当代德育工作的传承与发扬--评《静水流深见气象--鲁洁先生的教育思想与教育情怀》

鲁洁先生是当代德育思想变革的先锋和改革的指路人,她将道德教育与中华传统文化的继承弘扬、与世界经济社会发展的时代特点紧密结合,提出了诸多具有中国特色的教育理论,为我国德育研究奠定了基础。《静水流深见气象——鲁洁先生的教育思想与教育情怀》一书,集合了众多学者对鲁洁先生教育思想的研究成果和心得体会。本文主要对这些研究成果进行分析和研究,尝试探索我国社会转型期道德教育对中华传统文化的传承与发扬的应有之义。     

道德教育将由“冲突”走向“和谐”——评《重建学校精神家园》

在当代,德育论逐渐发展成为一门独立的分支学科。从德育的发展轨迹可看出德育教育的重要性,但道德教育在我国学校教育中由于历史和现实的原因,它面临的情况较复杂,引起的关注最强烈。社会各界的仁人志士,特别是教育界的理论工作者和实际工作者都急切地期望着德育现状能改观,方法和手段能行之有效,人们物质和精神“双丰收”。因此,我国著名教育学专家叶澜在其主编的“世纪之交中国基础教育改革研究丛书”中,将长期从事德育理论研究的易连云博士的《重建学校精神家园》(教育科学出版社出版)一书纳入。《重建学校精神家园》以德育的学科体系为…     

高校网络思想政治教育的现状与发展趋势研究--评《大学生网络思想政治工作研究与实践》

当代大学生的德育素质直接影响到他们未来的生活、工作和行为,甚至影响着社会经济的发展和社会治安的稳定。随着信息技术的不断发展,网络已经深入到人们生活的方方面面,我们无时无刻不在感受着互联网给生活带来的便利和快捷。与此同时,互联网的弊端也逐渐显现出来,网络上充斥着各种各样的信息,其真实度难以分辨,这需要我们对高校大学生进行网络思想政治工作教育。由天津师范大学党委书记、研究员杨庆山和党委副书记、教授史瑞杰编著,中国书籍出版社2015年出版的《大学生网络思想政治工作研究与实践》一书便从理论、案例、教学、校园特色等方面入手,分析了高校德育工作中网络思想政治工作的经验和成果,无论是对于高校的德育发展还是教育方式、方法的创新都有重要的意义。     

陶行知的德育思想与现代和谐教育观

陶行知德育思想内容丰富,他论述“的真善美”的德育目标与现代教育关于德、智、体、美、劳全面发展的目标相一致。他的爱国主义,爱民的德育思想与当代国情教育等德育内容相同。他的德育方法与当代教育的有效途径相统一。本文意在重温陶行知先生的德育思想,以期为我们所今天开展的德育改革与创新教育提供有益的借鉴。     

挖掘区域文化资源的德育价值

在当代,校园文化出现了多元化的发展方向,如何在此基础上挖掘、利用中国优秀传统文化,特别是把优秀区域文化资源与高校德育建设结合起来,以高校校园媒体为依托,增强大学生的世界观、人生观、价值观教育,是值得我们认真研究、探索的一个时代课题。     

罗荣渠先生的思想遗产与图书馆的现代化

当代中国正在探索并推进中国式现代化。罗荣渠教授是改革开放后较早的、也是系统地研究现代化理论、世界现代化进程的重要学者和思想家。在当代背景下,回顾和总结罗荣渠先生的思想遗产,对理解和推动中国式现代化具有重要的学术价值与实践意义。罗先生也曾对图书馆的建设和发展有过独到的思考,对于我们探讨图书馆的现代化这个问题,也有不容忽视的启示。     

传播批判理论在中国的境遇对话录

自从法兰克福学派提出了批判理论以来,批判理论作为一种与经验学派相对立的理论类型在整个社会科学领域影响很大,并在不同国家生根发芽,并形成了传播政治经济学、文化研究等多种流派和研究取向,促进了人们对于当代社会政治、经济和文化的多样化反思。而这个对话则考察传媒批判理论在中国的发展,并思考传媒批判理论对当代中国的意义。     

扎根理论及其在新闻学中的应用

当代中国新闻学研究大多为质性研究,一定程度上存在研究范式和研究方法单一、规范性不够的困境,宏观论述与微观观点较多,中观研究图景缺乏。作为质性研究的重要方法之一,扎根理论研究方法致力于构建原创性中观理论,是以科学范式主导质化数据分析的研究方法。本文梳理了扎根理论的产生、发展与应用,分析了它在中国新闻学研究中的应用现状,认为这一方法与当代中国新闻理论研究具有高度的结构性匹配,对于提升当代中国新闻学研究的规范性、原创性具有重要意义。     

深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论——在省电大青年教工、学生“学马列、学党章”交流研讨会上的讲话

邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是我们党付出巨大代价获得的极为珍贵的精神财富,是当代中国的马克思主义,是党的指导思想,是我们发展社会主义事业的伟大旗帜,是我们民族振兴和发展的强大精神支柱。党的十四大确定用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,强调学习马克思列宁主义、毛泽东思想,中心内容是学习邓小平建设有中国特色社会主义理论。把邓小平建设     

建立高素质的“三栖”创作队伍为电视理论宣传服务

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义,是我们党在新时期各项工作的根本指针,是我们中华民族振兴和发展的强大精神支柱.这个理论不仅干部要学,也要为广大群众所熟悉所掌     

剖析当代诗歌中的虚无主义

黄怒波老师的诗歌理论著作《虚无与开花》尝试用尼采的“虚无主义”理论来阐释中国当代的诗歌。本文首先结合中国当代诗歌研究的发展,认为该书突破了中国诗歌研究的局限,将“虚无主义”概念引入中国现代诗研究,在现代性的大框架里来处理虚无主义的主题。     

马克思社会发展理论的当代启示

发展问题是是一个世界性问题,中国继承和发扬了马克思的社会发展理论,提出科学发展观作为指导中国改革和发展的指导战略思想,取得了举世瞩目的伟大成就。科学发展观是对马克思的社会发展理论的继承、运用和发展,是马克思主义中国化取得的又一里程碑式的理论成果。在中国处于社会转型和经济调整＊键时期的今天,研究马克思的社会发展理论,可以更好地理解科学发展观的内涵并且促进行动上的贯彻执行,对当代和未来中国的发展,有着重要的启示。     

宋明理学之德育美学观嬗变及其启示

德育美学观这一现代德育范式在宋明理学的发展脉络中也有所体现,并随之发生了一定的转变。本文试图梳理、分析并阐释理学德育美学观两大流派的各自本质和区别,并从中得出对当代我国德育工作的启示。     

论中国当代新闻理论体系研究

一 中国当代新闻理论，有着丰富的内容。它是在对中国历史上新闻理论研究成果有所继承的基础上形成的，是在吸收西方新闻理论研究成果的精华的基础上发展起来的，是在研究者和新闻从业人员思考、回答当下新闻实践所提出的理实问题的过程中得以丰富和提升的。这就是说，中国当代新闻理论，既包含着对历史上的新闻理论精髓的纵向继承，又受到了西方新闻理论和学术思潮的横向影响，同时也注入了对新闻最新实践的同步性的理性探讨的内容。 改革开放２０年多来，中国新闻理论研究的成果是相当丰硕的，是令人欣慰的。中国当代新闻理论，有着深厚的…     

中国当代档案学研究的主要成就评述

当代中国档案学完成了从现代档案学向当代档案学的转变,进入一个更高的发展阶段。研究视野更加广阔,研究内容更加多元,研究成果更加丰富,在基础理论、档案史学、应用理论、应用技术、交叉和边缘性研究方面取得了令世人瞩目的学术成就,标志着当代档案学已基本成熟。     

流行文化与传媒互动关系略论

从传播学理论的视角来分析,流行文化所掀起的阵阵狂风,冲击乃至改变了现行的文化形态及其秩序.当代流行文化有哪些基本特征?大众传媒与流行文化的关系如何?对诸如此类问题的阐释和说明,直接关系到流行文化在当代中国的健康发展,理应引起我们的高度重视.     

美国当代公共关系理论发展研究

本文采用文献研究方法,对美国当代公共关系理论进行了综合研究,认为当代美国公共关系在基础学理规范研究,传播媒介研究、多元文化研究、相关法律研究领域,形成了比较集中的研究成果,这些成果对于中国公共关系发展具有借鉴意义.     

论“党报必须无条件地宣传中央的路线和政策”观点提出的历史逻辑与实践价值

“党报必须无条件地宣传中央的路线和政策”,是毛泽东党报思想中关于党性原则问题的一个重要观点。经过党的几代领导人在中国革命、建设、改革和新时代几个不同历史时期的不断实践和创新,它已成为中国共产党新闻思想的重要内容,成为我国社会主义新闻事业重要的指导方针和工作原则。现对这一观点提出的历史背景、理论内涵、实践过程与当代价值作系统阐述,并深入探究其理论内涵及当代价值,对于我们深刻理解和准确把握党的新闻事业百年来不断与时俱进创新发展的理论品质,以及在错综复杂的斗争环境中不断凝聚思想共识、创新科学理论的探索精神,进而繁荣发展中国特色社会主义新闻事业、构建中国特色社会主义新闻制度、丰富发展世界无产阶级新闻学有着重要意义。     

当代西方艺术哲学研究动态观察——以2020年出版图书为线索

【导读】本文聚焦当代西方艺术哲学,对2020年国内出版的具有代表性的相关书籍进行盘点,以呈现国内当代西方艺术哲学研究的趋势、成就和发展方向。在对西方前沿研究的译介不断推进的同时,中国学者以西方理论视角对中国艺术、世界艺术史进行的反思亦可谓成果颇丰。这些书籍关注艺术现实,研究视角丰富,将为国内研究者和艺术爱好者带来更多启发。     

浅谈西方马克思主义的中国借镜

“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人.所谓彻底,就是抓住事物的根本。但人的根本就是人本身。”西方马克思主义独特魅力,首先就在于它从人出发理解和阐释马克思。西方马克思主义对于实现中国马克思主义哲学的创新是一个很有参考价值的研究文本,对于我们再实践中坚持和发展马克思主义哲学,实现马克思主义哲学的创新和建立当代中国形态的马克思主义哲学．具有理论启示意义。