中国传统符号元素在当代设计应用中的整合研究

中国博大精深的文化底蕴幻化成为不同的传统符号设计元素,对其呈现的审美观念继承和发扬,是当代设计领域进一步提高的关键。基于此,简要论述传统符号元素的基本概念及特点,并将其在设计个案中的应用进行分析,论述了传统符号元素在设计中的文化性、流行性、民族性及人性化的体现,探讨了如何将传统符号元素与现代设计完美结合等问题,并研究探讨了在现代设计中符号元素的文化内涵及发展趋势。     

王朔与张承志的文化品位之比较

本文试对以王朔为代表的大众文化和以张承志为代表的精英文化展开对比论述 ,分别阐述了这两种文化的特点及其显示出来的 2 0世纪 80年代末到 2 0世纪 90年代初中国文学的两种发展趋势     

王朔与张承志的文化品位之比较

本文试对以王朔为代表的大众文化和以张承志为精英文化展开对比论述，分别阐述了这两种文化的特点及其显示出来的20世纪80年代末到20世纪90年代初中国文学的两种发展趋势。     

徽州文化博物馆文创产品研发创新设计研究

通过对中国徽州文化博物馆馆藏和徽州文化进行深入研究,发掘馆藏资源和徽州文化资源,突出徽州特色和馆藏文物特点;对我国其他博物馆文创产品进行现状分析,以徽州三雕、徽州建筑等为切入点,进行元素提炼,将提炼的元素转化为设计符号,最后将设计符号与家具设计相结合,提出具体的可行性创新设计方案.     

论民族性文化符号在视觉传达设计中的价值

在视觉传达设计领域中,民族性文化符号一直很受关注,在精神领域,文化符号也是其重要的文化源泉,在文化意识全球化的今天,如何真正实现民族性文化符号的文化价值,成为当今视觉传达设计领域普遍热点关注的话题,民族性文化符号是民间文化和艺术学的重要内容和组成部分,在视觉传达设计领域,就民族性文化符号研究的现状来说,对民族性文化符号的研究还有待深入和拓展,特别是就民族性文化符号的特殊艺术形态及深刻的文化内涵来看,如何把民族性文化符号的精髓完美的运用到当代视觉传达设计领域显得尤为重要,因为视觉传达设计在我们的日常生活、文化精神生活中扮演着无可替代的角色。     

地域文化符号影响下的城市家具设计

讨论了地域文化符号影响下的城市家具设计具有尊重与延续地域历史文脉、博彩兼容、"和而不同"的特点,指出现今城市家具设计"借鉴与拿来"的现状,同时提出可以利用对地域文化符号的分解转化、打散再构、置换构成及有效结合外来文化等方法实现对城市家具的创新性设计.     

浅议堂横屋装饰符号在当今客家建筑装饰中的运用

从梅县传统古民居装饰符号的"地域特点"层面,分析该符号在特定的文化、环境、条件下形成的成因,并从符号特征的局部借鉴、造型改造及材料的置换上论述了其在当今客家建筑装饰设计中的借鉴与运用。     

论旅游纪念品设计中文化品质塑造

从表现文脉结构的符号形式、符号结构和符号意义三个层次,总结并分析了文化品质在文脉结构层次与旅游纪念品结合度设计中的体现,阐述了创造现代纪念品文化品质的基本方法,强调了文化品质设计的巧妙性和多样性。这三个层次在今天仍是设计师创造力的源泉。     

童装设计文化中的“情趣性”符号语言解析

随着现代设计艺术风格多元化趋势的日益深化,童装设计也出现了追求鲜明个性的艺术潮流文化。童装设计文化中的"情趣性"符号语言符合这种个性化的流行趋势,具有重要的研究价值。围绕童装产品的"情趣性"符号要素,论述童装设计文化中造型、色彩、装饰的特点。     

浅析后现代主义设计生发的土壤

后现代主义设计兴起于20世纪60年代末,主张非理性主义、人本主义、历史主义,崇尚文化,讲究文脉、隐喻和装饰,注重大众口味,追求多元共生,常常采用夸张、戏谑等设计手法,表现出一种混杂的、折衷的设计语言.由此可见,后现代主义设计是在一个较为广泛的社会、文化的语境中兴起的.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．