图书馆非正式群体的管理策略

分析了图书馆非正式群体的形成原因,探讨了非正式群体与组织管理的正切点,并提出了非正式群体的动力管理、团队管理、冲突管理和规范管理等管理策略。     

浅论对企业中非正式组织的管理

自梅奥等人从霍桑试验中意外发现非正式组群体的存在起,非正式组织便成为组织行为学和管理学研究的一项重要内容。本文通过引入非正式组织的概念、产生原因和研究其对组织管理的影响,提出对非正式组织管理的若干建议。     

大学生非正式群体管理策略探析

谈到管理,人们通常认为是用法律、规章或规定等去规范正式群体及其成员,却往往忽略对自发形成的非正式群体的关注.但实际上,大学生非正式群体与学生成长发展密切相关.本文针对大学生非正式群体的特征、类型,分析了其对学生行为的影响,提出了管理和引导大学生非正式群体的具体策略或措施.     

大学生非正式群体管理策略探析

谈到管理，人们通常认为是用法律、规章或规定等去规范正式群体及其成员，却往往忽略对自发形成的非正式群体的关注。但实际上，大学生非正式群体与学生成长发展密切相关。本文针对大学生非正式群体的特征、类型，分析了其对学生行为的影响，提出了管理和引导大学生非正式群体的具体策略或措施。     

非正式组织理论对现代组织管理的启示

非正式组织客观地存在于每一个组织群体之中，正确认识和妥善处理组织中的非正式群体问题．对于利用其积极因素．克服其消极因素，实现企业的绩效目标，都具有重要的现实意义。     

大学生非正式群体对思想政治教育的启示

大学生非正式群体作为一种客观存在,高校思想政治教育应该抢占好这一新的阵地,形成新的契机。加强对大学生进行思想政治教育,要体现以人为本的人文关怀,应该重视对非正式群体进行研究,积极引导非正式群体的发展方向,重视发挥非正式群体领袖人物的角色作用,同时处理好非正式群体与正式群体的关系。     

大学生非正式群体对思想政治教育的启示

大学生非正式群体作为一种客观存在,高校思想政治教育应该抢占好这一新的阵地,形成新的契机。加强对大学生进行思想政治教育,要体现以人为本的人文关怀,应该重视对非正式群体进行研究,积极引导非正式群体的发展方向,重视发挥非正式群体领袖人物的角色作用,同时处理好非正式群体与正式群体的关系。     

非正式群体的功能

非正式群众体是社会生活中广泛存在的群体现象。本文试图通过联系当前的社会生活,分析非正式群体的正功能和负功能,通过实际的例子说明非正式群体发挥其功能的原因,从而对如何进行非正式群体的管理试图提出自己的方法。     

组织内非正式群体对组织绩效影响的实证分析

非正式群体与组织绩效间存在着微妙的复杂关系,既有提升组织绩效的积极作用,也有降低组织绩效的消极一面.文章试图通过情感力、学习力、凝聚力和规范力的研究,探索非正式群群体对组织绩效的影响.根据结论提出了管理非正式群体的建议.     

非正式群体败给了正式群体:《色戒》的组织行为学解读

从组织行为学的非正式群体的观点解读<色戒>中的情节和人物行为的动机.并对动机进行分析,得出结论即王佳芝刺杀事件的失败实质是非正式群体败给了正式群体.     

个体间非正式知识转移研究述评

个体间非正式知识转移是企业知识管理的关键环节之一,从非正式知识转移的特征出发,归纳了非正式知识转移的三个研究议题,梳理了三种基本研究视角,为国内本问题的研究提供借鉴。     

非正式团体：知识传播的有效途径

知识经济朝代企业不再主要依靠资本、自然资源、劳动力等传统资源创造财富，而是更多地领带于知识，企业唯一的竞争优势就是比竞争对手学习得更快的能力。组织学习发生在正式和非正式团体中，非正式团体比正式团体具有更好的沟通作用，本讨论了组织中非正团体的特点和知识传播过程，认为“实践社团”和非正式网络等非正式团体都具有传播知识的功能，而且最终增进了组织知识。非正式团体的管理对管理来说是一个两难的选择，本建议管理通过识别潜在的非正式团体、为非正式团体提供基本条件和采用非传统的绩效评估方法来培育非正式团体，最后，作建议我国企业界和学术界加强对非正式团体的实践探索和理论探讨，使非正式团体成为企业创造和传播知识的重要途径。     

试论和谐校园视角下大学生非正式群体建设

大学生非正式群体与和谐校园相互影响相互作用,加强大学生非正式群体建设是为必然,也为应然,通过分析其中存在的问题以期提出相应对策。     

大学生非正式群体形成原因探析

大学的生活是多姿多彩的,学校的一些正式群体无法满足大学生纷繁复杂的需要,于是各种非正式群体就蕴育而生。本文主要从三个方面,对非正式群体产生的原因进行深刻全面的剖析。     

当代高职学生非正式群体的形成和引导

在青年大学生这一特殊的社会群体中．客观存在着非正式群体。本文通过对当代高职学生非正式群体形成的原因分析,提出了“尊重学生的结群需要、培养集体荣誉感”等有效的引导策略。     

高校学生非正式群体探索

高校学生非正式群体在大学生当中占有很大的比例,因情感、兴趣的不同而形成了不同类型的非正式群体,它们同时具有正向与反向功能。因此,要正确分析其成因和活动规律,采取相应的引导措施,发挥其积极作用,克服其消极作用。     

关注中职生非正式群体,提高班级管理水平

中等职业学校学生非正式群体是一个客观存在的、不容忽视的力量,它对班级班风的形成,对学校的教育教学质量,对学生的学习态度、行为习惯及人格的形成都有非常重要的影响.本文从中职生非正式群体的形成及教育引导策略两个方面进行了论述.     

网络群体传播中非正式信息长度对传播效果影响研究

在网络群体传播中,非正式信息特征之一的信息长度直接影响到信息的传播效果,对信息传播规律进行研究,正确引导网络群体传播行为具有重大的意义。本文以BBS论坛这一非正式信息为研究平台,选取专业类论坛、综合类论坛及灌水类论坛作为研究对象,统计相关数据,运用合理的信息传播程度评价指标,对不同长度下非正式信息的传播效果进行评价,探索网络传播的相应规律。     

非正式组织在事业单位中的作用及其管理

非正式组织的管理是事业单位管理中非常重要的一部分,本文讨论了部分对于非正式组织的定义,提出在事业单位中非正式组织形成的原因以及特征,分析在事业单位中非正式组织的积极作用和消极作用,认为对于事业单位中的非正式组织应该正确认识,并提出事业单位中对非正式组织的管理建议。     

企业中非正式组织的产生及影响分析

非正式组织在我国企业中广泛存在。在国内外学者研究的基础上,从非正式组织的产生和基本内涵出发,分析其形成条件、种类和主要特点,最后从积极、中性和消极三方面分析非正式组织对企业的影响,从而为管理我国企业中的非正式组织打下基础。