家长的话

暑假期间,孩子们从学校里回家来了,而有的孩子又从这所学校到另一所学校升学去了。于是,我就有较多的机会,和孩子们随便谈谈他们的学习情况,翻翻他们的作业,并和孩子们通通讯。也就是因为这样,感觉到有一些意见,要向辛勤的老师们提出来请教的。自然,作为一个家长来说,对学校的整个情况,是了解得很少、很不全面的。主要是从自己的孩子们那里听到的、看到的一点情况来提意见的。情况也许比较切近,但意见就未必是切近的了。     

家长的话

女儿爱书,把读书作为人世间的最大快事。小时候看的是注音连环画读本,各种童话故事是她的最爱。随着年龄与学识的增加,她读书的涉及面越来越广,古今中外,五花八门,无所不包。她无论到那里最喜欢逛的便是书店,一进书店就恨不得把整个书店都搬回家,所以她的零花钱几乎都花在书上了。她在《与书有关》中写道:“一进书店,看到四面的书就十分激动,感觉四面的墙都是用人民币铺的一样,双眼发亮……出书店时,     

家长的话

我有两个孩子在农村中学读书,早上天麻麻亮,大人没起床,她们就上学了,经常连早饭也赶不上吃;中午回来,饭碗一丢又走了;晚上,不管刮风下雨,还要提个小马灯,奔小路,过小桥,赶三四里路到学校上自修。看见孩子疲惫的小脸,我心尖儿真疼。这是就孩子一方说的。从大人这方来说,现在推行了生产责任制,联产到劳了,除了家务活,农活也有所增多。机米晒草等活,早中晚谁不想孩子们能来帮帮忙呢?然而,为了不影响孩子上学,一切只好自己干。教师要把学生的成绩搞好,用意不能说     

写给家长的话

三年级:本月学生主要学习小数的初步认识、解决问题、数学广角的相关知识,通过学习要做到以下几点:一、初步了解小数的含义,会读、写小数部分不超过两位的小数,会比较一位、两位小数的大小,会计算一位小数的加减法;二、学会用两步计算解决问题,会借助直观图,利用集合的思想方     

教育的反思——写给家长的话

家庭教育对孩子在品德方面有很大的影响,在关注孩子学业的同时,别忘了品德习惯方面的培养,这也是家庭教育一个重要组成部分。     

家长不该说的话

父母们在走访亲朋好友时,有没有想过和亲朋好友的闲聊,哪些话是不该当着孩子的面说的呢?这些话,虽然可能仅仅是寥寥数语,然而对孩子和听者都会产生微妙的影响。鉴于此,教育专家列出了这样一些忌讳,辑录于下供家长朋友们参考：一忌频频自夸孩子“他(她)是班上的尖子,老师、同学们个个都喜欢”,“他每次考试都是第一名,简直就是神童”等。这类夸奖的话不应常挂在嘴     

家长关注课改——对小学生家长的调查报告

新课程肩负着时代的使命,带着新的教育理念走进了中小学校园,走入了师生的生活,并正在改变着教师、学生家长的育人观、成才观、价值观、评价观和学生的学习方式。课改是一项非常复杂而又艰巨的工程,能否取得预期的目标,收到丰硕的成果,取决于方方面面的因素。课改需要学校、家庭与社会共同来关注、参与、探索、实践、推进,需要协调好各方面力量,整合各类资源,共同实践新课程,探索新经验。就目前而言,人们对教师的教学方式和学生的学习方式的转变关注甚多,而对学生家长对于课改的参与情况关注甚少。为此,笔者以随机抽样、问卷、座谈的方式对…     

孩子讨厌家长说的话

都是孩子的错 动机:一直以来,做父母的都会坚持自己的观点永远是正确的.即使是认识到自己的错误,也加以掩饰或搪塞,认为承认错误,会失去做父母的威信.     

关于低龄儿童与电脑游戏的家长调查报告

电脑游戏已经越来越多地介入了儿童的生活。本文从一项“关于低龄儿童和电脑游戏”的家长调查入手。认为家长应引导儿童与电脑游戏和谐相处，并在此过程中积极促进儿童的社会化。     

高中英语新教材实施调查报告

2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的，并于2003年秋在高一年段正式启用。至今已使用近两年了，第一届使用的学生现已进入高二年级。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破，体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了学生全面发展和可持续发展的教育思路。笔者对教师和学生对新教材的看法和使用情况作了详细的调查，旨在客观地反映新教材在中学的实施情况，并为将来新教材的编写和使用提供参考。     

关于新课程实施中家长负担问题的调查报告

由于现实中的九年义务教育已逐渐实现真正免费,非特困家庭,尤其是城镇家庭,供小孩读书,基本上不存在经济上的过重负担.故可据此推定,在新课改实施中,家长的"非经济负担"有了新的变化.为了全面了解和分析家长对新课程的态度以及在教育和指导孩子学习时承受的负担,探讨合理有效的家校合作方式,特开展本项调查研究,为下一步深入推进实施新课程改革,加强家校合作提出若干有借鉴价值的建议.     

老师想和家长说的话

小时候读过一个寓言,讲的是天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车,天鹅往天上拉,梭子鱼往水里拉,虾往泥里拉。尽管三者都很卖力气,但因为拉的方向不同没有形成合力,所以车一动也不动。这使我想到了对孩子的教育。教育是个系统工程,同样需要教师、家长、学生等各个方面拧成一股绳,劲往一处使,才能收到好的教育效果。下面我就列举一些在家长中普遍存在的错误观念,并做简要的分析,希望能给家长们提供些参考。“我们没文化,孩子就全交给您了,您该打就打该骂就骂。”教师经常会听到家长这么说。殊不知教师联系家长的目的,就是想借助家长的力量,避免孤军…     

老师想和家长说的话

小时候读过一个寓言,讲的是天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车,天鹅往天上拉,梭子鱼往水里拉,虾往泥里拉。尽管三者都很卖力气,但因为拉的方向不同没有形成合力,所以车一动也不动。这使我想到了对学生的教育。教育是个系统工程,同样需要教师、家长、学生等各个方面拧成一股绳,劲往一处使,才能收到好的教育效果。老师常常在家访或家长会后,发现学生依然固我,并没有出现     

孩子为什么不听家长的话

经常听到一些幼儿家长反映,他们的孩子对老师的要求言听计从,毫不含糊,而对家长的话却置若罔闻,当作“耳边风”。这些孩子为什么听老师的话而不听家长的话呢?我认为原因不外有以下三个方面。第一,是儿童心理上的倾向性所致。因为儿童从入园时起,就接受过爸爸、妈妈“要听老师的话”     

写给即将入托宝宝家长的话

宝宝就要入扦,您的心情肯定很复杂。其中恐怕成分最多的是担心:孩子在家从来都是衣来伸手,饭来张口,大小便还要有人把,到了托班怎么办呢?许许多多的问题,都让家长不能放心。入托的宝宝即将面临的难题,是他以前从来没有面对过的。如果您在宝宝入托前做好各种准备,那么您的宝宝就会开开心心地度过托班生活。     

老师想和家长说的话

小时候读过一个寓言，讲的是天鹅、梭子鱼和虾共同拉一辆车，天鹅往天上拉，梭子鱼往水里拉，虾往泥里拉。尽管三者都很卖力气，但因为拉的方向不同没有形成合力，所以车一动也不动。这使我想到了对学生的教育。教育是个系统工程，同样需要教师、家长、学生等各个方面拧成一股绳，劲往一处使，才能收到好的教育效果。     

家长只听老师的话?！

期中考试后,按惯例,各中队要召开家长会。年复一年重复的程序,无论是作为班主任的我还是学生家长们,都感到多了一层负担.很少有什么收获。     

家长关注课改--对小学生家长的调查报告

新课程肩负着时代的使命,带着新的教育理念走进了中小学校园,走入了师生的生活,并正在改变着教师、学生家长的育人观、成才观、价值观、评价观和学生的学习方式.课改是一项非常复杂而又艰巨的工程,能否取得预期的目标,收到丰硕的成果,取决于方方面面的因素.课改需要学校、家庭与社会共同来关注、参与、探索、实践、推进,需要协调好各方面力量,整合各类资源,共同实践新课程,探索新经验.就目前而言,人们对教师的教学方式和学生的学习方式的转变关注甚多,而对学生家长对于课改的参与情况关注甚少.为此,笔者以随机抽样、问卷、座谈的方式对部分小学生家长进行了关于家长参与课改情况的调查.     

读了《家长的话》以后

本刊第九期刊登了谢嘉壮同志的《家长的话》一文后,很多读者来稿、来信发表自己的见解,大部分对谢嘉壮同志的意见表示了赞同,但也有同志提出异议的。下面刊出的是一部分来稿的摘录。