爱与责任伴我成长

我是一名初中女体育教师，从事体育教学已经十六年了。工作勤勤恳恳，任劳任怨，除了每周十六节的体育课外。还带了学校的业余田径队，每天作下来，腰酸背疼，作为一个女人，从来不知道穿裙子和高跟鞋是何感觉。脸也因为长期日晒而变的黝黑。于是我心里产生了逃出体育教师这个行业的念头。就在心里波动犹豫之际。一件事改变了我的想法。[第一段]     

像体育教师一样教“语文”

正前几天,一个偶然的机会,笔者有幸听了几节体育课,课堂上给我留下印象最深的就是体育教师的示范性,他们每讲解一个技术要领,都将事必躬亲地进行示范,因此,孩子们学得也是兴致盎然。可是,没有想到的是,几天后的一节语文课上,我也成了一名"体育教师",像体育教师一样教起了语文……     

关于烹饪专业体育教学的探索

当我看到烹饪专业的学生在专业操作课上掂不动炒勺的时候,当我听到学生毕业后由于身体素质差被用人单位退回来的时候,作为一名体育教师,我的心里很惭愧。我曾长久地思索过,认为中等职业学校的体育课是加强学生职业能力培养、增强从业能力的重要手段之一。中等职业学校的体育课要紧密结合各专业的特点,不能为上体育课而上体育课。职业学校的体育教学     

提高教育质量要从落实教学常规做起

<正>去一所学校办事,路过操场,一群学生正在跑步,像是上体育课,却又不见体育教师。询问得知,体育教师正站在树荫下远远地监督学生跑步,头上还戴着一顶浅色的花边草帽。试想,这样的课堂会取得什么样的教育效果?当然,板子也不能全部打在体育教师身上,其中应该还有学校教学管理方面的问题。体育教师上室外体育课要穿运动服、运动鞋,不准穿皮鞋、戴草帽等应该是体育课的基本规定,如果校方稍加强调,辅之日常督导,应该是不难落实的。说到教学常规,这应该不是个案。在我们平     

让学生爱上体育

<正>我是一名小学体育教师,从教体育以来,一直有这样一种感触,我的大部分学生给我的印象就是对体育课与健康课热爱之极。只要是体育课,学生们从见到我开始,就表现出非常高涨的情绪,欢呼、尖叫等,用各种方式来表达他们对体育教师的喜爱,对体育课的喜爱,但是这样的喜爱,却与他们在体育课中的表现成反比,他们在体育课中表现出来的只是单纯的玩,不用上语文数学课,不用受班主任老师的约束,在体育课中他们可以随心所欲,想怎么玩就怎么玩。而作为一名体育教师,我一直在思考     

对体育课程资源的开发与利用的若干思考

体育课程是学校教育能重要组成部分,体育课是学校体育工作的中心环节。认真上好体育课,是落实“健康第一”指导思想的重要途径,是促进学生身心健康成长的重要保证,也是培养学生运动兴趣和锻炼习惯的重要手段。作为一名优秀的体育教师不仅要善于组织课堂教学,而且还要合理开发与利用体育课程资源。     

浅谈农村小学体育教学中的体会

转眼之间,不知不觉已经在小学教学6年多了,我觉得做一名小学教师真的不简单,特别是做一名农村小学体育教师更不容易。体育课是学校体育的重要组成部分,要上好体育课,除了教师教的积极性,还要注意调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。但由于农村小学场地差,器材设施不全,     

如何让孩子更好地上好体育课

学校的体育课是学校教学的重要组成部分,体育教学是学校体育工作的中心环节和主要过程,体育课是学校教育课程的必修课程。在长期的教学实践中,我认为小学生具有年龄小、好玩、好动的特点。因此在体育课上,指导他们参加锻炼时,要注意他们与初、高中生有差别,为了使他们在课堂上认真学习和锻炼,让孩子更好地上好体育课,喜爱体育课,广大体育教师应做到以下几点。     

预防体育教学中伤害事故九法

近年来,中小学学生伤害事故发生频繁,因校园伤害事故而引发的学生与学校之间的人身损害赔偿纠纷日益增多,而且不少案件最终进入诉讼程序,学生的人身安全和有关人身伤害事故处理等问题,已经成为教育领域的热点问题之一. 针对当前各类学校伤害,体育课上发生的事故占相当大的比例.据统计,体育课发生的事故要占去全部学校事故的30%～40%.几乎每一起事故,校方都负有部分或全部责任.而学校往往有一条不成文的规定,即谁出事谁负责,如此一来可苦了体育教师.体育教师一方面要增强学生体质,一方面又担心有伤害事故发生.一旦事故发生,又要承受经济负担及心理上的强大压力,体育教师如履薄冰.因此,要正确对待体育课意外伤害事故,完善保障机制,保质保量上好体育课,确保学生健康成长.     

心事解答

今年六月我说要初中毕业了，因为成绩差，妈妈不让我参加中考，催我去广州打工，还说什么早打工早赚钱，我也知道父母供我读书很辛苦，可是我就是不参加中考，也要读一个职校，学一门手艺才好找工作呀，上一次有个职业学校来我们学校招生，我们学校去了100多个人，当时妈妈也同意让我去，谁知道她后来又听了谁的话，说那个学校不好，不让我去，     

告诉或者不告诉都是问题

我想了很久,还是决定说出来,希望得到一些建议。我正念初三,最近学校要为那些能去校外参加竞赛的学生组建一个重点班。可是班里有一个女生总在月考的时候作弊,比如翻书、查手机,而且在不止一科考试中这么做。要知道月考的考卷上全是竞赛类的题,同学们考的分数普遍偏低,于是她顺利取得了全班第二名的好成绩,很可能进那个重点班。其实看到她作弊,我们也有向某位老师告发过,但是没有指名道姓,而老师知道后只是     

在德国上小学

１９８９年底我来到德国加入了留学生的队伍。当时我那十岁的儿子南南也跟着我到了德国巴伐利亚的拜洛依特市。上完户口以后第一件事情就是要给孩子找一个小学去上学。我们住的离市政府不远,旁边就有一个条件很不错的小学校,因为不知道这里在选择学校上有什么规矩,是就...     

寻找自己的快乐

新年又到了,你用什么方式庆祝呢?开PARTY?旅游?或者是躲在家里看电视、睡觉、过懒散的日子?远离学校有很久了,不知道有假期的日子能怎么过。我用忙碌的工作来迎接新年。不过,我知道,还有一群同学也在忙碌着,新年对于他们来说意味着时间在飞逝,紧迫感越来越强烈,他们是正在读初三和高三的同学们。     

圆孩子的追星梦——我与校本课程同行

我是一名小学男体育教师,任教的是高年级体育课,接触的都是高年级学生,学生们有自己的追求,有新奇古怪的想法,但其共同点就是他们都是追星一族。翻翻男同学的书包除了书本还背着姚明的卡片、乔丹的书籍,NBA更是不绝于口。看到他们,就仿佛看到了自己。我从小就喜爱体育,尤其迷恋于篮球,学生时代曾多次代表学校参加区级以上的比赛,在各级赛场上,我捧得了篮球场周围的阵阵掌声。参加工作以后,我也不忘练习,每天都独自在篮球场上提高球技,不为所求,只因自己太酷爱篮球了。因此也常加入孩子们的讨论,并小露一手,展示自己的绝活,成了众多男生崇拜的superstar。沉寂下来,反思中我想得最多的就是该怎样引导这些孩子从盲目崇拜到正确认识？     

上好室内体育课之我见

体育课包括室外体育课和室内体育课,每当上室内体育课时,有的教师会让学生自己上或者“卖”给其他课任教师,学生对于室内课的积极性也不高,一听说要上室内课就是一片“唉、唉”之声,没多少兴趣。那么,我们该如何改变这一现状呢？我认为应从以下几个方面着手。一、提高自身素质。拓宽教师的知识领域体育教师是课的组织者,对学生的发展起着主导作用。要想上好一节精彩的室内课,体育教师就要提高自身的素质。首先,体育教师要提高自身的政治思想素质,自觉加强道德理论学习,热爱教育事业。无论是在课内还是在课外,体育教师都要起到表率的作用,在教学过程中以自己的行动来影响学生。其次,体育教师除了必须具有精深的专业知识和全面掌握所教学科的知识外,还要有广博的科技知识和相关学科的文化底蕴。体育教师只有达到“给学生一碗水,自己要有一桶水”的境界,才能在讲课的过程中做到得心应手,提高课堂的教学效果。     

对上好小学体育课的一些见解

<正>小学体育课是我国学校教育的一门重要课程。在新教材、新课程、新观念的背景下上好体育课是每个体育教师都关心的问题,现总结教学经验,谈谈我对上好小学体育课的一些见解。1.在教学中确定情感目标过去人们对体育教学这方面的认识比较狭窄,认为学校体育就是打球、做操、玩。因此在学生中普遍存在这样的现象,如:喜欢上户外不喜欢上理论课,在体育活动中又表现为怕吃苦、喜欢轻松的活动,不喜欢800米此类的耐力项目,等等。我     

对“放羊式”体育课教学模式的一些思考

正走过一些学校后,我发现很多学校的日常体育课一般都是学生自由活动为主。学生们根据自己的兴趣爱好从事着不同的运动项目,远远看起来学生们散落在运动场上,还真的很像是一只只到处觅食的小羊。这样的体育课被定义为"放羊课"真是很贴切。传统意义上的"放羊课"就是体育教师放任学生,在无计划、无管理的状态下自由活动。很多时候,"放羊课"就是体育教师工作态度不端正,对学生不负责任的代名词。     

多样化的室内体育课

室内体育课是体育教学的一种不可缺的形式，比如冬天，雨雪天，大风天等等，体育课都有必要改到室内上，但在很多学校，体育教师不知室内体育课怎么上，或事先没有准备，于是把室内体育课改成上文化课，或上自习等，学生不高兴，同时体育教师也失去了很多教育的机会。其实室内体育课的内容是很丰富的，只要计划的好，室内体育课同样会上的形式多样，内容充实，效果极佳。     

苦中作乐

上了两节课之后,我渐渐高兴起来,因为下一节是体育课,于是我就有点蠢(chun)蠢欲动了,你们不知道,体育课可是我的最爱。体育课上,老师先让我们慢跑一圈,在跑的过程中,有几个调皮的男同学又像往常一样捣(dao)乱了。当时我就提醒了他们几句,但是他们不听。我也就没把这当一回事,反正等一下体育老师就会让我们活动的。但是到     

校长谈缺编

缺编导致体育课程缩水合肥市蜀山区嘉和苑小学现有20个教学班,5名体育教师,应该说体育教师是不缺编的。就我们整个蜀山区来看,因体育教师缺编,招聘临时体育代课教师,也只是个别现象。原因很简单,我们区是省城中心城区,科教城区,经济发展指标也较高。地方政府不愿意出钱但是,由于我经常到一些地方讲课、培训教师以及检查评估,了解到如今农村小学教师却是严重缺编的,尤其是体育教师。我知道的有个村小6个教学班,也只有6名教师,几个老师就是在包班上课,6名老师中只有3名公办教师,专业的体育老师也是没有的。