让爱伴你成长

<正>笔者是一名朝鲜族高中的历史教师,自1992年毕业于延边大学历史专业以来,一直从事着教育教学工作。在二十多年来的教育工作当中几乎一半的时间里担任了班主任,从中也得到了不少的体会,希望有机会在此与大家分享。作为肩负教书育人重任的班主任,必须做到以身作则,为人师表。在班级管理中,牢固树立严师、慈母、挚友的教育理念,既严格要求学生,又尊重学生     

让爱伴你快乐成长

<正>"爱是教育的根本",长期的教学实践让我明白:只有用爱去温暖孩子,用情去打动孩子,我们的教育才能直达孩子的心田,引导他们快乐成长。这是09年下学期,开学已经两个月,一个40多岁的农民带着一名叫陈语的小女孩来报一年级。进校后,我发现她经常蓬头垢面,上课无精打采;从那时起,我开始对她多了一分关心。     

让美丽的童话伴你成长

在童话的小船上晃晃悠悠,你可以在梦幻般的世界里获得成长的快乐!春天快要结束了,夏天的脚步悄然走近。日子就像潺潺的清泉在我们身边丁冬作响,如歌,如火,如雨,涤荡在欢欣的童年里。彩色的风,西边升起的太阳,星星和月亮的对话……看到这些浪漫而奇特的文字,和《新作文》一起走过的你是否猛然一惊:咦?这不是我曾写下的童话吗?这不是我曾拥有的美丽故事吗?是的,这些温馨纯真的童话故事记录着你的写作历程,成长足迹。既然如此,你思维的船儿是否又已起航,驶向那快乐多彩的想像世界?其实,我们每个人都可以成为那小船儿的舵手。只是,更多时候,我们…     

假期,让英语伴你共同成长

假期是轻松、美好的,但每个假期过后的新学期开始,有些同学的心头总会泛起丝丝难言的苦恼——英语课上,那些学过的单词,往往似曾相识,却又张口结舌、提笔忘字;那些老师讲过的语法、句式,别人一提,好像会用,仔细再想,却只记得只言片语,一写就错……总之,英语水平下降了!在纠结郁闷的同时,他们常常疑惑不解——以前我的英语基础还不错啊,怎么一个假期之后,会有这么大的变化呢?从英语学科角度的分析,英语是一门工具性的学科,其学习的最终目的是提高英语语用能力,能用英语     

小灵通伴你成长

嘿!小朋友们,新年好!我太高兴了!调皮的雪花儿蹦呀跳呀和白胡子的新年老人一起来看我来了!我是谁?我是刚刚两岁的《数学小灵通》(1—3年级版)。虽然我有一个学问比我高     

与你同行 伴你成长

总编寄语——亲爱的小朋友,风轻云淡、瓜果飘香的九月,我们高高兴兴迎来了新的学年。在这个收获希望、放飞理想的季节里,全面改版的《小学生之友》(阅读写作版)全新着装、闪亮登场。但愿这位金秋的使节,能带给你大大的惊喜和多多的快乐。我们的心愿是:为你开发智力、助学成材。我们将竭尽全力编写出最好的作品,倾情奉献最精美的食粮,希望你能喜欢。     

让书香伴你成长——中小学生课外阅读现状透视

阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变一个人的一生。在今天这个高度知识化和信息化的时代,我们的孩子除了课堂内的读书学习,课外他们仍在读书吗？他们都喜欢读什么类型的书？他们应该读些什么书？家长,你是否明白,你给孩子买回的书他喜欢吗？老师,你是否想过,你给孩子们布置的大量“课外读物”,他们感兴趣吗？     

真挚评价伴你成长

过去一说到评价,首先想到的就是考试,就是成绩,这种方式看似标准统一、用起来也方便,但实际上形式、内容单一,忽视了孩子的个性发展,没有真正“以人为本”。作为教师,我们必须转变旧有的评价方式,随时给予学生激励性的真挚评价,让他们在健康、宽松的氛围中成长,只有这样,当学生走出校门之时,带走的才不仅仅是知识,更有对人生价值的体悟和追求。有这样一件小事让我看到真挚评价给学生带来的变化。那是在一次批改学生的单元练习试卷时,其中一张引起了我的注意。它是我们班里平时书写最乱的一个学生的卷子,而这次与以往相比有点不太一样,卷面依…     

真挚评价伴你成长

过去一说到评价,首先想到的就是考试,就是成绩,这种方式看似标准统一、用起来也方便,但实际上形式、内容单一,忽视了孩子的个性发展,没有真正“以人为本”。     

逆境让你成长

漫步在北大校园，看着来来往往、同我一样激情洋溢的青年们，体味今天的一切——听讲座，赏未名湖，泡图书馆，谈古论今——享受着北大带给我的自由与挑战，我不禁回忆起高中生活，回忆起一年前的我，现在我又一批学弟学妹们像我当年一样，在追求理想的道路上拼搏。     

让默读伴学生成长

〈语文课程标准〉明确指出：＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.＂审视当前小学阶段的语文教学,朗读有余,默读不足,尤其是公开教学,很少目睹学生的默读,即便有,也是一分钟以内的事,学生还没进入文本,教师早已叫停,接下来的便是交流与朗读.我认为,这种现象已经严重影响到语文课堂教学的效率.产生这种现象的原因很简单,因为真正的用心默读要占据大量的教学时间,教室里很安静,不热闹.殊不知,语文教学追求的是扎实有效,而不是形式上的热闹与好看.语文教师有必要重新感悟默读的价值,创设学生默读的情境,赋予学生默读的法,真正让默读伴随学生的成长.     

让健康伴我成长

2月11日晴坏习惯是在不知不觉中养成的,我们要珍爱生命,让健康伴我快乐成长。我曾经有个小毛病,就是爱挖鼻孔,每天不管在吃饭、看书,还是和同学们玩的时候,总是不由自主地就挖了起来。妈妈再三提醒我,可是作用也不大。看了《珍爱生命,健康成长》这本书,我懂得了许多知识,知道了人的     

让微笑伴他们成长

笑一笑,十年少。不错,笑不仅使人快乐,而且给人带来成功。你看“神六”那两位航天员满脸微笑地接受国家交给他们的光荣任务,满脸笑容地凯旋,因为他们知道笑是坚强、勇敢的表现,是自信的表现。在多年的教学工作中,我一直是以微笑面对学生,课堂中我也是采用微笑教学。微笑给我的工作带来很好的效果,是微笑改善了师生的关系。微笑是爱的表现。爱就是教育,从事教育工作就要有爱心。教师只有用自己的爱,才能与学生心灵相通,才能达到超出人自然属性的完善境界。以前班里转来一位学生,这位学生非常聪明、活泼,可是很调皮。上课迟到、旷课、早退是家…     

让感恩伴学生成长

金卫东,上海市进才中学北校校长,他这样介绍学校的感恩教育:我们在微观领域不断深入推进感动教育和感恩教育,引导青少年学生在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,在自我教育、相互教育中全面发展。2005年初,学校将2004年度“感动中国”十大人物事迹和精神的学习纳入德育工作,与学校传统德育活动——“我画名人”结合起来。学生为“感动中国”的人物画像,然后将11幅优秀画像装帧,挂在宣传墙上。同时,引导学生寻找校园生活中令人感动的人和事,评选出“感动进北”的十佳人物和一个优秀…     

让好习惯伴学生成长

蔡元培说:"教育就是帮助学生。"陶行知说:"教育就是培养学生良好的习惯。"将这两句话合二为一,教育就是帮助学生养成良好的习惯。孔子对从小养成习惯的重要性也有很好的解释:"少成若天性,习惯成自然。"从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。前辈的教诲使我们明白更清晰的道理,教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯     

让健康伴我成长

2013年7月19日晴 健康是我们生命中的重要元素。如果说,生命的桥梁是用健康筑起来的,那么,疾病就是摧毁这座桥梁的凶手。要珍爱我们的生命,就得要让健康伴我们成长。     

让微笑伴他们成长

笑一笑，十年少。不错，笑不仅使人快乐．而且给人带来成功。你看“神六”那两位航天员满脸微笑地接受国家交给他们的光荣任务，满脸笑容地凯旋。因为他们知道笑是坚强、勇敢的表现，是自信的表现。在多年的教学工作中，我一直是以微笑面对学生，课堂中我也是采用微笑教学。微笑给我的工作带来很好的效果，是微笑改善了师生的关系。     

让书香伴我们成长

书籍是人类进步的阶梯。北宋大文学家欧阳修说过,立身以立学为先,立学以读书为本。读书对于人的成长作用是不言而喻的。为了使学生对读书有浓厚的兴趣,爱读书,乐读书,我校开展了“打造书香校园”活动。围绕这个活动,我班也进行了“书香伴我们成长”的系列行动。