数控车床编程中椭圆轮廓的宏程序实现

分析了数控编程中椭圆的实现原理和方法.根据粗、精加工的不同情况应用宏程序编制了对应的数控加工程序.此方法可用于所有二次曲线轮廓.     

数控车削宏程序手工编程中的坐标变换

数控车削中对于非圆曲线手工编程时,存在两个坐标系：曲线方程坐标系与编程坐标系,如果不对两个坐标系的关系进行判别并转换,编程时很容易因坐标混乱产生错误。给出了几种情况下将方程坐标系中的目标点转换到编程坐标系的方法。     

用宏程序在数控车床上加工抛物面的方法

以FANUC-0i数控系统为例,介绍在数控车床上用宏程序加工抛物面的方法以及一些注意事项,介绍用分支语句和重复语句编写加工抛物面的粗、精加工程序的技巧。     

宏程序在FANUC 0i数控车床加工异形件中的应用研究

宏程序具有逻辑性强、程序简单、修改方便等特点,在实际生产中得到了广泛应用。通过介绍宏指令和宏程序的基本概念与用法,针对数控车削加工时出现的一些形状复杂但有一定规律的异形曲面工件,结合实例应用B类宏程序对椭圆工件进行了手工编程。     

基于VB的数控车床宏程序工具开发与应用

为了解决数控加工遇到椭圆、抛物线等特殊曲线时编程的难题,以我国某造纸机械生产企业设计的辊轴为例,通过数控加工工艺分析,提炼数控车床编程常用的若干必要参数,设计了一款包括宏程序编程在内的数控车床编程人机互动界面。最后利用Visual Basic工具进行了数控车床宏程序的开发,并进行了计算机仿真和现场实操验证。结果表明,由宏程序工具自动生成的NC(数字控制,即数控)宏程序可直接用于数控加工现场,有效地提高了数控编程效率和准确性,降低了编程人员的劳动强度。     

用宏程序编制抛物线车削轨迹

数控车床加工的零件轮廓,一般由直线、圆弧组成,也有一些非圆曲线轮廓如椭圆抛物线、双曲线等,但都可用直线或圆弧去逼近。     

宏程序编制非圆弧曲线的编程模块

宏程序的模块化可大大简化程序,提高手工编程的效率,拓展数控机床手工编程应用范围,提高机床的使用性能。将相关的参数填写在格式模块对应的位置,就可以编制非圆弧二次曲线的程序。     

浅析数控车床编程教学的切入点

数控车床编程是数控车削加工的基础和重要步骤,程序的优劣决定了零件的加工质量的高低。作者通过教学实践,初步探索了数控车床编程教学的切入点,取得了良好的教学效果。     

数控车床编程的教学技巧

在教学中，采用先讲程序结果，后分析编程过程；把握编程关键，抓住编程重点；选好编程实例，用好对应关系；弄清循环过程，把握运动轨迹等教学技巧，来取得更好的教学效果。     

数控车床加工抛物线轮廓的编程研究

在非圆曲线轴类零件的车削加工中,经常出现抛物线轴类零件。通过分析典型抛物线轴类零件的编程,明确了自动编程和手动编程两种不同编程方法和加工过程。研究表明在零件结构较为简单时,手动编程更加方便;在零件结构复杂时,自动编程是最合适的选择。     

数控车床编程加工技术及典型实例分析

利用数控车床进行零件的加工,要根据零件的复杂程度确定是手工编程还是自动编程,手工编程是自动编程的基础。以FANUC系统手工编程为例,从零件图纸分析,确定加工方案,数值计算,根据编程规则,主要是利用复合循环指令G71、G72、G76、G70进行编程,使用复合循环指令编程,可以大大简化程序编制,加工出符合技术要求的零件。     

数控车床实习探讨

通过实习内容的组合 ,了解设备的使用和编程 ,从而对数控车床的使用有较全面的认识     

数控车床刀架故障快速判断方案

经济型数控车床在我国使用比较广泛,在此类机床上一般都使用电动的简易四刀位刀架,此类刀架故障率很高,约占整个机床故障的三分之一。文章主要描述了此类机床刀架常见的故障情况,分析其成因,并提出了对应的合理的维修步骤,为此类故障的快速判断和维修提供了实用的参考。     

基于OBE的“数控车实训”课程教学改革

当前数控车床实训课程在教学设计过程中存在着培养目标不明确、知识和能力结构不清晰、教学策略不科学、各环节衔接性不强等问题,基于OBE工程教育理念,设置教学课程体系,确定教学策略,开发并实施课程评估体系,根据评估的结果修订教学策略,形成环环相扣的闭环教学生态系统,最终促进教学质量的提高。     

经济型数控车床的对刀方法和技巧

通过对R2J50L系统经济型数控车床基本对刀方法的分析与研究,总结出了更换刀具及刀具磨损时的快速对刀方法,提高了加工效率。     

微课在中职学校数控车工训练中的应用策略

微课是短时间内通过视频展示某个知识点或教学环节的信息化资源,帮助学生理解理论要点,指导学生运用数控车床加工零件,可以彰显突出训练重点、交互性强的教学特点,给学生提供网络化学习新体验.为提升中职学校数控车工训练效果,借助微课重构数控车工训练任务,创设情景化训练氛围,序列化设计微课教学环节,多元评价学生训练成效,为学生提供...     

基于西门子802S／C数控车床的手工编程

介绍了数控车床加工零件的工艺过程,并以西门子802S／C系统的数控车床为例,对典型轴类零件进行手工编程及模拟加工。阐述了在西门子802S／C数控车床上LCYC95、LCYC97指令的运用。     

数控铣床变量编程的应用

在数控加工程序编写中普通程序只能指定常量,常量之间不能计算,程序只能按照编写的顺序执行不能跳转,因此功能是固定的,不能变化。变量编程是用户提高数控机床性能和加工效率的一种特珠功能,在一些情况下巧用变量编程将起到事半功倍的效果。     

基于Sinumerik 810D系统的数控车床实验平台电气系统的设计

利用sinumerik 810D数控系统构建了Jsit-siemens 810教学实验平台,根据需求进行电气设计、硬件配置、系统配置和整体的安装调试,并增加了外设模拟,以实现模拟仿真,可用于学校的教学与培训;多次的理论论证和实际修改及应用表明,Jsit-siemens 810教学实验平台达到了预设的要求。