美国交换生六惊中国妈

<正>去年孩子高一的时候,我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,并和她共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千!来中国游学的这十几位孩子都是来自country day学校。据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助,只收符合条件的孩子,是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无     

孩子,请不要怕我

他来自我的身体,但是出生即别离,在我眼里,他是一位朋友、一个旅伴、一个知己。不过是暂住在我家里,和我有血缘关系而已。一次和朋友们在一块儿吃饭,身边两个朋友说喝一杯吧,我说不如为了孩子期末取得好成绩干杯好了!他们的孩子都和我儿子同龄,     

孩子,请不要怕我

他来自我的身体,但是出生即别离,在我眼里,他是一位朋友、一个旅伴、一个知己。不过是暂住在我家里,和我有血缘关系而已。一次和朋友们在一块儿吃饭,身边两个朋友说喝一杯吧,我说不如为了孩子期末取得好成绩干杯好了!他们的孩子都和我儿子同龄,其中一个朋友     

美国交换生六惊中国妈

正我们的孩子未来将要面对的是这样的对手!而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的保护,导致了我们的孩子无情和无能。去年孩子高一的时候,我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千!     

美国女生给我的六个惊诧

去年,孩子读高一的时候,我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩。她和我们共同生活了一周。通过近距离接触,我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处,感慨万千。     

绽放:教师发展的最美姿态

正专业化发展是教师发展的终极目标,是一所学校发展的强劲动力,这种发展的动力来自教师的内心深处。每一位教师心中都有一支美丽的花,每个人都渴望绽放,那才是教师发展的最美姿态。一所学校,既承担着为孩子的未来幸福奠基的使命,更承载着教师职业生命的梦想。也就是说,学校既是孩子的,更是教师的,这就是教师发展学校的意义。     

试谈小班额背景下“朝鲜族小学高年级学生汉语阅读课自主学习方法的研究”微课题

从全国少数民族学校情况看,民族学生,特别是来自民族聚居区的学生,汉语素养与同龄的汉族孩子有明显的差距。其中课内外阅读量积累不够、缺少阅读方法是造成汉语素养差距的主要原因。对于留守儿童问题严重的哈市朝鲜族小学来说,要以阅读课堂为主阵地,因地制宜地探索一种适合朝鲜族小学汉语阅读课自主学习的方法,以真正提高阅读课教学质量。     

不要打扰一条蚯蚓的安宁

<正>跟随一个考察团去英国一所学校参观,学校优美得如同一座春天的花园,活泼可爱的孩子像一朵朵移动的花儿。走过教室门前的廊檐,一条标语引起了我们注意:不要打扰一条蚯蚓的安宁。我们不禁有些好奇,猜测着这句话的意思,它是来自一个美丽的传说,还是来自一个感伤的童话?恰在这时,学校的一位老师走了过来,她满足了我们的好奇。原来,学校从一所大学研究所里得到一条七彩蚯蚓,装在一个     

“傻子”上大学带来的思考

近日出差遇到一位老友,闲谈中说到孩子的教育问题。老友说他同事的一个“傻孩子”,竟能考上清华大学,简直不可思议。这孩子在一岁多的时候因病发高烧,医生诊断说,孩子活下来的可能性不大,即使能活过来,智力上也会有些问题。可孩子还是幸运地活了过来。与同龄的孩子相比,这孩子反应是     

与孩子一起的“磨练”

<正>今年和自己的孩子一同经历了高考的"磨练",我想每一位曾经有过高考生的家长更能深深体会其中苦苦煎熬的滋味。在高考的竞争中,少许孩子是快乐的,而大部分孩子都是很痛苦的。这种痛苦不是因为高考这种制度,而是来自我们家长、社会和学校给孩子的压力。作为一名教师和家长,我常常会想,我们教育孩子的最终目标究竟是为了什么?是不是每个孩子上了自己理想的大学就算是成功了?     

用爱染成的郁金香

“孩子,我的小儿子和你同龄,当我看到你绝望的样子时,我很理解你母亲的心情,因为我也是一位母亲。”     

整合才能增效——深圳市龙华新区民治第二小学“减负”工作纪实

在新崛起的深圳市龙华新区,有一所孩子们向往的"巴学园"。一位来自马来西亚的友人这样评价这所学校:"它有伊甸园般的校园环境,一群天使般快乐的孩子在里面学习、玩耍。这所学校的老师就像从容的雕塑家,把每一个孩子塑造成与众不同的人,并且让他们由里到外充满愉悦……"短短八年,学校之所以从普通校迅速成长为一所受人尊敬的品牌学校,是源于     

欧拉与数学

列昂哈德·欧拉于1707年4月15日诞生在瑞士巴塞尔城附近的里恩村,父亲是一位爱好数学的基督教牧师,正因为如此,欧拉7岁时就在同龄孩子羡慕的目光下,被父亲送进巴塞尔神学校学习神学。欧拉小时候就非常聪明,他的父亲希望小欧拉长大后能成为教门的后起之秀,进入罗马教廷。     

孩子胆小怎么办

●江苏通州一位妈妈发邮件问:我儿子现在读一年级,他从小性格内向、胆小、不敢与人交往,当同龄孩子会蹦跳着独自去购物时,他却每次都要拉着我一起去。请问,怎么才能让孩子胆大一些呢?孩子胆小主要是过度保护所致。要锻炼孩子的胆量,可经常带孩子出门,让孩子和同龄伙伴玩耍,多让孩子参与社会生活,提高他待人接物的能力。你的孩子害怕独自购物,那么不妨把这个作为一个突破口。1.教给他待人接物的正确方法。你可告诉他,买东西时,要先礼貌地跟售货员打招呼,告诉售货员自己要买什么,听清价格后付钱。要找零的话,拿好零钱和东西就可以了。如果售货…     

拥有良好心态是新生入学准备的重要基础

虽然在入学前的暑期中,多数家长都会或多或少地为孩子选择一些学前辅导班,或是对孩子进行心理上的教育与暗示,提醒孩子要调整角色,做一个合格的小学新生。然而,孩子们没有在学校这个集体中生活过,没有与同龄孩子一起接受过学校教育,因此,刚入学的一年级新生,他们的状态基本上依然处于幼儿园阶段。     

特殊儿童家长选择学前教育机构的调查研究

通过对36位年龄在2~7岁之间的特殊儿童的家长进行问卷调查,发现特殊儿童入园接受教育的比例低于同龄的普通儿童;大多数特殊儿童的家长希望将自己的孩子送到特殊儿童幼儿园、特殊学校学前班、残联的康复中心等机构接受教育,但也有部分家长选择让他们的孩子上普通幼儿园。家长的希望和选择对各类学前教育机构都提出了新的要求。     

有一种爱叫坚持

笔者曾经读过一篇文章,一位妈妈从孩子出生那天起每天坚持给孩子拍一张照片,记录孩子成长的足迹。在一次摄影展中,这位妈妈展示了孩子一到五岁的照片,最后获得了最佳摄影奖。感动大家的不是这位妈妈的摄影技术,而是她的毅力和决心。有个幼儿园小班老师在开学的第一天就发现班里有个叫媛媛的孩子有些特殊,个头比同龄孩子矮小,嘴巴特别大,性格内向,生活自理能力差,是个典型的唐氏综合症儿     

信自己

三年前的某日,一位朋友带着孩子找到我咨询中考的事,他的孩子来自闵行区,当时已经被闵行最好的高中口头承诺录取,但孩子希望报考复旦附中。在与孩子的交流中,我初步了解了孩子的学习情况,也看出她的确具有一定的潜力。于是,我建议他们争取推优,或者参加零志愿考试也应该有机会,即便就此失去自荐上原承诺学校的机会,一志愿也有把握能够考上。过了一段时间,家长来电话说还是决定自荐去原承诺的那所学校,我在祝贺他们的同时     

农村中小学体育教学现状及对策

今年“两会”上,从事基础教育工作的全国人大代表吴正宪列举了两组数据：一是中国青少年体质连续25年下降,力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑.现在学校近视眼、肥胖的孩子还在增加.2012年北京市高中生体质检查中,只有一成学生合格.二是近几年世界男性平均身高排名中,韩国排第18位,平均身高1.74米;日本第29位,平均身高1.707米;中国男性排名第32位,1.697米.7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米.她呼吁,尽快建立针对校园学生意外伤害的安全保护法规,激发孩子们积极参加体育锻炼的热情,确保学生增强体质.     

由“傻子”考上清华大学引发的思考

前一阶段和一位旧友谈到了孩子的教育问题，朋友谈到单位同事的一个孩子，觉得他能考大学，特别是清华大学，真是不可思议，后来我了解到是因为这个孩子一直被人们认为是“傻子”。原因是孩子在一岁多的时候曾经发高烧，医生诊断说，孩子活下来的可能性不大，即使孩子能活过来，智力上也会有些问题。到了第二天早晨，孩子幸运地活了过来，但是与同龄的孩子相比，反应有点迟钝，人们一直也把他当成“傻子”看待。