创新人才工作思路 建设人才战略高地

本文在总结西安交大招聘人才、培养人才的政策、措施、环境等工作的基础上，分析了目前人才队伍建设方面存在的问题和困难，论述了学校人才开发与创新并举、超常规发展的人才工作战略。     

黑龙江省农村实用人才开发的现状及发展对策分析

农村实用人才开发是黑龙江省各级政府的一项重要工作。经过多年来各级部门的共同努力,取得了一定的成绩;但是在政府统筹、项目经费、培训载体、培训内容、培训管理等方面还存在着诸多问题。本文总结了农村实用人才开发的经验与存在的问题,提出了一些具体的发展对策,希望能对我省农村实用人才开发给予一定的启示。     

加强艺术教育培养全面发展的高素质人才

加强艺术教育培养全面发展的高素质人才□国家教委副主任柳斌这次全国学校艺术教育工作会议是继１９８９年１１月国家教委在南京召开的第一次全国学校艺术教育工作会议之后的又一次重要会议。其中心议题是交流和总结各地贯彻实施《全国学校艺术教育总体规划》的情况和经验...     

英国高校人才发展战略对我国高校人才队伍建设的启示

英国十分注重制定与学校发展战略相匹配的人才战略,通过吸引一流人才,提升其国际竞争力。英国高校人才管理的发展趋势是：创建完善的平台,注重人才引进;制定更加完善合理的制度,打造一流人才队伍。借鉴英国经验,我国高校应进一步加强学校人才工作的统筹力度,推动学校内部教学和科研机构的整合,加大人才引进开发力度。     

坚持产学研合作 培养应用型人才

对学校在产学研合作培养应用型人才、探索校企零距离对接的新模式方面所取得经验进行了总结与提炼,旨在推进我国高职高专教育的产学研向纵深发展。     

高校援外人力资源开发体系建设探讨——基于天津工程师范学院教育援外基地培训工作的实践

以天津工程师范学院的援外人力资源开发工作为基点,结合第五次发展中国家教育援助人才培训工作会议分组讨论成果和其他学校及机构的工作经验,对高校援外人力资源开发体系建设和模式的构建进行了梳理和总结,以期为行业援外人力资源开发工作起到数据参考和案例借鉴作用.     

高职院校校行企人才共育体系构建与实践——以广西生态工程职业技术学院为例

总结广西生态工程职业技术学院构建"学校、行业、企业"人才共育体系建设经验,研究和探索高职院校构建"校行企"人才共育体系的基本方法、内涵、结构、工作流程等方面内容。     

2008上海创新人才论坛举行

10月23日,在上海科学会堂国际会议厅举行了“2008上海创新人才论坛”主题报告会。据介绍,此次论坛的举办基于两个方面考虑：一是纪念改革开放30周年,总结人才工作体制改革的经验做法,分析创新型人才成长规律,探讨进一步推进人才工作改革创新的新思路和新举措,     

产学协同:全方位培养创新人才的研究与持续实践

半个世纪来,华北电力大学先后隶属水电部、能源部、电力部、国家电力公司和教育部,产学研相结合办学模式已经成为学校的办学特色和优势.本文总结了学校坚持产学协同,全方位培养创新人才的经验和成效.     

高校党管人才的原则及机制探析

高等院校的生存和发展,人才问题至关重要。党管人才是我们党科学总结干部队伍建设和人才工作实践做出的重要决策。高等院校要始终坚持党管人才原则,坚持以人为本、强化人才意识,创新人才工作机制,进一步提升学校人才工作水平,为实施人才强校战略提供坚强的思想和组织保证。     

关于高等职业院校人才引进工作的思考

人才引进工作是学校人力资源开发与管理的一项重要工作,也是一项基本的人事制度。对高等职业院校在人才引进过程中存在的问题进行理性的分析将有助于做好高等职业院校的人才引进工作。     

高职院校高层次人才引进的实践与思考

高职院校作为向社会培养和输送高技能应用型复合人才的基地,引进学校需要的高层次人才,并充分发挥高层次人才的积极作用具有重要意义。通过调研云南部分高职院校引进高层次人才的做法和经验,结合云南交通职业技术学院高层次人才引进工作现状,对高职院校师资队伍建设中高层次人才引进工作进行了深入思考。针对高层次人才引进工作中存在的问题,结合未来发展趋势提出一些意见和建议。     

地方高校人才工作的困境与对策

人才资源是高等学校的第一资源.面对激烈的人才竞争,处于相对劣势的地方性高等学校在人才工作中,应把重点放在"引得进、留得住"上,而要做到这一点,就必须在操作层面对人才工作予以高度重视,处理好重点人才与一般人才、人才工作机制与人才资源开发、专业技术人才与其他人才、个体成才与群体成才等方面的关系,并结合学校实际采取针对性的措施.     

苏南高职院校人才强校制度建设的微观经验与宏观思考

正确认识和肯定该地区高职院校人才强校的制度效益,并总结制度建设的微观经验:领导重视、顶层设计,有序培养、分类实施,结果考核、重视过程;在现代职业学校的制度建设要求和教师发展需求视域下,苏南高职院校人才制度保障工作还应有三个方面的宏观思考:制度建设的系统性,制度建设的发展阶段特征,苏南制度建设的高标准。     

加强和创新大连市人才服务工作的几点建议

通过对比和总结国内同类城市人才服务工作创新经验,结合大连市经济社会发展现状和人才服务工作实际,从体制机制、政策举措、服务方式等方面对加强和创新我市人才服务工作提出建议。上述调研结果,对加强和改进大连市人才服务工作具有现实指导意义和参考价值。     

拓宽思路 深化改革 培养社会需要的理科人才

一九九○年七月份,国家教委在兰州召开了全国高等理科教育工作座谈会。以下简称“兰州会议”。这次会议不仅认真总结了我国高等理科教育的经验,尤其是80年代高等教育发展、改革的新经验,而且分析了我国高等理科教育面临的新情况、新矛盾和新问题,进一步明确了新形势下我国高等理科教育的方针、任务。会后,我校召集有关部处负责人和理科系主任到山东省特大型企业齐鲁石化总公司召开了现场研讨会。在研讨会上,传达了“兰州会议”精神。同时请齐鲁石化公司的领导介绍了使用理科人才的经验,并请部分校友座谈毕业后的感想和体会及对理科教育的意见和建议。通过这次会议,学校各级领导不仅了解了社会对理科人才的需求,而且深刻领会了“兰州会议”精神,对理科培养应用性人才达到共识。     

浅谈中国科举制度下的人才观念

从人才观念的发展变化视角出发,找出人才观念与历史、政府、国家和社会等不同层面的关系,总结出科举制度下中国社会人才观念的发展与变化,融合了古今中外社会学、哲学等方面的观点,试图揭开科举制度下人才观的社会思想和文化背景,并找出适用于当今人才工作的宝贵经验财富。     

高校培养创新型人才的教学论的相关思考

本文中笔者从教学论的角度出发,就如何为高校培养创新型人才进行了探究,主要阐述了在当前形势下,加强高校培养创新型人才的重要性,并通过研究,总结和归纳自身多年工作经验,提出了一些利用教学论培养创新型人才的对策,以期帮助相关教育单位做好创新型人才的培养工作,更好地应对工作中存在的问题。     

跨区域、跨行业、跨所有制发展形势下做好国有企业人才工作的探索与实践

总结了在企业跨区域、跨行业、跨所有制发展过程中人才建设工作的经验,分析了当前及今后人才建设工作存在的问题,立足全员素质提升,提出了问题解决方案。     

技术分类、人才分类和教育分类

区分技能型人才和技术型人才所掌握的是经验技术,最合适的培养模式是"工作 培训".技术型人才所掌握的是理论技术,最合适的培养模式是技术教育类学校教育.随着技术的智能化不断提升,一些工作岗位所需技术可能会发生质的变化,由经验技术转变为理论技术,这个岗位的人才类型也就相应发生变化.因此,要重视培养经验技术和理论技术相结合的人才.