“以学定教”在职业高中物理教学中的应用探究

在职业高中物理教学过程中,老师必须按照学生自身的学习基础及学习兴趣等制定教学目标,同时对教学方法以及进度进行相应的变化,以期更好地提升学生物理学习水平.本文从目前职业高中物理教学的近况进行分析,研究"以学定教"在职业高中物理教学中的应用.     

职业高中语文教学如何做好朗读分析

朗诵教学是职业高中语文教学的重要组成部分之一,而在语文教学中开展朗诵教学主要就是想通过朗诵让学生加深对语文的理解和认识,同时培养学生的语感。本文主要围绕职业高中语文教学中如何做好朗诵教学进行简单阐述,供相应的教师进行参考。语言能力的培养和提高需要长期的学习积累,而在职业高中语文教学中怎样才能提高学生的语言能力一直都是教师们探索的话题。经过专业的研究实验发现,在语文教学中进行朗诵教学可以有效地提高课堂教学质量。     

如何提高职业中专学生学习数学的情趣

在多年的教学过程中我发现,来到职业高中的学生95%的学生不喜欢学习数学,之所以来到职业高中也是想能脱离数学,厌烦数学学习过程中枯燥无味的推理和计算,更不理解一些知识点的形成。经过对职业高中数学教学的研究与探讨,发现教师应选择适宜的教学数学的兴趣。     

职业高中物理教学中培养学生自主学习能力的思索

在我国经济得到全面发展的新时代背景下,加之素质教育的进一步深入及新课程改革的全面推进,人们对职业高中学生给予了越来越高的关注与重视。在职业高中的物理存在着很多的现实性问题需要急需解决,因此职高物理教学老师需要积极找准有效措施进一步提高学生的自主学习能力,提高学生的物理课程学习能力。本文通过论述与分析了我国现阶段职高物理教学中自主学习模式的倡导以及有效在职高物理教学中应用自主学习模式的基本途径两个主要方面。     

浅谈多媒体物理教学与学生创新教育的培养

多媒体的发展为职业高中物理教学的改革与发展提供了一个崭新的空间,职业高中物理教学要充分发挥多媒体的优越性,切实提高课堂教学效率,真正实现以学生为主体的创新教育。     

“以学定教”在职业高中物理教学中的应用探究

所谓"以学定教"就是根据学生的具体情况,制定不同的教学方法和教学内容,充分调动学生的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和参与能力,提高学生的整体水平。本文对"以学定教"在职业高中物理教学中的应用进行了探讨,旨在为职业高中物理教育工作者提供帮助。     

语文新课程标准与职业高中文言文教学

《课程标准》的教学内容和目标不只适用于普通中学教育,同时也是对职业高中语文教学的要求。论述了在素质教育形势下,语文《新课程标准》实施与职业高中语文课程文言文教学的关系,并认为职业高中文言文教学应加强人文精神、言语实践、基础知识、美育的培养,全面提高学生素质。     

浅谈职高的物理教学

如何把握好职业高中物理教学的尺度,提高物理教学的质量?本文根据近几年来从事职高物理教学的实践,谈一些粗浅的看法。 一、要明确职业高中物理教学的方向 在职业高中,专业课为主课,文化课教学是为学生进一步学习专业课打基础的。因此,我们在教材的处理上必须认真贯彻学以致用的原则,面对专业的需要组织教材。对那些难度较大而对专业无关的内容,可以酌情舍去。例如我校的家庭经营专业班,舍去了原子与原子核,而将稳恒电流这一章作为重点,还增开了照明电     

简论职高物理衔接教学不容忽视

职高学生的素质与重点高中学生的素质稍稍差一些,职高学生的能力有待于进一步的提高.物理知识在初中也是较雄的,到了职业高中,物理教师要想引导学生学好职高物理,一定要注意物理的衔接教学,这对于学生对物理综合知识的掌握以及实验探究能力的进一步发展至关重要.因此笔者结合多年的职高物理教学经验从三方面简论职高物理衔接教学不容忽视即:弄清职高学生物理成绩差距原因,完善衔接教学;掌握职高物理教育教学原则,促进衔接教学;处理好职高物理教学方式,提高衔接教学,供广大职高物理教师借鉴.     

重视职高体育教学提高学生身体素质

在职业高中的教学中,人们往往会忽视一些学科的学习,教育者都认为只有语文、数学、英语才是重要的,其他科目都不需要花过多的时间。但是随着时间的推移,素质教育的推行,人们意识到了学生的全面发展的重要性,逐渐重视起学生的身体素质。在职业高中教育中,不仅要重视知识和技能的学习,学生的身体素质也是很重要的。特别是体育教学,更是不能被忽视的一门学科。本文主要阐述了职业高中体育教学的重要性以及改进体育教学的若干措施。     

浅析多媒体对《电工基础》教学的重要意义

《电工基础》是职业高中机电专业、电子电工专业和机械专业必修的以物理为基础的一门专业基础课程,其内容较多,有电学,有磁学,原理抽象,并且各个章节跨度大。如果单以简单的板书教学,则一些公式、实验现象、原理和定律学生根本无法理解。要借助于多媒体制作课件和Flash等解决这些问题。这样不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够大大提高课堂教学效率。     

重视职高体育教学提高学生身体素质

在职业高中的教学中．人们往往会忽视一些学科的学习．教育者都认为只有语文、数学、英语才是重要的．其他科目都不需要花过多的时间。但是随着时间的推移．素质教育的推行．人们意识到了学生的全面发展的重要性．逐渐重视起学生的身体素质。在职业高中教育中．不仅要重视知识和技能的学习．学生的身体素质也是很重要的．特别是体育教学．更是不能被忽视的一门学科。本文主要阐述了职业高中体育教学的重要性以及改进体育教学的若干措施．     

合作学习在职业高中英语教学中的应用

一、职业高中英语教学中存在的问题 1.职业高中学生的英语水平参差不齐,大都英语基础薄弱 大多数的职业高中学生英语水平差,词汇掌握得不多,有的甚至连最基本的词汇和语法都不懂;拼写能力差,只记住了最初学过的一些简单的单词;口头表达能力差,只能说出几句简单的问候语。     

初中物理教学之我见

物理是九年义务教育中一门必不可少的课程，它要求学生掌握一些简单的物理知识，能用所学的物理知识解释一些简单的自然现象和生活现象，能简单地应用一些物理原理。但是通过学生的学习反映，大多数学生认为物理很难学，不好理解，不会加以应用，从而导致物理成绩一直不理想。     

高中化学学困生成因及其对策

现在很多高中生反映化学难学,不少学生认为它比物理和数学还要难,笔者认为这是他们对化学学习的误解,学习化学进入了误区。如果真的入了门,其实化学很简单,远不像一些同学说的那么难。依据多年的教学经验,笔者认为导致学生认为化学难学的原因主要有以下几个方面。     

探讨职业高中基础会计实训教学

会计是一门需要实践与操作并存的专业,因此职业高中基础会计实训教师在进行教学时,不仅要重视基础理论教学,还应提高学生动手操作的能力,但传统的基础会计实训教学存在注重理论,不注重实践的现象。基础会计是会计的入门学科,可以为学生打下专业课基础,为以后的会计学习提供重要意义。本文对职业高中基础会计实训教学进行了简单的探讨,希望本文对提高学生基础会计能力以及促进学生全面发展提供一定帮助。     

学生边学边实验：物理教学的新模式

近年来,我们在物理教学中为了切实贯彻以实验为基础的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较多地采用学生边学边实验的教学形式,取得了较好的效果,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用。针对当前职业高中物理教学的现状,我们觉得仍然要加强边学边实验教学,充分发挥边学边实验的教学功能。     

谈职业高中数学探究式教学方法

探究式教学是一种以实现学生自主学习为主的高效教学方法。对职业高中数学教学而言,应用探究式教学方法有利于培养学生的数学核心素养,发展数学思维。本文简单阐述了探究式教学方法的应用原则,重点讨论了职业高中数学教学探究式教学方法的具体应用,希望给职业教育数学教学模式的优化与改革提供理论帮助。     

合作学习在职业高中英语教学中的应用

一、职业高中英语教学中存在的问题1.职业高中学生的英语水平参差不齐,大都英语基础薄弱大多数的职业高中学生英语水平差,词汇掌握得不多,有的甚至连最基本的词汇和语法都不懂;拼写能力差,只记住了最初学过的一些简单的单词;口头表达能力差,只能说出几句简单的     

浅谈简单课题深刻化教学策略的实施——以“光的直线传播”教学为例

学科教学中,因教学内容、目标及要求等不同,教学有法而无定法,但贵在得法.在中学物理教材中,简单课题有其自身的编写特点和教学作用.教学中落实深刻化教学策略,即突出学科教学特点,反映物理本质和体现教学功能,使简单课题的教学物理味道浓厚,学生理解深刻;课堂教学目标达成度高,学生科学素养得以提升.