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《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):34-35
大花猫是捕鼠能手,每天都能抓到不少老鼠,但每次在它吃老鼠以前,都先叫老鼠列队报数,它吃掉第一次所有报单的老鼠,让剩下的老鼠重新报数,再吃掉第二次所有报单数的老鼠……最后剩下的一只老鼠被留下,与第二天抓来的老鼠一起重新排队报数。[第一段] 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z2)
<正>导演:布拉德·伯德国家/地区:美国出品时间:2007年即使是再微不足道的小人物,也有怀揣梦想的权利,哪怕它只是一只生活在阴沟里的老鼠。它的梦想是成为站在世界之巅的美味大厨。一次偶然的机会,小老鼠小米来到了厨神餐厅,认识了资质平平却认真的学徒林奎尼。被逼上绝境的一人一鼠,结成了一个不可思议的同盟。林奎尼在小米的帮助下,成为整个法国饮食业的"天才厨师"。法国名厨奥 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2007,(1S):51-51
从前,有两只老鼠,它们是好朋友。一只老鼠居住在乡村,另一只滞城里。很多年以后,乡下老鼠碰到城里老鼠,它说:“你一定要来我乡下的家看看。”于是,城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它到了一块田地上自己的家里。它把所有最精美的食物都找出来给城里老鼠品尝。城里老鼠说:“这东西不好吃,你的家也不好,你为什么住在田野的地洞里呢?你应该搬到城里去住,你能住上用石头造的漂亮房子,还会吃上美味佳肴,你应该到我城里的家看看。”[第一段] 相似文献
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奥林匹克数学最早发起人之一,前苏联著名数学家塔尔塔科夫斯基在回答《怎样寻找解题》的问题时,打比方说,“寻找解题就好象去抓藏在石头堆里的老鼠”他说,在石头堆里抓住老鼠有两种方法. 相似文献
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涂越 《语文世界(高中版)》2002,(5)
猫总是捉弄老鼠,老鼠恨透了猫。有一天,老鼠们开了一个会议,讨论怎样对付猫。会上,老鼠们一个个咬牙切齿地痛斥猫的“罪行”,并发誓一定要好好地教训教训猫。一只聪明的老鼠想出了一个好的办法,得到了老鼠们的一致认可。说干就干,它们挑选了两位年轻力壮的老鼠来完成这项重大的任务。老鼠们找来了一块很重的石头,用绳子把大石头拴住,悄悄地吊在了猫家门口的上方,绳子由一只老鼠拉着,另一只老鼠手里拿着带刺的棍棒躲在门口。它们想:等猫出来时,先用石头砸它个半死,再用木棒把它敲死,反正老猫今天是没命了。两只老鼠在猫的家门… 相似文献
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法国人和意大利人将"@"比喻为"蜗牛",挪威人更愿意称之为"小猪尾巴",中国人觉得它像"小老鼠",俄罗斯人说它更像"一只狗",而芬兰人则把它视为"一只小睡猫". 相似文献
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案例1 参观植物园时,一只老鼠跑了出来,我担心它伤着孩子,顺手捡起一块石子向它扔去,发现老鼠已“不动声色”,才松了口气。 相似文献
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尉忠海 《数学学习与研究(教研版)》2005,(10):7-7
大花猫是捕鼠能手,每天都抓到不少老鼠.但它在吃老鼠以前.先叫老鼠列队报数.第一批吃掉报单数的;剩下的老鼠重新报数.第二批,花猫仍吃掉报单数的:第三批也是如此……最后剩下的一只老鼠可以被保留,与第二天抓来的老鼠一起重新排队报数. 相似文献
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题有一只老鼠在圆湖边上碰见一只猫,它想回洞已经来不及了,只好跳入水中企图逃走,但猫在岸上等着它,假若猫在岸上奔跑的速度是老鼠在湖中游水的速度的四倍,请你仔细想一想,这只老鼠有没有办法逃掉? 相似文献
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正数学解题学上有一个著名典故:把寻找题解比作"怎样去抓藏在石堆里的老鼠",此即"老鼠尾巴"的由来.这个典故由前苏联的著名数学家塔尔塔科夫斯基首先提出来,通俗地说,就是寻找解题合适的切入口的形象生动的比喻,就是在一个问题面前"怎么去想"的一种关键性想法."老鼠尾巴" 相似文献
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曾弘壵 《少年作文辅导(中学版)》2002,(11)
你们看见过蛇鼠相斗吗?我可亲眼目睹了蛇吃老鼠的惊心动魄的一幕。暑假,爸爸带我回邵东老家,刚到老家的第二天,我和哥哥正在屋里讲故事,突然从柴堆里跳出一只小老鼠,我还没来得及看清楚,它又掉进了锅子里。小老鼠大约有一寸多长,十分好玩,我好奇地去捉它,它跳到我的手上,沿着手臂飞快地逃跑了。过了一会儿,又一只小老鼠从柴堆里跳了出来,到处乱跑。我用棍子打,没打着,又让它逃跑了。我觉得很奇怪,平时大白天老鼠一般不出洞,就是出洞,也是轻轻地走,左顾右盼地找目标,而且很怕我们人。我和哥哥都很纳闷,决定弄个明白。于… 相似文献