信号与系统虚拟实验设计研究

虚拟实验是现代实验教学的发展模式.本研究依托省级质量工程项目开展了基于Matlab的信号与系统虚拟实验的设计研究,实现了信号与系统课程实验的虚拟化和高效化,给学生提供了一个交互式、可视化仿真环境;简化了编程,突出了对信号与系统基本理论的分析与掌握;且具有以下两个优点:(1)时域分析中,既能给出响应的波形,又能给出响应的解析式;(2)频域分析中,既能给出由解析式描述信号的频谱分析,也能给出非解析式描述信号的频谱分析.     

Matlab语言在信号与系统实践教学中的应用

Matlab程序设计语言广泛应用在信号处理相关方向的教学和科研当中。在本文中,通过介绍Matlab开放实验的实例,编写演示程序形象地描述了课程中难于理解的定理、概念与现象,充分说明了Matlab语言即有利于提高教学效果,又能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,还能增添课堂教学改革的活力。     

MATLAB在信号与系统教学中的应用

MATLAB广泛应用在教学和科研当中,通过实例介绍MATLAB软件在本科信号与系统教学中的应用.这既能加强学生对理论知识的掌握及提高解决实际问题的能力,又能为课堂教学及教学方法和手段的改革增添活力.该方法具有操作简单灵活的优点.     

浅析MATLAB在信号与系统课程教学中的应用

MATLAB是一套功能十分强大的工程计算及数据分析软件,在众多领域可以从事高效的数值计算和符号计算,具有友好的可视化编程界面及接近数学表达式的自然化语言,便于学习和掌握.在信号与系统课程的教学中引入该软件,可以帮助学生完成数值计算、信号与系统分析的可视化建模及仿真调试,培养学生主动获取知识和独立解决问题的能力,为学习后续专业课打下坚实的基础.文中通过实际例子介绍和分析了该软件在信号与系统课程教学中的具体应用.     

基于Matlab的"信号与系统"实验演示系统

利用Matlab的GUI编程方法研制出"信号与系统"实验演示系统.该系统设计了20个实验项目,覆盖面大,可实现计算过程的可视化与良好的人机互动,生动形象地显示了"信号与系统"课程中不易表达和难于表示的内容.通过示例表明:在抽象的理论教学中融入生动的演示实验,改进了课堂教学效果,提高了学生课外的学习效率和兴趣,加深了他们对课程内容的理解.     

MATLAB在信号与系统课程教学中的应用探讨

介绍了MATLAB软件的特点及信号与系统课程教学的难点。在信号与系统课程教学中引入MATLAB。使信号与系统课程中绘图和复杂理论计算等抽象问题通过煽程变得简单而直观,改善了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得良好的教学效果。     

将MATLAB引入“信号与系统”课程教学中的思路与实践

该文分析了在“信号与系统”课程教学中存在的问题，阐述了在该课程中引入MATLAB的思路和实践效果。     

Matlab与LabVIEW在信号与系统课程辅助教学中的应用

针对信号与系统课程理论性强、内容抽象的特点,借助Matlab和LabVIEW软件辅助该课程的教学,以常见信号的波形、卷积积分、方波分解与合成、语音信号频谱分析等实际应用为例。教学实践说明这两款软件的引入,可以充分调动学生自主学习的积极性,这种辅助教学手段能够突破实验室在元器件、仪器仪表等硬件及功能上的限制,使得课程实验不受时间和空间的制约。     

《信号与系统》虚拟教学仿真平台设计

本文介绍了基于MATLAB的《信号与系统》课程的虚拟教学仿真平台。该平台包含了《信号与系统》教学中的重点和难点内容,通过图形化方式和交互式平台,直观显示教学实验内容和结果,帮助学生理解《信号与系统》的原理和分析方法,提高学生学习该课程的兴趣和学习效果。     

Matlab在《信号与系统》中的辅助教学

《信号与系统》是一门很重要的专业基础课程.因其繁琐的数学理论知识和抽象的概念困扰了很多电子通信类相关专业的学生.在教学过程中引入Matlab仿真软件辅助教学,会改善学生的学习的积极性和有效性.     

基于MATLAB的“信号与系统”虚拟实验平台的设计

通过对“信号与系统”这门课的教学方法进行分析,利用MATLAB软件提供的具有可视化编程能力的图形用户界面（Graphical User Interface ,GUI）,开发出一个小型的虚拟实验平台,在此平台之上集成了“信号与系统”课程的一些典型教学实验。此虚拟实验平台界面友好、简洁直观、操作方便,用户输入参数时可直接观察到输出的结果。对抽象的概念和理论进行图形化的展示,提高了学生的学习效率,达到了改善教学质量的效果。     

MATLAB在“信号与系统”实验教学中的应用

为了克服"信号与系统"硬件实验系统干扰强、易故障等缺点,利用MATLAB的图形用户界面GUI开发"信号与系统"的相关仿真实验.通过仿真实验,能够帮助学生更加深刻地理解"信号与系统"课程中抽象的概念和复杂的数学运算,明显地提高了实验教学效果.     

“信号与系统”课程教学中的MATLAB实例应用研究

针对信号与系统课程概念抽象、理论性较强、学生不易掌握等特点,通过具体实例研究了MATLAB在信号的运算、频谱分析和系统的根轨迹分析等方面的应用,以此降低学生的学习难度,激发学生的学习兴趣。     

MATLAB仿真软件在《信号与系统》课程教学中的应用

《信号与系统》课程中的理论知识极其抽象,在教学中可借助MATLAB仿真软件强大的数据处理及图形功能将其直观化。为阐明MATLAB仿真软件在《信号与系统》课程教学中的应用过程,以RLC电路构成的低通滤波器为例,说明了MATLAB仿真软件的使用方法,给出了在《信号与系统》课程教学中应用MATLAB仿真软件时一般应具有的主要环节和步骤,从验证理论、加深理解、纠正错误、参数调整、探索规律等方面说明了MATLAB仿真软件的作用。实践证明,将MATLAB仿真软件用于《信号与系统》课程教学可以起到激发学习兴趣和提高教学效果的作用。     

基于实验箱和Matlab相结合的信号与系统实验的改革

针对传统信号与系统实验内容单一、实验方法和实验手段不够灵活,提出基于EL-SS-III型实验箱和Matlab相结合的实验设计方法。首先根据实验要求设计电路,在实验系统的实验箱上搭建电路,然后通过示波器观察实验波形;在EL-SS-III型实验系统提供的系统软件和A/D、D/A数据采集系统的基础上,用计算机设置各项参数并观察验证波形;再用MATLAB语言对各项实验进行计算机仿真。实践表明,通过硬件电路设计和连接,能锻炼学生的思维创新和动手操作能力,而软件仿真直观、简便。二者结合加深了学生对理论知识的理解,提高了学生独立思考、灵活创新等方面的能力。     

MATLAB在力学、热学教学中的应用

随着信息时代的发展,Matlab也被广泛应用于各个领域中.基于Matlab的计算和绘图功能,把它用在物理教学中,可以使一些抽象的物理过程形象直观,使繁难的数学推导简便。容易激发学生学习物理知识的兴趣,对解决物理的实际问题上更具有优势.本文介绍了Matlab在力学和热学教学中的几种简单应用.     

Matlab软件在电气信息类课程中的应用

文章以电气信息类专业的＂信号与系统＂＂数字图像处理＂＂数字信号处理＂三门课程为例,说明了M atlabR2009工程软件在我校电子信息科学与技术、电气工程及其自动化两个本科专业教学和实验课程中的作用,给出了教学和实验过程中的实例程序,并对M atlab所起到的积极作用进一步做了探讨和说明.     

基于MATLAB的信号与系统教学研究

本文在分析现有信号与系统教学现状的基础上.研究了一些改进措施.探讨了将Madab软件与信号与系统相结合的教学方法.Madab仿真效果图使课程中的基本概念和理论方法直观化、易于理解.Matlab编程将信号与系统中复杂的理论计算和绘图等抽象问题变得简单而直观.Mathb的运用改善了教学方法和手段,丰富了教学内容,取得了良好的教学效果.     

基于Matlab GUI的信号与系统实验平台设计

利用Matlab GUI设计开发了信号与系统实验平台,实现了信号与系统课程中重要教学内容的交互式实时动态仿真。实践结果表明,该平台界面友好,使用简单,覆盖范围广,参数可变,测试结果正确,各模块间逻辑结构清晰,整体运行稳定,更有利于教师的授课讲解和学生的学习理解。     

数字化实验系统( DIS)在物理演示实验教学中的应用

本文从DIS实验的课堂教学应用出发,首先对DIS演示实验的概念进行了初步的界定,然后从五个方面阐述了DIS物理演示实验教学的基本要求,着重从通过转换变化速度、记录稍纵即逝的物理现象,转变记录方式、再现物理变化的全过程,改进实验方法、提高实验的教学效果,突破思维定势、展现意料之外的精彩四个方面论述了DIS的应用方法和应用优势.