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教书育人,管理育人,服务育人,概括了高等教育的活动方式和活动目标,它明确了高等教育与社会其它活动的区别就是以“育人”为本。“育人为本”,就是面向21世纪以培育人的基本素质为出发点和最高目标,以人的自我完善和自我发展为基本原则,作为军校高等教育中的研究生教育,属于较高层次的高等教育,更应该贯彻“三育人”的方针,注意研究和探索“三育人”的规律。下面结合我院硕士研究生的特点,就军校研究生管理问题,谈谈自己的粗浅认识。 相似文献
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试论研究生教育中管理育人的特征何华管理育人,是指研究生教育管理者在研究生教育管理过程中,依据管理目标的要求。在严格执行各项管理制度的同时,针对研究生的思想实际进行思想政治教育的活动。由于研究生管理工作贯穿于从招生到毕业分配的整个过程,为此,加强研究主... 相似文献
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教师作为人类灵魂和人才培养的工程师,是先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,是学习型社会的先行者和示范者。一千万中小学教师整体素质和专业化水平的提升是教育改革发展成败兴衰之所系,而教师继续教育是建设高素质教师队伍的重要保障。中小学教师及管理人员研究生课程班作为教师继续教育的一种重要形式引起了师范院校研究生教育部门和基础教育界的重视。一、在中小学教师中开展研究生教育是提高教师素质的迫切需要《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“要加强和改进师范教育,大力提高师资培养质量。2… 相似文献
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高校开展研究生党员目标管理的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
针对高校研究生党建工作呈现的特点,提出了在研究生党员中开展目标管理的策略和原则.通过科学制定目标、强化实施目标和严格考评目标,提高研究生党员实施目标管理的实效. 相似文献
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刘婕 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(23)
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,随着我国高等教育体制改革和招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生能否顺利入学并完成学业,已经成为社会各界普遍关注的热点问题。华东师范大学作为一所面向全国招生的综合性大学,现有本专科生、研究生近22000 相似文献
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刘婕 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(12):27-29
研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,随着我国高等教育体制改革和招生规模的不断扩大,家庭经济困难学生能否顺利入学并完成学业,已经成为社会各界普遍关注的热点问题。华东师范大学作为一所面向全国招生的综合性大学,现有本专科生、研究生近22000人,其中家庭人均月收入300元以下的超过5000人,约占学生总数的25%。为了确保每一位经济困难的研究生能顺利完成学业,有足够的时间和精力投入研究工作,高校应把研究生的帮困助学工作作为育人工作的一个重要组成部分。 相似文献
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随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,教师在小学英语课堂教学中应把立德树人、培根铸魂作为教与学的核心任务。教师应基于主题,多元解读教材内容,精心设计层次多元、丰富有趣的学习活动,引领学生在阅读中形成积极正向的情感态度价值观念,从而全面发展学生的核心素养。 相似文献
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论研究生教育中的管理育人 总被引:1,自引:0,他引:1
陈发玉 《学位与研究生教育》1996,(2):36-39
论研究生教育中的管理育人陈发玉研究生教育中的管理育人,是指研究生教育管理者在研究生教育管理过程中,依据管理目标的要求,在严格执行各项管理制度的同时,针对研究生的思想实际,进行思想政治教育的活动(以下简称“管理育人”)。它贯穿于从研究生招生到毕业分配整... 相似文献
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研究生的党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。要坚持“以育人为根本”,创新党建工作模式,充分发挥研究生党支部的战斗堡垒作用和研究生党员的先锋模范作用,以便适应新时期研究生党建工作的要求。 相似文献
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研究生培养机制改革建立了以科研为主导的导师负责制,根本目的在于优化结构,提高质量,选拔培养拔尖创新人才.如何适应新的培养机制改革,创新研究生思想政治教育工作,实现研究生专业培养与德育工作的良性互动,值得高校研究生教育工作者认真思考。本文对培养机制改革中创新研究生思想政治教育工作的必要性进行了分析,并提出将思政教育与学术科研相结合、强化导师的教育责任、发挥辅导员重要作用、加强研究生党建工作等几点建议. 相似文献
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教研室开展研究生双重管理教育的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
老松杨 《高等教育研究学报》2008,31(2)
本文从教研室管理教育的角度,首先谈了对研究生双重管理教育的认识,然后介绍了在研究生双重管理教育方面的做法与成效,最后分析了研究生双重管理教育存在的问题,并提出了相应的建议。 相似文献
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教书育人、管理育人是高校教育工作者的中心任务,更是高校班主任教师时刻践行、必须完成和探讨的重要课题.笔者作为任课教师和班主任,在二十余年的教学与管理生涯中,不断探索如何实现教学和管理的科学性与思想性的统一问题,尝试着做好既教书又育人、既管理又育人.通过不断的理论学习和实践积累形成了一些初步认识.现把自己的许多感悟、体验和成功的经验总结出来,和大家共同讨论.…… 相似文献
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温泰铭 《学位与研究生教育》1989,(4):32-34
实践告诉我们:一个人的成长,一个民族的兴旺,都离不开美育的熏陶。“没有美育的教育是不完全的教育”。因为,一个没有接受良好的审美教育的学生是不会有健全的审美心理结构,更不会有高尚的情操和审美修养的。1988年国家教委的一 相似文献
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大学班主任教书育人及管理育人工作的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
教书育人、管理育人是高校教育工作者的中心任务,更是高校班主任教师时刻践行、必须完成和探讨的重要课题:笔者作为任课教师和班主任,在二十余年的教学与管理生涯中,不断探索如何实现教学和管理的科学性与思想性的统一问题,尝试着做好既教书又育人、既管理又育人。通过不断的理论学习和实践积累形成了一些初步认识。现把自己的许多感悟、体验和成功的经验总结出来,和大家共同讨论。 相似文献
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高校后勤部门如何开展育人工作史炳昌,徐沛川(西安公路学院)近年来,随着后勤改革工作的不断深化,我院在抓好后勤服务与保障的前提下,积极探索高校后勤管理育人和服务育人的方法和途径,并取得了一定的成效。后勤职工如何开展管理育人和服务育人工作呢?我们认为必须... 相似文献
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资助中坚持育人 育人中创新资助——陕西师范大学资助育人工作的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育事业的快速发展,高校学生资助工作取得了跨越式的发展。如何在实施经济资助的同时,抓住教育的根本,把"育人"这条主线贯穿到资助工作的全过程,是当前高等学校资助工作的重点和热点问题。从牢固树立"资助与育人相结合"的工作理念,积极探索资助育人途径和不断开创资助育人工作新局面三个方面积极探索高校资助育人工作的理念、途径和方法,可以有效地做到"资助中坚持育人,育人中创新资助"。 相似文献
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研究生教育中的管理育人,是指研究生教育管理者,依据党的教育方针和研究生的培养目标,通过制定与实施一系列规章制度,针对研究生的思想实际进行思想政治教育,从而达到育人目的的活动(以下简称“管理育人”)。要培养出适应21世纪社会主义现代化建设的高质量人才,当前必须提高研究生教育中管理育人的水平。一、提高研究生管理育人水平的必要性迫切性研究生教育是培养和造就高层次人才的主要途径。当代研究生中大多数人将是未来的专家学者、商界巨子、科技精英和领导干部,他们的素质如何,直接关系到国家的前途命运。我国自1978年恢复研究生招生… 相似文献
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有效开展研究生培养督导工作应从拓宽督导工作内容、完善督导工作方式、加强督导队伍建设几个方面开展工作. 相似文献