加强实验室、创新实践基地建设与管理;打造体育院校核心能力建设 相似文献
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王力 《内蒙古科技与经济》2006,(19):13-14
本文阐述了进入知识经济时代图书馆面临的时代要求、紧迫感、培养创新型人才的必要性的方法和策略及创新型人才对公共图书馆未来发展的重要性。 相似文献
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本文简要介绍了大学素质教育理念下高校创新人才培养的具体措施,同时对大学素质教育下创新人才培养需要注意的几个方面进行了讨论,以期为高校创新人才的培养提供理论指导。 相似文献
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自20世纪90年代以来,美国大学不断进行教育创新,坚持一个"中心"、三个"结合",即以学生为中心,课内与课外相结合,科学与人文相结合,教学与研究相结合,逐渐形成了独具特色的创新人才培养模式,值得我们认真学习和借鉴。 相似文献
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培养创新能力争做创新人才 总被引：5，自引：0，他引：5
江泽民同志指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新”。又说：“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。江泽民同志的论断,不但阐明了创新在国家科技与经济进步中的地位与作用,同时也为广大科技人员指明了努力方向。无论是工程技术人员,还是理工科大学生,都应当把创新作为自己的使命与价值的标的。并且,只有如此,国家的发展,民族的兴旺,才会有不竭的动力,中华民族才会充满希望和曙光,我国在未来的国际竞争中才能立于不败之地。一、创新是社会进步的动力 创新之所以被视为民族… 相似文献
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信息教育与创新人才的培养 总被引：22，自引：2，他引：22
本文重点分析了培养创新人才的创新教育与信息活动间的本质联系．没有信息教育,创新教育就会丧失其根本目标。因此．采用多种方法加强学生的信息意识和信息能力培养已成为培养人才工作刻不容缓的任务。 相似文献
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论述了创新人才培养的重要性,材料科学与工程发展的特点辛口市场对材料类人才的要求,结合西部地方高校的实际,提出了“厚基础”、“多方向”、“重实践”的材料类创新人才培养途径。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的实现取决于创新人才的培养与发展。作为高等教育重要组成部分的高等职业教育担负着培养创新人才的重任。本文从高等职业教育创新人才的基本特征、高等职业教育在培养创新人才高存在的问题、高等职业教育培养创新人才的途径进行了阐述。 相似文献
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高等职业教育要在市场经济中获得长远的发展动力，必须突出“高等职业技术”这一特点作为教育改革的核心，课程体系改革已经刻不容缓。必须改变我们的教学观念，改变教学内容，改变考试方式，给学生以尊重和宽容，培养出具有创新意识和创新精神的高素质人才。 相似文献
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优化创业型创新人才发展环境的对策研究 总被引：1，自引：1，他引：0
对创业型创新人才的内涵与特征进行科学界定,剖析当前我国创业型创新人才发展环境所存在的主要问题与挑战,进而提出优化我国创业型创新人才发展环境的对策建议。 相似文献
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创新人才的识别与培养 总被引：7，自引：0，他引：7
分析了当前我国创新人才极其短缺的现状,指出当务之急是建立科学的创新人才的识别、遴选与培养机制。主要阐述了创新人才的素质特征和识别的方法;依据创新人才的特征和成长规律,建议营造创新的氛围和环境,通过建立有利于创新的科学管理运行机制,建立健全有利于创新人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于调动人才积极性的激励机制,将具有潜在和未显的创新人才开发出来。 相似文献
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加强实验室开放培养创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
全方位开放实验室是实验教学的一种新的运行模式,开放实验室具有培养学生多种能力的作用。开放实验实验室必须具有严格的措施加以保证,才能培养出具有创新思维、创新意识、创新技能的创新人才。 相似文献
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在知识经济时代,创新已成为时代的主题,其中知识的创新是通过有创新欲望和创新能力的人来实现的。发展知识经济关键在人才,其核心是发挥人才的创新能力。目前,教育和培养创新人才的重大课题就落在了院校对创新人才的教育和培养上。 相似文献